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簡介:打造“人機一體化”專業(yè)化隊伍打造“人機一體化”專業(yè)化隊伍努力提升建橋裝備管理水平努力提升建橋裝備管理水平中鐵大橋局集團有限公司機械租賃分公司為適應集團橋梁建設現(xiàn)代化、標準化、精細化管理的要求,集團公司機械租賃分公司近年來持續(xù)推進機械設備“人機一體化”管理模式,傾力打造“人機一體化”專業(yè)化隊伍。隨著“人機一體化”模式的深入推進,其專業(yè)化隊伍建設日益凸顯其重要性,既是制約“人機一體化”深入開展的瓶頸,又是打造專業(yè)化隊伍,提高員工業(yè)務水平,培養(yǎng)設備管理多面手的機遇。2016年,分公司堅持“引進、培養(yǎng)、任用、積累、提升”的十字原則,以推行項目制、片區(qū)式、作業(yè)組、機長負責制管理模式為抓手,打造“人機一體化”專業(yè)隊伍。一、引進人才助力專業(yè)化隊伍建設一、引進人才助力專業(yè)化隊伍建設解決人才瓶頸是打造設備管理專業(yè)化隊伍的關鍵。我們一是與專業(yè)院校合作,接收應屆畢業(yè)大專生頂崗實習,考核聘用。近幾年,分公司主要與湖北交通職業(yè)技術學院、武漢職業(yè)技術學院等多所院校合作,引進機械專業(yè)應屆畢業(yè)大專生到分公司實習。實習期滿后,分公司組織考核或考評,對全體頂崗實習學生在頂崗實習期的表現(xiàn)進行綜合機中任命兩名班長,在外聘司機中任命兩名副班長,實行定人定機,每臺設備設置一名機長,工程施工高峰期,塔機數(shù)量達到23臺(含代管的南通龐源公司,下同),操作司機55名,管理、技術、維修人員12名。(二)建立嚴格的管理制度適應項目建設規(guī)模大、專業(yè)性強、設備多、安全風險大的特點,把規(guī)章制度的建設擺在突出位置,制定了“部門職責、崗位職責”、“安全生產(chǎn)責任制”、“人員分工”、“安全規(guī)程”、“檢查內容要求”等基本管理制度,明確管理層級、責任層級及工作達標準則,尤其是對每臺設備責任機長要求做到“四懂”,即“懂操作、懂原理、懂維修、懂保養(yǎng)”。對機長及機組人員的考核內容更側重于抵制違章指揮、安全隱患排查、整改的及時性、設備保養(yǎng)的及時性及交接班交底等。(三)強化安全管控首先,把好設備安全管控進場關。確保設備進場狀態(tài)良好,性能滿足施工要求、滿足安全環(huán)保要求,證照齊全有效,產(chǎn)權明晰(含知識產(chǎn)權)。設備投入使用前要求檢驗合格并取得“安全使用合格證”。安拆單位、安拆人員、操作人員、管理人員均需取得相應資質(資格),持證上崗。其次,嚴把專項方案審核及落實關。滬通橋施工塔機眾多,平臺交叉作業(yè)頻繁,塔機站位、塔臂覆蓋范圍等技
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簡介:國際企業(yè)管理課程教學一體化實施方案國際企業(yè)管理課程教學一體化實施方案一、課程的性質與任務本課程是中央廣播電視大學工商管理專業(yè)(本科)的一門選修課,是中央電大提供的一門統(tǒng)設服務課,4學分,蚌埠電大適時課時為43,包括面授24、實踐18作業(yè)、1課時本課程的任務是通過本課程的教學,使學員掌握國際企業(yè)管理的基本理論、基本知識,學習和了解國際企業(yè)發(fā)展的一般規(guī)律和慣例,掌握跨國投資的基本理論和方法以及國際化經(jīng)營的戰(zhàn)略和策略,各職能管理的理論和方法。