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簡(jiǎn)介：1高三高三語(yǔ)文學(xué)業(yè)水平考答題卡語(yǔ)文學(xué)業(yè)水平考答題卡201711201711必須在指定答題區(qū)域內(nèi)作答，超出邊框限定區(qū)域的答案視為無(wú)效。必須在指定答題區(qū)域內(nèi)作答，超出邊框限定區(qū)域的答案視為無(wú)效。班級(jí)班級(jí)姓名姓名座號(hào)座號(hào)評(píng)分評(píng)分11（6分，任選分，任選3題作答）題作答）（1）（2）（3）（4）1515把句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（把句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（6分）分）（1）（2）17（4分）分）選擇題，共18小題，每題2分，共36分。題號(hào)123456789101213141618192021選項(xiàng)32424寫(xiě)作寫(xiě)作（40分）21（6分）

簡(jiǎn)介：課程設(shè)計(jì)題目芝麻核桃蜜二級(jí)學(xué)院二級(jí)學(xué)院旅游與食品學(xué)院專(zhuān)業(yè)食品質(zhì)量與安全班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)生姓名學(xué)生姓名指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師起訖時(shí)間起訖時(shí)間上海商學(xué)院旅游與食品學(xué)院王健11課程設(shè)計(jì)題目課程設(shè)計(jì)題目題目芝麻核桃蜜的設(shè)計(jì)與營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià)小組組內(nèi)成員姓名及分工情況姓名任務(wù)分工組長(zhǎng)XX組員XXX組員XXX組員XXX2課程設(shè)計(jì)內(nèi)容課程設(shè)計(jì)內(nèi)容本設(shè)計(jì)針對(duì)腎臟虛弱與經(jīng)常有腰酸癥狀的人，設(shè)計(jì)研發(fā)的一種功能性飲品，主要涉及食品的配方設(shè)計(jì)，生產(chǎn)工藝，營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià)，以及設(shè)計(jì)出的產(chǎn)品未來(lái)的市場(chǎng)前景，適宜人群等。先是市場(chǎng)前景的分析，該產(chǎn)品的上市能給市場(chǎng)帶來(lái)什么影響，帶來(lái)什么經(jīng)濟(jì)效應(yīng)。接著就是配方的設(shè)計(jì)，也要考慮到其配方的合理性，以及市場(chǎng)的效應(yīng)的等因素。然后是工藝流程的設(shè)計(jì)了，這是僅次于配方設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)，直接影響著產(chǎn)品的制作上市。最后我們需要對(duì)產(chǎn)品來(lái)一個(gè)營(yíng)養(yǎng)感官價(jià)值的綜合評(píng)價(jià)，以及它的預(yù)期功效。3課程設(shè)計(jì)目的課程設(shè)計(jì)目的通過(guò)我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)課知識(shí)，將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去。通過(guò)一種構(gòu)思，設(shè)計(jì)出一種全新或市場(chǎng)上已經(jīng)有的產(chǎn)品，并且對(duì)這一產(chǎn)品進(jìn)行生產(chǎn)工藝的

簡(jiǎn)介：內(nèi)蒙古大學(xué)交通學(xué)院項(xiàng)目質(zhì)量管理在改造工程建設(shè)中的應(yīng)用目錄第1章緒論﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍111選題背景和意義﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍212公路工程項(xiàng)目質(zhì)量概述﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍2121項(xiàng)目管理﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍2122公路工程的特點(diǎn)﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍4123公路工程建設(shè)項(xiàng)目質(zhì)量的特性﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍4124工程建設(shè)各階段對(duì)公路建設(shè)項(xiàng)目質(zhì)量的影響﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍413主要研究?jī)?nèi)容與結(jié)構(gòu)﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍5131主要研究?jī)?nèi)容﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍5132論文的結(jié)構(gòu)安排﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍6第2章公路工程建設(shè)項(xiàng)目質(zhì)量管理﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍621項(xiàng)目質(zhì)量管理﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍6211項(xiàng)目質(zhì)量管理的定義﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍6212項(xiàng)目質(zhì)量管理的原則﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍7213項(xiàng)目質(zhì)量管理的目的﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍822公路建設(shè)項(xiàng)目質(zhì)量策劃﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍823公路建設(shè)項(xiàng)目的質(zhì)量控制﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍9231項(xiàng)目質(zhì)量控制的基本原理﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍9232項(xiàng)目質(zhì)量控制的標(biāo)準(zhǔn)與要求﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍924項(xiàng)目質(zhì)量改進(jìn)﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍10241項(xiàng)目質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)的原則﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍10第3章公路工程建設(shè)項(xiàng)目的質(zhì)量管理實(shí)例﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍1231項(xiàng)目背景﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍1232項(xiàng)目概況﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍12321項(xiàng)目簡(jiǎn)介﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍12322主要工程量﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍13323項(xiàng)目特點(diǎn)﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍13324項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)設(shè)置﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍14

簡(jiǎn)介：遼寧工業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告題目長(zhǎng)安微型客車(chē)制動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)汽車(chē)與交通工程學(xué)院（系）車(chē)輛工程專(zhuān)業(yè)班學(xué)生姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師開(kāi)題日期2015年3月2日（2）制動(dòng)管路布置圖1張；（3）零件圖23張（零件圖的繪制采用三維軟件繪制）；（4）外文翻譯（2000單詞以上）一篇；（5）編制設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書(shū)（約15萬(wàn)字）一套；（6）制動(dòng)系統(tǒng)制動(dòng)力分配程序一套。課題任務(wù)的要求1研究長(zhǎng)安微型客車(chē)制動(dòng)系統(tǒng)的工作原理；2研究長(zhǎng)安微型客車(chē)制動(dòng)系統(tǒng)的功用、實(shí)驗(yàn)方法與標(biāo)準(zhǔn)；3了解長(zhǎng)安微型客車(chē)制動(dòng)系統(tǒng)的生產(chǎn)過(guò)程；4完成長(zhǎng)安微型客車(chē)制動(dòng)系統(tǒng)的功能設(shè)計(jì)；5完成長(zhǎng)安微型客車(chē)制動(dòng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；6完成制動(dòng)系統(tǒng)制動(dòng)力分配。三、設(shè)計(jì)方案三、設(shè)計(jì)方案1制動(dòng)系統(tǒng)的組成制動(dòng)系統(tǒng)的組成制動(dòng)系統(tǒng)一般都具有以下四個(gè)基本組成部分1）供能裝置包括供給、調(diào)節(jié)制動(dòng)所需能量以及改善傳能介質(zhì)狀態(tài)的各種部件。其中，產(chǎn)生制動(dòng)能量的部位稱(chēng)為制動(dòng)能源。2）控制裝置包括產(chǎn)生制動(dòng)動(dòng)作和控制制動(dòng)效果的各種部件。3）傳動(dòng)裝置包括將制動(dòng)能量傳輸?shù)街苿?dòng)器的各個(gè)部件。4）制動(dòng)器產(chǎn)生阻礙車(chē)輛的運(yùn)動(dòng)或運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力的部件，其中也包括輔助制動(dòng)系中的緩速裝置。較為完善的制動(dòng)系還具有制動(dòng)力調(diào)節(jié)裝置以及報(bào)警裝置、壓力保

簡(jiǎn)介：鋼筋混凝土保護(hù)層在施工中的控制本科畢業(yè)論文鋼筋混凝土保護(hù)層在施工中的控制本科畢業(yè)論文畢業(yè)論文題目鋼筋混凝土保護(hù)層在施工中的控制目錄摘要III1前言111鋼筋保護(hù)層控制的特點(diǎn)及研究意義112鋼筋保護(hù)層控制及其質(zhì)量的研究現(xiàn)狀213現(xiàn)有研究的不足及本文的研究?jī)?nèi)容32對(duì)鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)保護(hù)層厚度控制的重要性分析421從力學(xué)角度分析422從鋼筋與混凝土的粘結(jié)力分析423從構(gòu)件的耐久性分析424從混凝土的防火要求分析53對(duì)鋼筋混凝土保護(hù)層的施工質(zhì)量控制措施831認(rèn)真做好圖紙會(huì)審,技術(shù)交底8鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)是房屋建筑、市政工程中被廣泛采用的結(jié)構(gòu)形式。在我們的建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督的日常工作中,對(duì)鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)工程實(shí)體質(zhì)量的檢查監(jiān)督無(wú)疑是一個(gè)重點(diǎn)。由于鋼筋混凝土工程量大面廣,在檢查中我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些施工單位在施工過(guò)程中對(duì)混凝土結(jié)構(gòu)中的鋼筋保護(hù)層厚度控制不嚴(yán),造成鋼筋位置不準(zhǔn)。再加上模板尺寸偏差較大等因素造成鋼筋保護(hù)層超標(biāo),并且在混凝土澆筑后,又不能直觀的看到其內(nèi)部結(jié)構(gòu),因而給工程質(zhì)量帶來(lái)隱患。鋼筋混凝土保護(hù)層是關(guān)系到鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件力學(xué)性能和建筑物使用壽命的重要因素,介紹了施工時(shí)3種行之有效的控制板負(fù)彎矩筋混凝土保護(hù)層厚度的方法。除了原材料質(zhì)量因素以外,鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件的鋼筋保護(hù)層偏差直接影響到鋼筋混凝土構(gòu)件的力學(xué)性能及耐久性,關(guān)系到建筑物的使用安全及使用壽命。