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簡介：延邊大學碩士學位論文I理學碩士學位論文渤海與其他歷史時期遺址空間分布比較研究THESTUDYONSITEDISTRIBUTIONBETWEENBOHAIANDOTHERPERIOD葛鑫人文地理學延邊大學學校代碼10184分類號K901延邊大學碩士學位論文III分類號密級UDC學號2010010566延邊大學碩士學位論文渤海與其他歷史時期遺址空間分布比較研究研究生姓名葛鑫培養(yǎng)單位延邊大學指導教師姓名、職稱金石柱副教授學科專業(yè)人文地理學研究方向歷史文化地理論文提交日期2013年3月25日

簡介：湛江地區(qū)初中生氣質(zhì)類型與生活方式的關(guān)系THEINVESTIGATIONANDRELATEDRESEARCHOFTHEMIDDLESCHOOLSTUDENTS’LIFESTYLEANDTEMPERAMENT學科門類醫(yī)學學科、專業(yè)流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學研究方向年級研究生姓名導師姓名起止日期行為、心理流行病學二OO八級胡良英胡利人2008．9～2011．5廣東醫(yī)學院公共衛(wèi)生學院二。一一年五月學位論文獨創(chuàng)性聲明本人呈交的學位論文系在導師指導下所取得的研究成果。除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果，也不包含為獲得廣東醫(yī)學院或其他教育機構(gòu)的學位或證書所使用過的材料。作者簽名鯛建壟日期勘紅選坦學位論文知識產(chǎn)權(quán)聲明本人在就讀研究生期間所完成的學位論文及其相關(guān)成果，知識產(chǎn)權(quán)歸屬學校。本人在畢業(yè)離校前會將有關(guān)的研究資料和結(jié)果全部上交導師，離校后發(fā)表或使用學位論文或與該論文直接相關(guān)的學術(shù)論文或成果時，署名單位仍然為廣東醫(yī)學院。學?？梢詫W位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文，可以公布包括刊登論文的全部或部分內(nèi)容。導師享有發(fā)表學位論文、申請成果和專利的權(quán)利。注保密的學位論文在解密后適用本聲明。作者簽名導師簽名翻蝗日期塑壘叢稚嗍叫

簡介：分類號單位代碼10335密級學號21323079碩士專業(yè)學位論文中文論文題目中文論文題目淺談淺談“反英雄反英雄”和對類型片的解構(gòu)與重構(gòu)和對類型片的解構(gòu)與重構(gòu)英文論文題目英文論文題目THEANTIHEROMOVIESANDTHEDECONSTRUCTIONANDREORGANIZATIONOFGENREFILMS申請人姓名陳驍強指導教師吳豐軍專業(yè)學位類別廣播電視專業(yè)學位領(lǐng)域戲劇影視所在學院傳媒與國際文化學院論文提交日期論文提交日期20162016年6月7日浙江大學研究生學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得浙江大學浙江大學或其他教育機構(gòu)的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名簽字日期年月日學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解浙江大學浙江大學有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交本論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)浙江大學浙江大學可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。（保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書）學位論文作者簽名導師簽名簽字日期年月日簽字日期年月日

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簡介：指導小組成員名單郝兆寬邵強勁昂揚鄭偉宏陳偉副教授副教授副教授教授講師中文摘要從古希臘時代起，人們就希望能找到一種可以作為數(shù)學基礎的理論，以滿足人類理性的訴求。然而兩千年多來，人們在這個問題上的看法總是莫衷一是。直到19世紀末，數(shù)學的算術(shù)化運動使得人們對數(shù)學真理性的研究進入了一個全新時期，邏輯主義思想就誕生在這個時期。弗雷格和羅素希望將數(shù)學化歸為邏輯，從而為數(shù)學奠定一個永久可靠的基礎。他們的成就令人矚目，但悖論的出現(xiàn)使弗雷格最終放棄了邏輯主義的理想，然而羅素卻沒有如此消沉，他提出了類型論來解決悖論問題，可以說類型論與邏輯主義是分不開的。本文試圖通過對邏輯主義思想和類型論的探討，來重新認識弗雷格和羅素在解決數(shù)學基礎問題上所做的努力。關(guān)鍵詞數(shù)學基礎邏輯主義弗雷格羅素類型論中圖分類號B813