二、課程的主要內容本課程的主要內容包括導論、國際企業(yè)的基本理論、國際企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境、國際企業(yè)的全球戰(zhàn)略管理、國際企業(yè)的營銷管理、國際企業(yè)的生產(chǎn)管理、國際企業(yè)的人力資源管理、國際企業(yè)的組織結構與管理體制、國際企業(yè)的財務管理、國際企業(yè)的文化管理、中國企業(yè)國際化經(jīng)營共十一章。三、課程的目的和要求1.通過教學和學習,使學生對國際企業(yè)管理中的基本原理、基本知識以及這些理論、知識在現(xiàn)代社會經(jīng)濟中的應用有較深的理解。2.通過教學和學習,使學生學會觀察和分析影響國際企業(yè)經(jīng)營的社會經(jīng)濟環(huán)境、條件及在國際企業(yè)的經(jīng)營管理中可能出現(xiàn)的問題的方法,培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。3.通過教學和學習,使學生明確國際企業(yè)與國內企業(yè)的相同之處和不同之處,掌握國際企業(yè)所面臨的獨特環(huán)境及經(jīng)營管理中的獨特之處。并能夠在今后的工作中為中國企業(yè)的國際化獻計獻策。在教學過程中,要按“了解、掌握、重點掌握”三個層次來學習有關的基本理論和基本知識。了解即要求學員知道有關內容,把握其中關系到國際企業(yè)管理基本理論的創(chuàng)立及人物事件。掌握即要求學員理解并把握有關內容。重點掌握即要求學員能夠深入理解并熟練把握有關內容,同時能準確應用。四、教學媒體與學習支持服務1.文字教材由東北財經(jīng)大學宋亞非教授主編,中央廣播電視大學出版社出版發(fā)行(2001年第1版),教材名稱國際企業(yè)管理該教材是本課程內容的主要載體,是教學的基本依據(jù)。教材每一章的前面都有教學目標、教學重點、難點、學習建議,每一章后面還有本章小結和學習自測題以部分案例分析,可供試點電大輔導教師和學生參考。2.網(wǎng)上資源網(wǎng)上教學資源中央電大設計了五個欄目即課程簡介、IP課件、問題咨詢、資料室、學術報告廳。蚌埠電大有任課老師上傳的相關學習資料網(wǎng)址WWWBBTVUOPENEDUCN3.電話答疑經(jīng)濟管理教研室05524951815轉8025(宅)055230653324.電子郵件EMAIL地址JHL12345SOHUCOM五、教學及其實踐環(huán)節(jié)1.自學即學生通過閱讀文字教材、網(wǎng)上點播IP課件和收看試點電大輔導教師制作的教學媒體來理解和掌握課程基本內容。強調自學是遠程開放教育和確立以學生自主學習的基本特點。在教學過程中,既強調對教學內容的傳遞,又強調對學生自學能力的培養(yǎng)和提高。2.小組討論在強調學生自主性、個別化學習的同時,也要注意小組討論的作用。討論中師生之間、學生之間可以相互交流學習體會與經(jīng)驗,提出問題大家相互探討,遇到困難相互鼓勵。。3.面授輔導即在學生自學基礎上由教師進行適當?shù)拿媸谳o導,以解決學習中存在的較為普遍的問題。這部分輔導時間應根據(jù)學生的自身素質和本課程的性質,本著提高學習質量為前提,以學生的學習需求為依據(jù)進行適度安排。4.作業(yè)根據(jù)工商管理專業(yè)(本科)開放教育試點實施方案,所有課程都要進行平時作業(yè),并且要占總成績二、理解國際營銷的產(chǎn)品策略產(chǎn)品整體概念產(chǎn)品營銷戰(zhàn)略產(chǎn)品組合策略產(chǎn)品生命周期策略三、掌握國際營銷的渠道策略分銷渠道模式分銷渠道的選擇分銷渠道的調整四、國際營銷的促銷策略第六章國際企業(yè)的生產(chǎn)和技術管理(3學時)主要學習內容一、國際企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)的配置國際企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)的設計理想投資的區(qū)位選擇生產(chǎn)系統(tǒng)的設計;二、國際企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)的營運生產(chǎn)性活動的營運輔助性活動的營運;三、國際企業(yè)的技術轉移。