因此,參與建設(shè)、施工的各方均應(yīng)足夠重視并關(guān)注鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的保護(hù)層問(wèn)題。下面就筆者參與建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督工作以來(lái)所積累的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),對(duì)鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)保護(hù)層厚度的控制提出幾點(diǎn)見(jiàn)解供大家探討。關(guān)鍵詞鋼筋保護(hù)層控制施工1前言11鋼筋保護(hù)層控制的特點(diǎn)及研究意義鋼鐵工業(yè)盡管起步較早,但真正應(yīng)用于工程施工時(shí)間并不長(zhǎng),混凝土在建筑工程中的應(yīng)用更是近100年左右時(shí)間的事。自從人們找到水泥這種新興建筑原材料,工程施工技術(shù)得到了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。特別是近50年,由于普通鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)及預(yù)應(yīng)力鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)在工程中的應(yīng)用,更使得建筑領(lǐng)域發(fā)生了翻天覆地的革命。摩天大樓拔地而起,幾百米跨度的橋梁建造也由過(guò)去的神話(huà)變成了

簡(jiǎn)介：重慶地區(qū)某新建二級(jí)公路設(shè)計(jì)重慶地區(qū)某新建二級(jí)公路設(shè)計(jì)起始樁號(hào)起始樁號(hào)K0000K0000～K2212567K2212567摘要為了鞏固我們所學(xué)的知識(shí)，并在各方面得到更進(jìn)一步的提高，我們選擇了重慶某地區(qū)新建二級(jí)公路設(shè)計(jì)作為畢業(yè)設(shè)計(jì)，這是在畢業(yè)之前對(duì)自身學(xué)習(xí)狀況的最后一次檢查。我所選擇的設(shè)計(jì)路段是從K0000至K2212567段，全長(zhǎng)2212567米，設(shè)計(jì)車(chē)速60KM/H,路基寬度為10M。此次畢業(yè)設(shè)計(jì)主要包括的內(nèi)容如下1、路線(xiàn)設(shè)計(jì)在已知平面圖的情況下，進(jìn)行縱斷面的設(shè)計(jì)，要求線(xiàn)路順暢、填挖平衡、經(jīng)濟(jì)合理。2、路基設(shè)計(jì)包括各個(gè)樁號(hào)的填挖計(jì)算、填挖較大地段的穩(wěn)定分析、整個(gè)線(xiàn)路的土石調(diào)運(yùn)借配等。3、路面設(shè)計(jì)路基在不同干濕狀態(tài)下，所設(shè)計(jì)的瀝青路面和水泥混凝土路面方案的比選，要求經(jīng)濟(jì)合理，便于施工并滿(mǎn)足各設(shè)計(jì)規(guī)范要求。4、路基、路面排水工程；高填挖地段的防護(hù)工程以及路基加固工程這一部分相當(dāng)重要，對(duì)于路基排水，采用了邊溝、截水溝、急流槽等排水設(shè)施；對(duì)于路面排水，除了對(duì)路面進(jìn)行了路拱設(shè)計(jì)，還進(jìn)行中央分隔帶的排水設(shè)計(jì)；對(duì)于特殊路段的防護(hù)和加固主要采用了骨架內(nèi)植草和擋土墻。5、橋涵設(shè)計(jì)包括橋梁和涵洞的形式、尺寸的設(shè)計(jì)。6、專(zhuān)題研究對(duì)此行業(yè)新觀點(diǎn)或者新技術(shù)的綜述。31公路排水設(shè)計(jì)的內(nèi)容3032設(shè)計(jì)依據(jù)3033路基排水設(shè)計(jì)30331地表排水設(shè)備的類(lèi)型30332邊溝設(shè)計(jì)30333排水溝設(shè)計(jì)3434路面排水設(shè)計(jì)34341路面表面排水3435涵洞設(shè)計(jì)35351涵洞分類(lèi)及各種構(gòu)造型式涵洞的適用性和優(yōu)缺點(diǎn)35352涵洞選用原則35353涵洞擬定35致謝40

簡(jiǎn)介：道路橋梁與渡河工程畢業(yè)論文畢業(yè)設(shè)計(jì)論文題目南陽(yáng)至鄧州一級(jí)公路AK0000K2800標(biāo)段施工圖設(shè)計(jì)學(xué)院交通運(yùn)輸工程學(xué)院專(zhuān)業(yè)道路橋梁與渡河工程姓名王捷學(xué)號(hào)072409122指導(dǎo)老師張會(huì)遠(yuǎn)完成時(shí)間2013年05月28日河南城建學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）摘要摘要本設(shè)計(jì)是對(duì)南陽(yáng)至鄧州段山嶺重丘區(qū)一級(jí)公路K0000K2800標(biāo)段進(jìn)行施工圖設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)道路全長(zhǎng)2800米，設(shè)計(jì)速度為80KM/H,雙向四車(chē)道。設(shè)計(jì)的內(nèi)容包括平面線(xiàn)設(shè)計(jì)、縱斷面設(shè)計(jì)、橫斷面設(shè)計(jì)、路基及擋土墻設(shè)計(jì)、路基路面防排水設(shè)計(jì)、橋涵設(shè)計(jì)、路面材料選擇配合比設(shè)計(jì)及結(jié)構(gòu)層厚度的擬定與驗(yàn)算。平面設(shè)計(jì)設(shè)一個(gè)平曲線(xiàn)，縱斷面設(shè)計(jì)設(shè)一個(gè)豎曲線(xiàn)。路基寬度為245M，最大超高6。路基路面排水設(shè)施有邊溝、截水溝、排水溝、橋涵等。橋梁與路基同寬，采用裝配式預(yù)應(yīng)力混凝土連續(xù)箱梁橋。設(shè)有涵洞兩座，分別為鋼筋混凝土箱通和鋼筋混凝土圓管涵。路面設(shè)計(jì)內(nèi)容包括路面類(lèi)型的確定和結(jié)構(gòu)厚度設(shè)計(jì)，本設(shè)計(jì)路面采用瀝青混凝土路面，設(shè)計(jì)路面結(jié)構(gòu)為5層依次是4CM細(xì)粒式瀝青混凝土、6CM中粒式瀝青混凝土、8CM粗粒式瀝青混凝土、20CM水泥石灰穩(wěn)定碎石、20CM石灰粉煤灰碎石。設(shè)計(jì)后期用路面結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)軟件驗(yàn)算擬定結(jié)構(gòu)層厚度是否滿(mǎn)足要求。用緯地道路軟件進(jìn)行平、縱、橫三維設(shè)計(jì)生成相應(yīng)圖表。