簡介：學位論文使用授權(quán)書根據(jù)中央民族大學關(guān)于研究生學位論文收藏和利用管理辦法，我校的博士、碩士學位獲得者均須向中央民族大學提交本人的學位論文紙質(zhì)本及相應電子版。本人完全了解中央民族大學有關(guān)研究生學位論文收藏和利用的管理規(guī)定。中央民族大學擁有在著作權(quán)法規(guī)定范圍內(nèi)的學位論文使用權(quán)，即1學位獲得者必須按規(guī)定提交學位論文包括紙質(zhì)印刷本及電子版；2為教學和科研目的，學?？梢詫⒐_的學位論文作為資料在圖書館等場所提供校內(nèi)師生閱讀等服務；3根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定，中央民族大學向教育部指定單位提交公開的學位論文；4學位論文作者授權(quán)學校向中國科技信息研究所及其萬方數(shù)據(jù)電子出版社和中國學術(shù)期TFJ光盤電子出版社提交規(guī)定范圍的學位論文及其電子版并收入相應學位論文數(shù)據(jù)庫，通過其相關(guān)網(wǎng)站對外進行信息服務。同時本人保留在其他媒體發(fā)表論文的權(quán)利。本人承諾本人的學位論文是在中央民族大學學習期間創(chuàng)作完成的作品，并已通過論文答辯；提交的學位論文電子版與紙質(zhì)本論文的內(nèi)容一致，如因不同造成不良后果由本人自負。／本人同意遵守上述規(guī)定。／保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書，本論文舀不保密，口保密期限至年月止作者暨授權(quán)人簽字20F3年6月弓日學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師指導下進行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本學位論文的研究成果不包含任何他人創(chuàng)作的、已公開發(fā)表或者沒有公開發(fā)表的作品的內(nèi)容。對本論文所涉及的研究工作做出貢獻的其他個人和集體，均己在文中以明確方式標明。本學位論文原創(chuàng)性聲明的法律責任由本人承擔。學位論文作者簽字謝元20F弓年6月5日廣一卻具有高尚的品質(zhì)，是人們同情的對象；施害者處于優(yōu)勢地位，但卻品德敗壞，是人們鞭撻的對象。同時就故事出現(xiàn)的捐助者和捐助方式進行了詳細地分析，反映出背后的宗教信仰觀念。本章的最后還將黎族故事分別與漢族的“長鼻子”和“狗耕田”來進行敘事結(jié)構(gòu)上的對比分析。本章的最后一節(jié)闡述了黎族“兄弟”型民間故事的藝術(shù)特點。第四章是從家庭組織形式、民族宗教信仰和審美情趣與價值取向這三個方面分析了黎族“兄弟“型故事在社會語境下的文化內(nèi)涵。在“家庭組織形式”中點明“兄害弟”型故事形成的基礎是黎族盛行“幼子繼承制”的習慣法，并詳細說明了原因；在“民族宗教信仰’’中，闡明了黎族自然崇拜、萬物有靈、靈魂不滅、敬神畏鬼的宗教信仰觀念；在“審美情趣與價值取向”中詳細說明黎族人民歌頌勞動、鄙視懶惰、明辨是非、棄惡揚善的精神和對兄友弟恭、家庭和諧的向往。第五章是全文的結(jié)論部分。關(guān)鍵詞海南黎族漢族“兄弟“故事類型比較研究III