第七章國際企業(yè)的人力資源管理(4學時)主要學習內容一、人力資本理論的主要內容;二、國際企業(yè)中的人員配備;三、國際企業(yè)管理人員的培訓與發(fā)展;四、國際企業(yè)的人員培訓與發(fā)展;五、國際企業(yè)管理人員的考評與工資待遇;六、國際企業(yè)勞動力的管理;第八章國際企業(yè)的組織機構與管理體制(4學時)主要學習內容一、際企業(yè)組織結構的演變過程二、理解國際企業(yè)的管理體制第九章國際企業(yè)的財務管理主要學習內容一、國際企業(yè)財務管理的特點匯率風險管理國際企業(yè)財務體系的設計二、國際企業(yè)的資金管理三、國際企業(yè)的稅務管理四、國際企業(yè)的財務綜合管理第十章國際企業(yè)的文化管主要學習內容一、國際企業(yè)文化管理中的沖突和整合二、理解跨文化溝通及管理三、國際企業(yè)形象設計第十一章中國企業(yè)的國際化(4學時)主要學習內容一、外商對華投資的借鑒二、掌握中國企業(yè)國際化經(jīng)營的發(fā)展三、掌握中國國際企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇七、教學活動安排教學活動時間、地點下午240500主要內容面授3月13日下午分部206介紹本課程主要知識結構和內容及實踐活動要求概述、第一章導輪網(wǎng)上討論3月13日晚上開始一周內就本課程的主要內容和學習重點和學習方法綜合討論學生自學3月14日到3月27日上午根據(jù)上課的基本框架作好預習,認真學習重點內容面授3月27日下午分部206第二章國際企業(yè)基本理論
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簡介:滄州臨港駿馳化工有限公司聚氨酯新材料一體化工業(yè)40項目(一期項目)環(huán)境影響報告書建設單位滄州臨港駿馳化工有限公司評價單位滄州市碧藍環(huán)保科技有限公司2021年07月滄州臨港駿馳化工有限公司聚氨酯新材料一體化工業(yè)滄州臨港駿馳化工有限公司聚氨酯新材料一體化工業(yè)40項目項目(一期項目一期項目)環(huán)境影響報告書環(huán)境影響報告書滄州市碧藍環(huán)??萍加邢薰緶嬷菔斜趟{環(huán)保科技有限公司I目錄目錄1概述概述111項目由來112項目特點313評價工作過程314相關情況判定415關注的主要環(huán)境問題及環(huán)境影響516環(huán)境影響評價主要結論52總則總則621編制依據(jù)622環(huán)境影響因素識別與評價因子篩選1023評價標準1124評價工作等級及范圍1725相關規(guī)劃及環(huán)境功能區(qū)劃2926環(huán)境保護目標503工程分析工程分析6231項目概況6232主要生產(chǎn)設備及技術經(jīng)濟指標6333主要原輔材料情況7834產(chǎn)品方案8335公用工程8436生產(chǎn)工藝及物料平衡8537項目水量平衡9938項目污染源分析及治理措施10039廠區(qū)防滲、防腐110310非正常工況111311污染物總量控制112312清潔生產(chǎn)分析113313碳排放影響分析1164環(huán)境現(xiàn)