關(guān)鍵詞平、縱、橫斷面設(shè)計(jì)，路基設(shè)計(jì)，橋梁設(shè)計(jì)，路面結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，緯地道路I河南城建學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）23縱斷面設(shè)計(jì)10231縱斷面設(shè)計(jì)概述10232縱坡設(shè)計(jì)11233平、縱線(xiàn)形組合設(shè)計(jì)11234豎曲線(xiàn)1224橫斷面設(shè)計(jì)14241橫斷面組成及其類(lèi)型14242橫斷面設(shè)計(jì)步驟16243平曲線(xiàn)加寬設(shè)計(jì)17244超高設(shè)計(jì)17245超高的計(jì)算19246土石方的計(jì)算和調(diào)配193路基設(shè)計(jì)2131路基設(shè)計(jì)2132路基排水設(shè)計(jì)2433路基防護(hù)與加固244擋土墻設(shè)計(jì)2741擋土墻的構(gòu)造2742擋土墻的布置28I河南城建學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）目錄43擋土墻土壓力計(jì)算與穩(wěn)定性驗(yàn)算295路面結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)3251基本資料3252路面結(jié)構(gòu)層分層32521面層33522基層33523墊層3353路面類(lèi)型的選擇3454瀝青路面設(shè)計(jì)34541設(shè)計(jì)任務(wù)34542設(shè)計(jì)原則35543標(biāo)準(zhǔn)軸載及軸載當(dāng)量換算35544設(shè)計(jì)年限累計(jì)當(dāng)量標(biāo)準(zhǔn)軸載數(shù)和設(shè)計(jì)彎沉值37545初擬路面結(jié)構(gòu)38546路面材料配合比設(shè)計(jì)與參數(shù)的確定39547路面結(jié)構(gòu)層厚度確定40548方案比選4555路面排水設(shè)計(jì)45551路面表面排水45552中央分隔帶排水46

簡(jiǎn)介：開(kāi)題報(bào)開(kāi)題報(bào)告學(xué)院土木工程系土木工程專(zhuān)業(yè)土木工程（道橋）班級(jí)B090605學(xué)號(hào)B09060506姓名樊付權(quán)指導(dǎo)教師蘇麗娜填表日期2012年11月11日梁的跨度將會(huì)達(dá)到更大跨度。三、本課題研究?jī)?nèi)容本課題研究?jī)?nèi)容1道路設(shè)計(jì)平曲線(xiàn)設(shè)計(jì)、豎曲線(xiàn)設(shè)計(jì)、橫斷面設(shè)計(jì)、交通工程設(shè)計(jì)、路基路面設(shè)計(jì)2橋梁涵洞設(shè)計(jì)3路線(xiàn)交叉設(shè)計(jì)4施工組織設(shè)計(jì)具體包括確定排水系統(tǒng)與防護(hù)工程的位置，結(jié)構(gòu)形式和尺寸；確定路基標(biāo)準(zhǔn)橫斷面和特殊路基橫斷面的設(shè)計(jì)方案及沿線(xiàn)路基取土、棄土方案，計(jì)算所需土石方數(shù)量，并進(jìn)行調(diào)配；路面結(jié)構(gòu)層設(shè)計(jì)；確定大、中橋橋位，設(shè)計(jì)方案，結(jié)構(gòu)類(lèi)型和主要尺寸；確定小橋、涵洞，結(jié)構(gòu)類(lèi)型和主要尺寸；確定隧道的位置；擋土墻設(shè)計(jì)；沿線(xiàn)交通設(shè)施設(shè)計(jì)。四、四、本課題研究方案本課題研究方案（一）需要收集的資料及工具鷹潭二級(jí)公路K14000K16000中的圖紙及勘測(cè)資料、計(jì)算機(jī)、AUTOCAD軟件、鴻業(yè)三維道路設(shè)計(jì)軟件、橋梁博士軟件、RUSAS軟件、及公路工程各類(lèi)規(guī)范等等。（二）具體設(shè)計(jì)步驟1、在圖紙中用鴻業(yè)軟件選線(xiàn)，確定平曲線(xiàn)走向，并計(jì)算平曲線(xiàn)要素，及確定橋涵的位置。2、在鴻業(yè)軟件中進(jìn)行縱斷面拉坡并繪制縱斷面圖，并計(jì)算縱曲線(xiàn)要素。3、進(jìn)行橫斷面設(shè)計(jì)，并計(jì)算和調(diào)配土方量。4、按照規(guī)范選擇路基層，并用海地路面結(jié)構(gòu)計(jì)算軟件計(jì)算路面結(jié)構(gòu)層。5、橋梁方案比選并確定方案，用橋梁博士和RUSAS軟件進(jìn)行橋梁的設(shè)計(jì)計(jì)算，如果有多座橋，需要采用不同的橋型，并設(shè)計(jì)鋼筋用量和計(jì)算鋼筋數(shù)量。6、參考橋涵設(shè)計(jì)手冊(cè)，對(duì)圓管涵和蓋板涵進(jìn)行設(shè)計(jì)與計(jì)算。7、設(shè)計(jì)平面交叉時(shí)需要繪制等高線(xiàn)或者標(biāo)明橋面板的高程，設(shè)計(jì)立體交叉時(shí)要滿(mǎn)足滿(mǎn)足通行凈空的要求。8、交通標(biāo)志標(biāo)線(xiàn)的規(guī)定設(shè)計(jì)二級(jí)路的標(biāo)志標(biāo)線(xiàn)。9、根據(jù)公路工程人員機(jī)械定額規(guī)范編制道路、梁梁、涵洞的施工組織設(shè)計(jì)，并且設(shè)計(jì)臨時(shí)設(shè)施和臨時(shí)用地等。五、五、研究目標(biāo)、主要特色、工作進(jìn)度研究目標(biāo)、主要特色、工作進(jìn)度1研究目標(biāo)對(duì)鷹潭二級(jí)公路K14000K16000進(jìn)行二階段設(shè)計(jì)，主要包括設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、平縱斷面圖紙、橫斷面圖紙、路基斷面圖紙、橋涵圖紙及施工圖，工程量表格、

簡(jiǎn)介：畢業(yè)論文畢業(yè)論文題目畢業(yè)實(shí)習(xí)綜述學(xué)生姓名XXX學(xué)號(hào)04050252專(zhuān)業(yè)電子測(cè)量與儀器班級(jí)電子0451指導(dǎo)教師儲(chǔ)存老師電子與電氣工程系完成日期2009年6月19日251油罐2452泵2553直接式加熱爐26致謝27附錄28參考文獻(xiàn)28

簡(jiǎn)介：1摘要現(xiàn)在學(xué)生學(xué)籍的管理趨向于復(fù)雜化和多元化，隨著計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用，越來(lái)越多的高校均采用了計(jì)算機(jī)化的管理模式，本文介紹了學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的整個(gè)測(cè)試過(guò)程，闡述了對(duì)本系統(tǒng)院系管理,學(xué)生管理,課程管理,成績(jī)管理，系統(tǒng)管理等模塊的功能進(jìn)行測(cè)試。據(jù)分析從軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展初期到目前的大型軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程，軟件測(cè)試已成為其中一個(gè)不可分割的部分。隨著軟件規(guī)模的日益增大，軟件測(cè)試問(wèn)題也日益突出，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)軟件的依賴(lài)越來(lái)越強(qiáng),高可信軟件測(cè)試有著廣泛的需求，基于缺陷模式的軟件測(cè)試技術(shù)作為高可信軟件的重要保證,可以大大降低軟件的缺陷密度,提高軟件的可信性。本文從測(cè)試的基本概念入手,深入剖析軟件測(cè)試相關(guān)理論關(guān)鍵字軟件測(cè)試、黑盒測(cè)試3414各階段完成準(zhǔn)則15415任務(wù)表及測(cè)試進(jìn)度16416測(cè)試用例1642測(cè)試報(bào)告19421編寫(xiě)目的19422用戶(hù)群19423測(cè)試對(duì)象19424測(cè)試階段19425測(cè)試工具19426參考資料19427測(cè)試概要20428測(cè)試進(jìn)度20429測(cè)試執(zhí)行204210測(cè)試環(huán)境204211測(cè)試結(jié)果204212測(cè)試結(jié)論225總結(jié)226致謝227參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)23