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簡介：獨創(chuàng)性聲明學位論文題昏一逝太笪基墓絲楚笪芏絲．封盟曼墅塹窒＆本人提交的學位論文是在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果，文中已加了特別標注。對本研究及學位論文撰寫曾做出貢獻的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學位黻能際叔簽字魄力C，壚年6月7日學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解西南大學有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南大學研究生院籌可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書，本論文口不保密，口保密期限至年月止。學位論文作者馘酥象、翩鮐辨蹦簽字日期力F牛年6月弓日簽字日期芻T≯年鄉(xiāng)月夕日摘要浙大筒輿其他楚筒字形封照尊題研究漠話言文字擎粵棠碩士研究生昧燕指尊老印張顳成教授摘要趲上世紀90年代上海博物館徙香港文物市埸成功腈藏千馀枚戟圈楚筒以柬，尤其近畿年，圜內(nèi)已有多家高校以棰獯方式腈藏了大量皸圄、秦漠筒牘。遣些珍寅的材料在一定程度上充寅了出土文獻的敦量，在螽言文字、匿史考古、古文言卑、漠字害法等韶多領(lǐng)域有著重大研究儇值。然而封於遣些非科卑挖掘品，我們需遘慎封待，切不可壤偶材料造入暈衍界，徒而麈生負面的單衍意羲。擄稻，浙江大單於2009年徒境外蹣回一批戥固楚筒，浙大筒的內(nèi)容包括左傅斷筒拼綴后有簡編虢124虢，其中包括2枚已佚僮存照片筒。另有13枚簡是抄重的內(nèi)容、玉勺完筒2枚、四日至完簡1枚、卜筮祭禱頹簡斷筒綴合后共有筒編虢20虢、遣策斷篙綴合后共有筒編虢33虢。曹錦炎先生主編的浙江大卑藏鞍固楚筒以下筒稻浙大筒一害己於2011年12月由浙江大單出版社出版。由於浙大筒它不是直接{楚地底下出土的，非科旱挖掘品，因此，目前有些暈者封其真寅性提出了雷疑，表現(xiàn)最焉激烈的就是真偶之爭。一浙大筒在被公怖於孥衍界疇有“筒帛喜家望定此批竹筒鼴戟圜楚簏”，有“違批筒的碳14測弒”，有“後旦大孕封竹筒墨躋作顳微鏡微覯榆測分析”；雎然浙大簡以“珍寅的文化遺崖”的身份被隆重推出，但是早衍界仍有軒多耍疑之罄。邢文徒竹筒形制、文字內(nèi)容和害法凰格等角度切入，明磋指出浙大筒寅焉贗品；到紹剮先生在鏈文字形髓和謄法看“浙大筒”一文中封遣批筒的真寅性做出了肯定的判斷，但是文中也提出了一些輿楚文字用字、字形不合但仍尚未給出合理解釋的文字現(xiàn)象。遣不得不凄我們封浙大筒的真寅性崖生傻疑。如果浙大筒磋寅是皸囫楚筒的真品，那麼，它們將如浙江大暈鏨衍輿考古博物館所言，乃“我固文化史最珍貴的物蜇史料之一”，其旱衍意羲的重要性燕輸怎麼抨儇都不遇分；可是，如果浙大筒是假筒，是儔材料，那其崖生的後果就大大不同了；倘若假筒被誤勰禺真筒，那磨走向社舍、造入翠界的將是假暈鈄亍史，其廑生的寅面意羲將是鞋以預料的。浙大筒作屆非縫科孕鼓掘的“出土”文獻，磋寅十分有必要鑒定其真偶，封其提出夤疑也是燕可厚非的。但是我們又不能懲空捏造，我們需客覲、冷靜地封待遣批簡。本文撮徒字形的角度封浙大筒作全面、封陽的研究，利用目前所能兄到的楚簡帛材料，將浙大簡所有的字形輿其他楚筒造行封照、比封。本文通遇編纂浙大藏筒輿其他楚筒字形封照表共15卷，造而鼓現(xiàn)浙大筒輿其他楚筒相合的字形、浙大筒異於其他楚筒中的字形、浙大筒輿其他楚簡同一字或同或不同的字形、浙大簡有而其他楚筒煞的字形。希望通遇遣覆形象的封比和具醴的量化鼗現(xiàn)浙大筒字形的特黠，J楚而封浙大筒的真偶望定有所幫助。翻鍵祠浙大簡；其他楚簡；字形；封照研究