狀調查與評價環(huán)境現(xiàn)狀調查與評價12041自然環(huán)境現(xiàn)狀調查與評價12042環(huán)境質量現(xiàn)狀調查與評價12443區(qū)域污染源調查與評價1495施工期環(huán)境影響預測與評價施工期環(huán)境影響預測與評價15351施工期大氣環(huán)境影響分析15352施工期噪聲影響分析15553施工廢水影響分析15654施工固體廢物影響分析1566營運期環(huán)境影響預測與評價營運期環(huán)境影響預測與評價15861營運期大氣環(huán)境影響預測與評價15862營運期地下水環(huán)境影響預測與評價175
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簡介:“文稿文稿108”微信公眾號傾情收集微信公眾號傾情收集一個文字工作者自己的移動圖書館一個文字工作者自己的移動圖書館NO149長三角一體化系列文章匯編“文稿文稿108108V”微信公眾號微信公眾號著力打造文秘工作者的移動圖片館著力打造文秘工作者的移動圖片館文稿文稿108成立兩辦成立兩辦、組織組織、政法政法、紀檢紀檢、群團群團、鄉(xiāng)鎮(zhèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、人大政協(xié)人大政協(xié)、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)宣傳統(tǒng)戰(zhàn)、科教文衛(wèi)科教文衛(wèi)、農(nóng)業(yè)扶貧農(nóng)業(yè)扶貧、經(jīng)濟招商經(jīng)濟招商、安全環(huán)保安全環(huán)保、國企等國企等免費微信交流群免費微信交流群,期待加入期待加入,共推大稿共推大稿、共襄大業(yè)共襄大業(yè)(掃描右方掃描右方二維碼即可入群)二維碼即可入群)“文稿文稿108”微信公眾號傾情收集微信公眾號傾情收集一個文字工作者自己的移動圖書館一個文字工作者自己的移動圖書館1在中國城市百人論壇2019春夏研究會上的講話上海市委書記李強(2019年4月23日)尊敬的各位老領導、專家和各位來賓大家上午好非常感謝中國城市百人論壇,把這次論壇主題確定為長三角一體化發(fā)展,而且放在上海開,這是對我們上海工作的巨大支持,更是對長三角一體化發(fā)展的有利推動。在這里我謹代表中國上海市委、市人民政府對各位老領導、各位專家、各位來賓的到來表示熱烈歡迎,對大家長期以來,對上海工作的關心、支持、幫助表示衷心的感謝。長三角一體化現(xiàn)在是一個熱詞,從我們上海來講,更是當前的一項重要任務之一。大家知道去年11月總書記到上海出席首屆進口博覽會的時候,專門就長三角一體化問題發(fā)表了重要講話,做出重要指示。因此這一次的論壇選擇這么一個主題是對我們這項工作的有力支持和推動,我也想借這個機會簡單向各位領導介紹一下,長三角一體化的有關背景和我們現(xiàn)在推動的初步想法和工作。第一個還是想介紹一下,這項事的有關背景,長三角歷史上一直是一個富庶之地,漁米之鄉(xiāng),原本我們講長三角就是江浙滬,2008年長三角主要領導座談會的時候,擴大到安徽,安徽對于長三角來講非常重要,從文化來講,從我們過去的這種交往來講,安徽對于原來的江浙滬也是密切相連,影響我們這一代。另外歷史上安徽跟江蘇就是一個省叫江南省。因此現(xiàn)在我們講的長三角是三省一市,這三省一市,因為文化相通,人員相親,合作由來已久。總書記在2003年主任浙江工作的時候,主力推動長三角的合作發(fā)展問題。2003年首先提議長三角這幾家多來往,做一些項目的合作。2004年開始在上海搞了一次非正式的長三角主要領導座談,2005年正是在浙江杭州開了第一次長三角主要領導座談會,我們那時候簡稱為長三角峰會。