簡(jiǎn)介：I摘要本文以現(xiàn)在民營(yíng)企業(yè)中存在的人力資源管理問(wèn)題為研究背景，運(yùn)用現(xiàn)有的EVA理論和測(cè)算方式進(jìn)行EVA增加值量化測(cè)算研究，建立EVA模式下的薪酬制度。艾瑞利富（北京）機(jī)械有限公司為文章的主要分析對(duì)象，通過(guò)結(jié)合該公司的實(shí)際銷(xiāo)售數(shù)據(jù)和經(jīng)營(yíng)情況，針對(duì)該公司存在的人才保留方面的問(wèn)題，建立EVA量化管理模型，并量化測(cè)算得出EVA薪酬數(shù)據(jù)。對(duì)比EVA實(shí)施前后的薪酬數(shù)據(jù)，EVA薪酬制度能夠解決該公司存在的薪酬問(wèn)題，使薪酬制度的建立和實(shí)施過(guò)程量化、透明,激勵(lì)企業(yè)中每個(gè)人發(fā)揮能動(dòng)性，增加企業(yè)的成長(zhǎng)性和穩(wěn)定性，實(shí)現(xiàn)企業(yè)和員工共同發(fā)展。關(guān)鍵詞EVA模式量化分析薪酬管理III目錄摘要IABSTRACTII第1章緒論111研究背景112研究現(xiàn)狀2121中小企業(yè)人力資源管理研究現(xiàn)狀2122EVA思想來(lái)源213研究目的及意義314論文研究框架3第2章EVA模式相關(guān)理論綜述421EVA介紹422EVA模式與傳統(tǒng)理論的對(duì)比423EVA相關(guān)模型6231EVA管理體系及流程介紹6232EVA財(cái)務(wù)計(jì)算流程6233經(jīng)濟(jì)增加值計(jì)算流程7234EVA薪酬激勵(lì)原理9235EVA薪酬激勵(lì)模型9236EVA薪酬設(shè)計(jì)及可分配薪酬11第3章艾瑞利富公司薪酬管理問(wèn)題及分析1331公司現(xiàn)狀和經(jīng)營(yíng)環(huán)境13311公司簡(jiǎn)介13312公司經(jīng)營(yíng)環(huán)境現(xiàn)狀分析1332公司存在的薪酬管理問(wèn)題15321機(jī)械行業(yè)普遍存在薪酬管理問(wèn)題15322公司存在薪酬管理問(wèn)題1633分析問(wèn)題產(chǎn)生原因并提出解決方案17

簡(jiǎn)介：計(jì)算機(jī)論文云計(jì)算計(jì)算機(jī)論文云計(jì)算摘要摘要隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，云時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。作為一項(xiàng)新的信息技術(shù)，云計(jì)算得到不斷發(fā)展和廣泛應(yīng)用。本文基于云計(jì)算的概念、特點(diǎn)、服務(wù)模式等，探討了云計(jì)算在物聯(lián)網(wǎng)、云安全、云存儲(chǔ)方面的應(yīng)用，以及展望了云計(jì)算的發(fā)展前景。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞云計(jì)算，核心技術(shù)，服務(wù)模式四、結(jié)束語(yǔ)四、結(jié)束語(yǔ)1515參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)1616致謝致謝1616

簡(jiǎn)介：貨幣資金管理會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)貨幣資金管理會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)【摘要】貨幣資金是固有風(fēng)險(xiǎn)較高的項(xiàng)目，企業(yè)會(huì)計(jì)處理的絕大部分業(yè)務(wù)都與貨幣資金有關(guān)，很多會(huì)計(jì)舞弊事項(xiàng)會(huì)在貨幣資金中表現(xiàn)出來(lái)，而近年來(lái)，不少單位因貨幣資金產(chǎn)生的舞弊、貪污、非法挪用等違法犯罪行為，屢屢發(fā)生經(jīng)濟(jì)大案，數(shù)額巨大，造成社會(huì)經(jīng)濟(jì)大損失。因此，建立健全貨幣資金內(nèi)部控制體系，加強(qiáng)貨幣資金的管理核算與監(jiān)控，保證貨幣資金安全完整和合理有效使用，尤為重要。【關(guān)鍵詞】貨幣資金內(nèi)部控制收付程序內(nèi)控失靈對(duì)策正文近年來(lái)，在審計(jì)工作過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了眾多貪污、挪用等經(jīng)濟(jì)案件，在互聯(lián)網(wǎng)上，更是可以搜索到涉案金額達(dá)百萬(wàn)、千萬(wàn)的大案。很多人在鋃鐺入獄的同時(shí)，也給國(guó)家造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。令人扼腕嘆息，痛心不已。但追根溯源，都與貨幣資金的會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)的不完善甚至是漏洞有關(guān)。貨幣資金是企業(yè)資產(chǎn)重要的一部分，流動(dòng)性很強(qiáng)，其收付涉及企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的各個(gè)方面，貫穿于企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的全過(guò)程，是企業(yè)生產(chǎn)與發(fā)展的基礎(chǔ)，任何企業(yè)都不能獨(dú)立與貨幣資金而存在，即企業(yè)要經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)活動(dòng)必須要擁有貨幣資金。在貨幣資金的管理會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)中其內(nèi)部控制及其重要，其內(nèi)部控制目標(biāo)是企業(yè)管理貨幣資金的根本出發(fā)點(diǎn)，很顯然貨幣資金內(nèi)部控制目標(biāo)有以下幾點(diǎn)1保證貨幣資金的安全性；3保證貨幣資金的合法性；2保證貨幣資金的完整性；4保證貨幣資金的效益性。