簡介：獨創(chuàng)性聲明在文中作了明確說明并表面衷心感謝。靴黻儲鑼喀抖嗍年月日‘學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解西南大學有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南大學研究生院籌可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書，本論文口不保密，導師簽名．I嬸砒簽字日期年月日目錄吣ITLLLLLLLLLLL／LLLLLLLLLLLLLLILL111．1LLLL．1LLN|LNNI|LL,I,。Y2085617摘善要??????????????????????????????????????????．IABSTRACT．．?????????????．??．?．?．??．?．????．???．?．?．??．?．????III1問題提出??????????????????????????????．11．1研究背景及意義????????????????????????．11．1．1研究背景????????????????????????．．11．1．2研究意義?????????????????????????21．2研究回顧及存在的問題?????????????????????31．2．1流動兒童概念的界定???????????????????。31．2．2流動兒童身份認同的相關(guān)理論及理論維度??????????。31．2．3流動兒童身份認同的研究工具???????????????．．81．2．4流動兒童身份認同的類型及發(fā)展特點?????????????91．2．5流動兒童身份認同的影響因素研究?????????????101．2．6已有研究的不足?????????????????????．122研究設計?????????????????????????????152．1研究目的??????????????????????????。152．2研究被試??????????????????????????。L52．3研究方法??????????????????????????．．152．4研究假設??????????????????????????。L52．5研究流程???????????????????????????153研究一流動兒童身份認同問卷的編制????????????????．．173．1研究目的???????????????????????????173．2研究方法與程序???????????????????????．．173．2．1研究被試????????????????????????．．173．2．2工具??????????????????????????????????．．173．2．3研究程序????????????????????????L83．3結(jié)果分析???????????????????????????．193．3．1對預測問卷的項目分析??????????????????193．3．2對正式問卷的項目分析??????????????????2L3．3．3對正式問卷的驗證性因素分析???????????????．223．3．4信效度檢驗???????????????????????233．4小結(jié)??????????????????????????????????????254研究二流動兒童身份認同的特點及其類型??????????????．．274．1研羅琶目的???????????????????????????????一27

簡介：I北京體育大學碩士（畢業(yè)）學位論文二○○二年五月二〇一六年十二月十六日EFFECTSOFATTENTIONALFOCUSONGOLFPUTTINGLEARNINGANDPERFORMANCEFORNOVICE注意聚焦類型對高爾夫初學者推桿學習和表現(xiàn)的影響注意聚焦類型對高爾夫初學者推桿學習和表現(xiàn)的影響培養(yǎng)單位一級學科二級學科研究方向研究生指導教師III北京體育大學學位論文原創(chuàng)性聲明北京體育大學學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明本人所呈交注意聚焦類型對高爾夫初學者推桿學習和表現(xiàn)的影響是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明并致謝。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。學位論文作者簽名瞿瀟瀟學位論文作者簽名瞿瀟瀟日期二〇一六年十二月十六日

簡介：河南大學碩士學位論文河南省處級黨政干部的領(lǐng)導品德及其與其他因素的相關(guān)性研究姓名李曉玉申請學位級別碩士專業(yè)應用心理學指導教師趙國祥20050501ABSTRACTLEADERSHIPMORALITYHAVEBEENCONCEMEDWITHINRECENTYEARS，ANDPSYCHOLOGISTSINCHINAHAVENOWBEENBECOMINGINTERESTEDINTHISFIELDASWELL．ONTHEBASISOFREVIEWINGFORMERDESCRIPTIONSANDRESEARCHES，ANDBYTHEWAYOFINVESTIGATION，INTERVIEW,QUESTIONNAIRESURVEY,ANDACCORDINGTOOURNATIONALCONDITIONS，THEPURPOSESOFRESEARCHARETOINVESTIGATETHESTRUCTUREOFTHEPARTYANDGOVERNMEMALCADRES’LEADERSHIPMORALITY,THERELATIONSHIPSAMONGLEADERSHIPMORALITYANDJOBBURNOUT，ORGANIZATIONALCITIZENSHIPBEHAVIOR，TURNOVERINTENTION，SELFEFFICACY，PERFORMANCE．FORTHESEPURPOSES，SOMESTANDARDRESEARCHMETHODS，SUCHASREGRESSIONANALYSIS，CORRELATIONANALYSIS，EXPLORATORYFACTORANALYSISANDCONFIRMATORYFACTORANALYSISAREEMPLOYED．THECONCLUSIONSDRAWNBYTHISSTUDYAREASFOLLOWSFIRST，EXPLORATORYFACTORANALYSISANDCONFIRMATORYFACTORANALYSISINDICATETHATTHISQUESTIONNAIREHAVEAGOODINTERNALCONSISTENCY,ANDCONSTRUCTVALIDITYANDCRITERIONRELATEDVALIDITYASWELL．SECOND，RESULTSREVEALEDTHATTHESTRUCTUREOFTHELEADERSHIPMORALITYINCLUDESFIVEDIMENSIONSHONESTY,SERVICE，AUTONOMY,DEDICATION，TOLERANCE．THIRD，BYUSINGTHEWAYSOFREGRESSIONANALYSIS，WEFINDTHATLEADERSHIPMORALITYDOWELLTOTHEPREDICTIVEEFFECTSOFJOBBURNOUT，ORGANIZATIONALCITIZENSHIPBEHAVIOR,SELFEFFICACY,PERFORMANCE．BUTLEADERSHIPMORALITYDOESNOTGOODTOTHEPREDICTIVEEFFECTSOFTUMOVERJNTENTION．KEYWORDSTHEMIDDLERANKINGPARTYANDGOVERNMENTALCADERS；ETHICS；MORALITYLEADERSHIPMORALITYII