這時候會議開啟了每年一度長三角主要領導新的歷史階段,這項制度一直堅持到現(xiàn)在,我們長三角原來有兩省一市,現(xiàn)在三省一市,一直是堅持每年至少一次主要領導開一次會議,下面的交流互動更加頻繁。黨的十八大以來,在總書記親自關切下,長三角一體化取得新的進展,特別是去年總書記對于長三角一體化做出一系列的重要批示,提出一系列的明確要求。長三角一體化發(fā)展,可以說進入一個全面提速的新階段。這當中有三個重要的關鍵點,我想借這個機會跟各位領導報告。第一個就是去年4月16號,總書記就上海市呈報的當前長三角合作當中的一系列工作匯報做了一個專門的批示,明確提出要求上海進一步發(fā)揮龍頭帶動作用,
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簡介:1高清視頻檢測闖紅燈一體機系統(tǒng)高清視頻檢測闖紅燈一體機系統(tǒng)技術白皮書3一、一、系統(tǒng)架構及組成系統(tǒng)架構及組成11系統(tǒng)架構系統(tǒng)架構高清視頻檢測闖紅燈一體機系統(tǒng)采用采取純視頻檢測方式,自動對視頻流中運動物體進行實時逐幀檢測、鎖定、跟蹤,根據(jù)車輛運動軌跡判斷車輛是否違章并進行記錄,無需破壞路面,不埋設線圈。采用500萬CCD高清一體化攝像機為采集主體,單臺攝像機可覆蓋單向3車道;采用LED頻閃燈進行夜間補光。設備穩(wěn)定,結構簡單,便于安裝維護。系統(tǒng)主要由前端數(shù)據(jù)采集子系統(tǒng)、網(wǎng)絡傳輸子系統(tǒng)和中心管理平臺構成。系統(tǒng)整體結構如下12系統(tǒng)組成系統(tǒng)組成本系統(tǒng)主要由圖像采集設備(高清攝像機)、輔助光源(補光燈)、智能交
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簡介:湖北煤礦安全監(jiān)察局、河南煤礦安全監(jiān)察局湖北煤礦安全監(jiān)察局、河南煤礦安全監(jiān)察局通達通達OA協(xié)同辦公系統(tǒng)、政務服務、業(yè)績考核協(xié)同辦公系統(tǒng)、政務服務、業(yè)績考核一體化應用建設方案一體化應用建設方案一、一、項目背景項目背景協(xié)同辦公系統(tǒng)是智慧電子政務建設的核心內容,結合國務院辦公廳印發(fā)國辦函〔2016〕108號“互聯(lián)網(wǎng)政務服務”的文件精神要求,根據(jù)煤監(jiān)行業(yè)工作實際應用需求,鄭州通達軟件有限公司在多家廳局委單位協(xié)同辦公系統(tǒng)建設的經(jīng)驗基礎上,在2015年與河南煤監(jiān)局一起研究確認了一體化解決方案,并于同年成功驗收上線運行。又在2016年湖北煤礦安全監(jiān)察局功驗收上線運行。本項目旨在建成一個覆蓋省、市、縣、企業(yè)全面的成熟、穩(wěn)定、高效、好用的工作平臺,為省局各處室、二級事業(yè)單位提供網(wǎng)上辦公、信息上報、資源分享、信息溝通、業(yè)務流轉、行政審批等一站式辦公服務。系統(tǒng)架構包括三個系統(tǒng)一個平臺1、門戶網(wǎng)站系統(tǒng);2、網(wǎng)上行政審批系統(tǒng);3、OA辦公系統(tǒng);4、業(yè)績績效考核系統(tǒng);5、效能監(jiān)察系統(tǒng)。以上系統(tǒng),統(tǒng)一建立在一個平臺上,打破條塊分割信息孤島。本方案的目的就是為各分級單位提供事務、業(yè)務、數(shù)據(jù)高度集成的一體化門戶型的綜合辦公系統(tǒng)。