安全性，主要是實(shí)現(xiàn)企業(yè)貨幣開(kāi)支的合理與貨幣資金回收的安全可靠。保證企業(yè)資產(chǎn)的安全完整，確保企業(yè)庫(kù)存現(xiàn)金的安全，預(yù)防其被詐騙、盜竊和挪用。完整性，要求嚴(yán)格保管現(xiàn)金，安全放置現(xiàn)金，嚴(yán)格管理銀行存款、票據(jù)及專(zhuān)用章。合法性，按照嚴(yán)格的授權(quán)審批、支付制度、合規(guī)合法地辦理各項(xiàng)支付業(yè)務(wù)，杜絕不合法的貨幣資金收、付行為。效益性，企業(yè)一切管理活動(dòng)的最終目的都是在符合社會(huì)準(zhǔn)則的情況下獲取最大的利益，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益的不斷提高，因此效益性在此目標(biāo)中不可或缺。根據(jù)貨幣資金內(nèi)部控制的四個(gè)目標(biāo)，也就要求設(shè)計(jì)出最適宜的貨幣資金內(nèi)部控制制度，規(guī)定貨幣資金核算和管理的流程及手續(xù)制度，設(shè)定貨幣資金的控制點(diǎn)及其控制措施，同時(shí)考慮影響貨幣資金內(nèi)部控制的相關(guān)因素。首先就是最具影響力的貨幣資金內(nèi)部控制環(huán)境，控制環(huán)境的好壞直接決定著企業(yè)內(nèi)部控制能否實(shí)施或?qū)嵤┑男Ч?，影響著特定控制的有效性。貨幣資金內(nèi)部控制環(huán)境主要包括以下因素。（1）管理決策者。管理決策者是貨幣資金內(nèi)部控制環(huán)境中的決定性因素，特別在推行企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人負(fù)責(zé)制的情況下，管理決策者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、管理方式、知識(shí)水平、法制意識(shí)、道德觀念都直接影響貨幣資金內(nèi)部控制執(zhí)行的效果。（2）員工的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在內(nèi)部控制每個(gè)環(huán)節(jié)中，的控制措施。對(duì)職務(wù)分離的控制，也即崗位分離控制。崗位分離控制是將不相容崗位分別由不同的人負(fù)責(zé)，以達(dá)到相互牽制、相互監(jiān)督的作用的一種控制方法。比如，貨幣資金收支與記賬分離（即出納不得登記日記賬），貨幣資金收支與編制記賬憑證分離（即出納不得編制記賬憑證），空白支票與印章保管分離，銀行對(duì)賬單取回、余額調(diào)節(jié)表編制與復(fù)核分離等等。帳表核對(duì)控制，也即往來(lái)賬核對(duì)控制。往來(lái)賬核對(duì)控制是通過(guò)定期與對(duì)方核對(duì)往來(lái)賬余額，及時(shí)發(fā)現(xiàn)挪用、貪污企業(yè)貨幣資金等違法行為，以評(píng)價(jià)清欠貨幣資金是否及時(shí)人賬或貨幣資金還欠是否真實(shí)的一種控制方法。貨幣資金安全性控制的范圍包括現(xiàn)金、銀行存款、其他貨幣資金，由于應(yīng)收、應(yīng)付票據(jù)的變現(xiàn)能力較強(qiáng)，故也將其納入貨幣資金控制范圍內(nèi)。貨幣資金內(nèi)部控制的措施不只是職務(wù)分離與往來(lái)賬核對(duì)控制，還有發(fā)票、收據(jù)控制。發(fā)票、收據(jù)控制、銀行對(duì)賬單控制、實(shí)物隔離制度等。這些構(gòu)成了整個(gè)貨幣資金管理會(huì)計(jì)制度核心內(nèi)容。我們都知道天底下沒(méi)有十全十美的政策，總有一些考慮不周、約束不到的地方，總會(huì)有那么個(gè)事那么個(gè)人造成貨幣資金內(nèi)控的失靈，對(duì)此企業(yè)應(yīng)提前考慮這些狀況，并制定相關(guān)對(duì)策，而無(wú)外乎導(dǎo)致內(nèi)控失靈的狀況主要表現(xiàn)形式就這些現(xiàn)金收入延期入賬或者不入賬，非法支付或者轉(zhuǎn)移貨幣資金，團(tuán)伙合謀作案侵占公款，利用領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力侵吞公款。而產(chǎn)生的原因主要有個(gè)人思想道德滑坡；牽制稽查機(jī)制不全；內(nèi)部會(huì)計(jì)技術(shù)落后；單位領(lǐng)導(dǎo)重視不夠。企業(yè)應(yīng)根據(jù)貨幣資金內(nèi)控失靈的表現(xiàn)形式和可能產(chǎn)生的原因，制定相關(guān)對(duì)策降低貨幣資金內(nèi)部控制風(fēng)險(xiǎn)。大多犯罪分子采用的手段，其實(shí)并不高明和有多巧妙。只要控制到位，悲劇完全能夠避免，應(yīng)以人為本，積極預(yù)防，降低貨幣資金內(nèi)部控制風(fēng)險(xiǎn)（一）一把手重視內(nèi)控建設(shè)，常言道，“老大難，老大重視就不難”。事實(shí)上只要領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)心和支持，單位貨幣資金內(nèi)部控制的諸多問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。前國(guó)家總理朱镕基也曾告誡尉健行，當(dāng)好北京市長(zhǎng)，必須“用好人，理好財(cái)”。所以，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)切實(shí)履行第一責(zé)任人的法定職責(zé)，重視貨幣資金內(nèi)控制度建設(shè)，特別是要慎重選拔財(cái)務(wù)人員。此外，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)大力支持財(cái)務(wù)部門(mén)創(chuàng)新內(nèi)部控制，努力防范風(fēng)險(xiǎn)。（二）健全牽制稽查制度，降低貨幣資金內(nèi)部控制風(fēng)險(xiǎn)，必須健全內(nèi)部牽制稽查制度。要嚴(yán)格執(zhí)行貨幣資金管理規(guī)范，實(shí)行職責(zé)分開(kāi)。（三）規(guī)范各類(lèi)票據(jù)管理，貨幣資金收取本身離不開(kāi)各類(lèi)票據(jù)，加強(qiáng)票據(jù)管理同時(shí)就是把好資金進(jìn)口關(guān)。一是實(shí)行票據(jù)專(zhuān)人管理，統(tǒng)一購(gòu)領(lǐng)、限量發(fā)放、定期繳銷(xiāo)。二是通過(guò)健全會(huì)計(jì)記錄，監(jiān)督票據(jù)連續(xù)使用。會(huì)計(jì)記賬憑證摘要欄登記票據(jù)號(hào)碼，以利監(jiān)督票據(jù)連續(xù)使用。三是規(guī)范支票使用管理?？傎~會(huì)計(jì)或印鑒保管者，備查登記所購(gòu)銀行支票；定期同銀行核對(duì)余額。（四）加強(qiáng)人員培訓(xùn)輪崗，在領(lǐng)導(dǎo)慎重選配會(huì)計(jì)人員同時(shí)，還需要加強(qiáng)思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，人的思想道德教育還是必不可少。同時(shí)，需要會(huì)計(jì)不斷更新專(zhuān)業(yè)知識(shí)，要有計(jì)劃加強(qiáng)外部培訓(xùn)，并提倡自學(xué)，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，創(chuàng)新控制管理，不斷升級(jí)“防火墻”。此外，還應(yīng)適時(shí)實(shí)施輪崗（五）健全集中核算內(nèi)控機(jī)制，集中核算規(guī)模不宜太大。一個(gè)完整的貨幣資金管理會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)應(yīng)涉及貨幣資金的方方面面，我這里提到的只是很片面的或者說(shuō)是很淺顯的，但不得不說(shuō)，國(guó)法不可侵，制度不可亂