簡介：ATHESISSUBMITTEDTOZHENGZHOUUNIVERSITYFORTHEDEGREEOFMASTERTHETYPOLOGICALSTUDYONTHEBLACKGLAZEDPORCELAININHENANDURINGTHEPERIODOFTANGANDJINDYNASTIESBYYANGHAOMIAOSUPERVISORPROF．XUJUNPINGARCHAEOLOGYANDMUSEOLOGYHISTORYSCHOOLMAY2014摘要摘要本課題在河南地區(qū)窯址和墓葬等遺址出土的黑釉瓷材料的基礎上，對不同裝飾品種的黑釉瓷器進行類型學研究。文章共分為五部分內(nèi)容第一部分，回顧河南地區(qū)唐宋金時期黑釉瓷器的考古發(fā)掘情況與研究現(xiàn)狀，闡述了文章寫作的目的與意義，并對文章涉及到的時空范圍和相關(guān)概念作了界定。第二部分，結(jié)合地層學知識，根據(jù)不同裝飾品種對窯址、墓葬等遺址的黑釉瓷進行類型學分析。第三部分，結(jié)合器物的出土層位、裝飾品種、類型特征等因素初步將河南地區(qū)唐宋金時期黑釉瓷的生產(chǎn)發(fā)展狀況分為四個階段，并對每個階段的器物特征作了歸納總結(jié)唐代前期為初步發(fā)展階段，以純黑釉瓷器為主，并伴有少量花釉瓷，總體還保留有隋代的瓷器特征。唐代后期至北宋初期為黑釉瓷發(fā)展成熟階段，除典型的純黑釉瓷器外，花釉瓷大量盛行，并出現(xiàn)了少量的油滴等結(jié)晶釉瓷器。五代、宋初的黑釉瓷器物種類與造型多沿襲唐代時期的器物特征。北宋中晚期至金代初期為河南黑釉瓷發(fā)展繁榮階段，花釉瓷逐漸消失，代之而起的是結(jié)晶釉瓷器，黑釉醬斑、梳篦紋、剔刻花等黑釉瓷品種數(shù)量增加。器類除茶具外，飲食酒具和陳設類器也有所增加。金代中后期河南地區(qū)黑釉瓷發(fā)展走向衰落，產(chǎn)品種類減少，裝飾工藝簡單，凸線紋等裝飾技法盛行。碗、盆、缽、罐等日常生活用瓷具多。第四部分，通過對河南地區(qū)主要黑釉瓷裝飾品種與周邊地區(qū)典型窯口產(chǎn)品的比較，初步探討黑釉瓷燒制工藝的交流與影響，總結(jié)了河南地區(qū)黑釉瓷的地域性特征。第五部分，文章的總結(jié)與概括，并提出文章寫作中存在的問題。關(guān)鍵詞河南地區(qū)唐宋金時期黑釉瓷器裝飾品種類型分期