簡(jiǎn)介：湖南商學(xué)院高等教育自學(xué)考試學(xué)生畢業(yè)論文高等教育自學(xué)考試學(xué)生畢業(yè)論文題目論銷(xiāo)售過(guò)程中的溝通技巧論銷(xiāo)售過(guò)程中的溝通技巧內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要在我們的工作與生活中，需要溝通來(lái)相互了解，所以溝通很重要而且在茫茫人海中尋找到有需求的客戶(hù)并不是一件容易的事，而將有效溝通的信息傳遞到目標(biāo)客戶(hù)面前也變的越來(lái)越困難。推銷(xiāo)人員四處尋找客戶(hù)要想也行之有效，產(chǎn)品要向需求轉(zhuǎn)換，與消費(fèi)者進(jìn)行有效溝通就顯得尤為重要。本文主要闡述了溝通的概念、類(lèi)型和過(guò)程，分析了在推銷(xiāo)過(guò)程中溝通與有效溝通的實(shí)際意義，從而引出企業(yè)應(yīng)重視推銷(xiāo)中的溝通技巧，同時(shí)也提出如何在推銷(xiāo)中有效運(yùn)用一些溝通技巧以及如何排除推銷(xiāo)障礙的技巧。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞溝通；溝通技巧；技巧；推銷(xiāo)技巧

簡(jiǎn)介：規(guī)范語(yǔ)言文字應(yīng)用，提升小學(xué)語(yǔ)文素養(yǎng)李津【摘要】【摘要】【關(guān)鍵字】小學(xué)語(yǔ)文【關(guān)鍵字】小學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)言語(yǔ)言應(yīng)用應(yīng)用素養(yǎng)素養(yǎng)在語(yǔ)文課程課標(biāo)中“語(yǔ)文素養(yǎng)”前后出現(xiàn)十多次。語(yǔ)文素養(yǎng)是什么究竟包含那些因素語(yǔ)文教師如何在新課程理念下把握“語(yǔ)文素養(yǎng)”的內(nèi)涵并且在實(shí)際教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)這是我們老師們共同追求的目標(biāo)。一、語(yǔ)文素養(yǎng)的內(nèi)涵什么是語(yǔ)文素養(yǎng)用葉圣陶老先生的一句話(huà)來(lái)理解，就是“國(guó)文教學(xué)的目標(biāo)，在養(yǎng)成閱讀書(shū)籍的習(xí)慣，培養(yǎng)欣賞文學(xué)的能力，訓(xùn)練寫(xiě)作文字的技能?！闭n程標(biāo)準(zhǔn)中這樣論述道“語(yǔ)文課程應(yīng)該培育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)文的思想感情，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用中國(guó)語(yǔ)文，豐富語(yǔ)言的積累，培養(yǎng)語(yǔ)感，發(fā)展思維，使他們具有適應(yīng)實(shí)際需要的識(shí)字寫(xiě)字能力、閱讀能力、口語(yǔ)交際能力。語(yǔ)文課程還應(yīng)重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣，使他們逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格，促進(jìn)德、智、體、美的和諧發(fā)展?！蔽艺J(rèn)為，就語(yǔ)文課標(biāo)中的相關(guān)內(nèi)容及其他研究而言，語(yǔ)文素養(yǎng)的內(nèi)涵從低級(jí)到高級(jí)、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜可分為六個(gè)層次第一，必要的語(yǔ)文知識(shí)。離開(kāi)知識(shí)的能力是不可設(shè)想的，輕易否認(rèn)語(yǔ)文知識(shí)對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和促進(jìn)作用，容易使語(yǔ)文教學(xué)走向非理性主義的誤區(qū)。在課程標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)小學(xué)生必須掌握的語(yǔ)文知識(shí)從“識(shí)字與寫(xiě)字”“閱讀”“寫(xiě)作”三個(gè)方面做了非常具體的說(shuō)明；漢字音形義的知識(shí)（12年級(jí)識(shí)字16001800，寫(xiě)字8001000；34年級(jí)識(shí)字2500，寫(xiě)字2000；56年級(jí)識(shí)字3000，寫(xiě)字2500）、基本閱讀（理解詞語(yǔ)低段結(jié)合上下文和生活實(shí)際理解詞語(yǔ)并積累，樂(lè)于與人交流；中段聯(lián)系上下文，借助工具書(shū)理解詞語(yǔ)，抓主要內(nèi)容，體會(huì)思想感情；高段積累詞語(yǔ)，領(lǐng)悟表達(dá)方法，了解說(shuō)明方法等）和寫(xiě)作方法（低段有興趣，寫(xiě)想象的事物，寫(xiě)自己的認(rèn)識(shí)與感想，運(yùn)用學(xué)到的詞語(yǔ)；中段樂(lè)于書(shū)面表達(dá)，寫(xiě)見(jiàn)聞、感受和想象，樂(lè)于分享，積累語(yǔ)言材料；高段留心觀察，積累習(xí)作素材，內(nèi)容具體，感情真摯，學(xué)會(huì)修改等），基本的語(yǔ)法和修辭知識(shí)（比喻、擬人、夸張、排比設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等）、常用的段落和篇章結(jié)構(gòu)知識(shí)（總分總）等。語(yǔ)文學(xué)習(xí)必定涉及語(yǔ)言知識(shí)學(xué)習(xí)，知識(shí)是一定要教的，但教什么知識(shí)，如何教知識(shí)，還有很多需要我們認(rèn)真研究。例如，歌聲教學(xué)生怎樣概括主要內(nèi)容誰(shuí)怎么樣指導(dǎo)學(xué)生以回答問(wèn)題的方式來(lái)概括，收效非常好。第二，豐富的語(yǔ)言積累。語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是一篇篇具體的范文，這就決定了語(yǔ)文教學(xué)必須讓學(xué)生占有一定量的感性語(yǔ)言材料，在量的積累的基礎(chǔ)上產(chǎn)生質(zhì)的飛躍厚積才能薄發(fā)。小學(xué)階段要求學(xué)生掌握3000個(gè)左右常用字和2500多個(gè)漢語(yǔ)常用書(shū)面詞匯，背誦160篇首古詩(shī)文（低50，中50，高60），課外閱讀量達(dá)到150萬(wàn)字以上（低5萬(wàn)，中40萬(wàn)，高100萬(wàn)）。這是形成語(yǔ)文素養(yǎng)的基礎(chǔ)。2．在過(guò)程和方法方面。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要養(yǎng)成習(xí)慣，要注重語(yǔ)感、要用心感悟。新課程把“培養(yǎng)語(yǔ)感”作為語(yǔ)文素養(yǎng)的一個(gè)重要內(nèi)涵，體現(xiàn)了語(yǔ)文課程的獨(dú)特性。至于方法，新課程指出語(yǔ)文一定要使學(xué)生“掌握最基本的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法”，真正會(huì)學(xué)、主動(dòng)地學(xué)。語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法比較多，如識(shí)寫(xiě)字的方法，朗讀、默讀、精讀、略讀、瀏覽的方法，理解文題、句子、分段、概括段意、抓住主要內(nèi)容、歸納主旨中心的方法，鑒賞文章詞語(yǔ)句子和寫(xiě)作特色的方法，評(píng)價(jià)思想情感價(jià)值觀的方法，各種寫(xiě)作方法等?！斑^(guò)程和方法”是一個(gè)隱性的維度，支撐語(yǔ)文素養(yǎng)的形成發(fā)展，也是語(yǔ)文素養(yǎng)的一個(gè)有機(jī)組成部分和內(nèi)涵要素。3．在情感態(tài)度和價(jià)值觀方面。首先語(yǔ)文課程應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)文的思想感情，這是愛(ài)國(guó)主義情感在語(yǔ)文課程上的具體體現(xiàn)。其次，理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)文的正確態(tài)度。關(guān)于正確的態(tài)度，新課標(biāo)的總目標(biāo)中包含尊重祖國(guó)語(yǔ)文的態(tài)度；關(guān)心當(dāng)代文化，尊重多元文化，吸取人類(lèi)優(yōu)秀文化營(yíng)養(yǎng)的態(tài)度，養(yǎng)成語(yǔ)文學(xué)習(xí)的自信心和良好的習(xí)慣；逐步養(yǎng)成實(shí)事求是、崇尚真知的態(tài)度；主動(dòng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的態(tài)度；敢于對(duì)自己的語(yǔ)言行為（包括口頭和書(shū)面負(fù)責(zé)的態(tài)度。最后，語(yǔ)文課程應(yīng)重視提高學(xué)生品德修養(yǎng)和審美情趣，逐步養(yǎng)成良好的個(gè)性和健全的人格，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美的和諧發(fā)展。這里的個(gè)性包括良好的品質(zhì)氣質(zhì)和良好的語(yǔ)文品質(zhì)，以及個(gè)人的語(yǔ)言習(xí)慣、語(yǔ)言風(fēng)格和語(yǔ)言品位等。從具體的語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程來(lái)看，語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)主要從以下兩點(diǎn)入手1．走進(jìn)教材，讓學(xué)生直接體驗(yàn)作品的人文精神。下面我以一般語(yǔ)文課堂的幾個(gè)環(huán)節(jié)為例來(lái)談?wù)勗鯓釉谡n堂內(nèi)落實(shí)語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)。一、課前，注重搜集，整合信息。“良好的開(kāi)端等于成功了一半”，因此，一節(jié)語(yǔ)文課的成功與否，首先應(yīng)該從課前入手。課前布置學(xué)生搜集有關(guān)作者及課文背景的資料，實(shí)際上就是讓學(xué)生在搜集的過(guò)程中，了解文章的時(shí)代背景，作者的創(chuàng)作激情，從而為準(zhǔn)確體悟文章所蘊(yùn)含的思想感情打下基礎(chǔ)，使學(xué)生處理信息的能力得到進(jìn)一步培養(yǎng)。在執(zhí)教北師大教材第八冊(cè)朱鹮飛回來(lái)了一課時(shí)，為了讓學(xué)生深切體會(huì)人與自然的關(guān)系，體會(huì)作者在文章中表達(dá)的感情，在預(yù)習(xí)時(shí)，我讓學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)查閱，查閱課外書(shū)，詢(xún)問(wèn)他人等不同的形式進(jìn)行調(diào)查搜集資料，學(xué)生通過(guò)自主參與，了解這類(lèi)動(dòng)物的生活習(xí)性及面臨的困境，激發(fā)了他們對(duì)瀕臨滅絕的動(dòng)物產(chǎn)生濃烈的憂(yōu)患意識(shí)，為學(xué)習(xí)理解課文做好了鋪墊。通過(guò)調(diào)查，學(xué)生了解到白豚等十四種動(dòng)物正瀕臨滅絕，大熊貓、東北虎等珍稀動(dòng)物也亟需保護(hù)有的學(xué)生通過(guò)對(duì)家中老人、鄰居的調(diào)查詢(xún)問(wèn)，了解到我們家鄉(xiāng)以前常見(jiàn)的黃鼠狼、烏鴉、麻雀等動(dòng)物現(xiàn)今也很難看見(jiàn)了這樣，學(xué)生在課前通過(guò)信息搜集對(duì)課文中內(nèi)容進(jìn)行了大量的補(bǔ)充，通過(guò)交流對(duì)動(dòng)物面臨的困境有了充分的認(rèn)識(shí)，從情感上產(chǎn)生了憂(yōu)患意識(shí)，課堂上再來(lái)體會(huì)“文章的題目包含了作者怎樣的感情”及深刻體會(huì)“人與自然的關(guān)系”打下了良好的基礎(chǔ)。二、開(kāi)課，創(chuàng)設(shè)情境，激趣生情。興趣是學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的最好老師。只有培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的濃厚興趣，他們才會(huì)積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。而創(chuàng)設(shè)情境則是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的一種有效的方法。開(kāi)課時(shí)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的情境，讓教學(xué)進(jìn)入情感領(lǐng)域，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，并憑借情景，把知識(shí)的教學(xué)、能力的