簡介：對外經(jīng)濟貿(mào)易大學碩士學位論文漢韓翻譯中的誤譯類型分析以狂人日記為例姓名韓木和申請學位級別碩士專業(yè)亞非語言文學指導教師周玉波20100401垂號1992目營客咎三OI傘丑型0I己H咎暑G召劉．召月I，人}劐，罷封暑咎壁G丑尋斟智弓魯爿L舍刃舍蒯毀丑，0L呈掣魁型舍咎{芑爿I芑D號日丑掣蒯月}衛(wèi)烈日．OI馨吳咎暑跫爿I}譬雹6}巳譬型營傘號咎H弓}OLLH營封呈衛(wèi)}滅L斜詈獸0}詈OL丑H劓早丑對吞}蘭傘金毒召召日詈叫U丑烈吁．暑芑翟召U爵OLI}刖U酚型剛詈HH早衛(wèi)，U褂G是虱，掣人}吾詈HH早魯咎留呈烈滅I世呈三酬呈豈冒翹犁詈呈丑U酣滅L劊衛(wèi)}昱虱，簧人}詈HH早蘭型OI早受呈口E翹己L斟C}．馨IⅡ}I呈講I毪冒G否金智魯U譬OI早三酬滅L丑烈旦口，善6I召封型氆粵G否金智罷譬謦翟金}斂口．是芒是魯旱甚G翟吾量吾創(chuàng)旦呈巹巷型號OLI州G仝粵舁菪是掣嬰仝粵0L譬智吞}芑型剛衛(wèi)}¨趔學世詈留早耕氖日．型滅}J}詈G早C¨咎旦呈咎呂OI異蘭日魯衛(wèi)}銎臥．型刪，旱趔G蘭否暑罡O}LF甜巷暑衛(wèi)}型罷型崗I爿IO¨刖舁嘗營召呈呈咎呈人}咎詈0I垂0}吞}蘭翟罟01I咖呈0I口．暑硼。型對G丕人}OILIZI呈盟，滅I吾刃}劉譬要邑考營至告巷否豈粵仝粵是掣芑是否OIIKL詈CH咎旦呈仝罟舁營是每詈畚芑是呈斂JF刪呈OIL型對蘭天L罟詈1F咎旦呈仝穹舁掣是鍘詈巷口蘭召OLL刖G早}天I}烈臥丑創(chuàng)封斟氖吁．OL詈罕L吞H翟對蘭90鬯酬0L覃O_1鬯粵獸詈笆早仁}L咎旦呈召斟毀口．獸芑是詈叢巳州型冊蘭日墨U褂G罡封斟翌營咎劊詈型暈營日芑召糾LN是封鬯粵G巹金翟珥罾吳是豈馬0L‘昱斟翟譬’0I甜蘭卒號召星咎吞H吞}蘭孕OH呈呈丕}暑營口蘭型詈H早U翟管IOTI罾營趔粵OLL刖對季暑孕6}蘭仝粵G舁菪詈U望吞}丑趟型罡劊詈菩蒯H趔咎出星翮人I鯊罡O}L|褂獸岳星0I磬革吾營豈粵G害雹OLI昱罟OI糾型H}81導口}暑旦呈型早OLI倒耕雙日．季月LOI吾型豈G，仝冒罡掣，咎掣OJL¨

簡介：V76‘785厶孝存瓤戈蓐碩士學位論文論文題目母親的批評／表揚類型及其與幼兒成就動機的關(guān)系學科專業(yè)名稱基礎心理學申請人姓名程秀軍碾部指導教師王美芳教授L夠論文提交時問2005年04月20日山東師范人學碩士學位論文2幼兒的成就動機在年齡和性別上不存在差異。3幼兒受表揚傾向的成就動機顯著高于批評傾向的，其他批評／表揚類型之問無差異。4受到不同取向表揚的幼兒之間的成就動機不存在顯著差異，但是母親的表揚類型與幼兒成就動機的關(guān)系隨著幼兒的年齡發(fā)展而存在差異。54歲組和6歲組兒童的成就動機不隨批評類型而存在差異，5歲組接受個人批評兒童成就動機明顯低予接受結(jié)果批評的兒童。6男孩的成就動機不受批評類型的影響，而接受個人批評的女孩，其成就動機低。J接受結(jié)果批評的女孩，此差異達到邊緣顯著的水平。7受到不同取向批評的幼兒之問的成就動機隨著年齡發(fā)展而存在差異5歲組男孩和女孩的成就動機不存在差異，而6歲組男孩的成就動機明顯高于女孩。關(guān)鍵詞表揚，批評，成就動機分類弓B844V

簡介：JILLLLLRLIIIJLLLLLJIIY3307623中圈分類號。1106爭愛瞻樂．濱坪蕩太學?！耄籋ARB|【NNOKILLUKZVI；R1警Y碩士學位論文染血之室與其他故事中的哥特女T1．生主義解讀學科專業(yè)英語語言文學、研究方向英國文學作者姓名尹月嬌指導教師范麗娟教授哈爾濱師范大學O一七年五月中圖分類號1106碩士學位論文單位代碼1023L學號2014300376染血之室與其他故事中的哥特女性主義解讀碩士研究生導師學科專業(yè)答辯日期授予學位單位尹月嬌范麗娟教授英語語言文學2017年5月哈爾濱師范大學