二、二、方案設計方案設計1門戶網(wǎng)站系統(tǒng)門戶網(wǎng)站系統(tǒng)門戶網(wǎng)站不同于常規(guī)應用的單位網(wǎng)站,常規(guī)網(wǎng)站只是一個信息發(fā)布的功門戶網(wǎng)站效果圖2行政審批系統(tǒng)行政審批系統(tǒng)全省共8個市,29個縣區(qū),319家企業(yè),共356家單位,每個單位在系統(tǒng)中以單位名設置一個用戶,為了加強管理和安全,每個單位僅授權一個用戶,操作人員要登錄系統(tǒng)提交業(yè)務審批流程時,由業(yè)務負責人授權密碼才能登錄。1)行政審批)行政審批(1)由企業(yè)經(jīng)負責人授權登錄,在業(yè)務受理頁面填寫業(yè)務受理單,并按政策要求,掃描資料整理成WORD,要求統(tǒng)一轉成PDF格式上傳系統(tǒng)附件,轉交縣區(qū)初審(有短信、系統(tǒng)消息提醒);(2)縣區(qū)安監(jiān)工作人員登錄系統(tǒng),對提交的業(yè)務進行初審,不合格的批復意見后退回企業(yè)(企業(yè)人員收到提醒,補充修改);合格的批復意見后轉交市安監(jiān)復審(有短信、系統(tǒng)消息提醒);下載打印資料,內部手工審批,不在系統(tǒng)中完成電子流轉審批。(3)市安監(jiān)工作人員登錄系統(tǒng),對提交的業(yè)務進行復審,不合格的批復意見后退回縣區(qū)安監(jiān)(縣區(qū)安監(jiān)人員收到提醒,補充修改或退加企業(yè)補充修改);合格的批復意見后轉交煤監(jiān)局審核(有短信、系統(tǒng)消息提醒);下載打印資料,內部手工審批,在系統(tǒng)中完成電子流轉審批。(4)煤監(jiān)局工作人員登錄系統(tǒng),可對提交的業(yè)務按省局內部業(yè)務審批流程(可自定義)在網(wǎng)上進行無紙化審核,不合格的批復意見后退回市安監(jiān)(市安監(jiān)人員收到提醒,補充修改或退加縣區(qū)安監(jiān)補充修改);合格的批復意見結束審批流程歸檔,必須具備下載打印功能;
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簡介:1校園光伏、沼氣、單車發(fā)電儲能一體化系統(tǒng)設計說明書作品內容簡介本團隊基于某高校前期問卷調查的分析結果,設計了一套校園光伏、沼氣、單車發(fā)電儲能一體化系統(tǒng),來幫助校園用戶實現(xiàn)節(jié)能減排、增加效益。申報書重點介紹了本套系統(tǒng)的研制背景及意義、設計方案、理論設計計算、工作原理、性能分析、經(jīng)濟性能分析、創(chuàng)新點和應用場景等方面。在設計方案方面,分別重點介紹了光伏發(fā)電系統(tǒng)、沼氣發(fā)電系統(tǒng)、單車系統(tǒng)組成、運行關鍵技術和系統(tǒng)整體運行狀態(tài)。在理論計算方面,重點介紹了光伏發(fā)電經(jīng)濟性、團隊走訪調查研究結果。同時,對光伏、沼氣、單車發(fā)電的經(jīng)濟性和節(jié)能減排數(shù)值進行了計算分析。計算結果表明系統(tǒng)節(jié)能減排潛力巨大,經(jīng)濟收益性良好。在工作原理和性能分析方面,重點介紹了系統(tǒng)運行工作過程和各系統(tǒng)裝機容量和運行參數(shù)等。在創(chuàng)新方面系統(tǒng)采用雙軸太陽能跟蹤系統(tǒng)和360°聚光罩集中進行采光,提高了光伏發(fā)電效率。采用余熱循環(huán)系統(tǒng)回收沼氣發(fā)電系統(tǒng)產(chǎn)生的余熱,保障系統(tǒng)正常運行。單車發(fā)電系統(tǒng)設置個性化齒輪變速裝置和穩(wěn)壓裝置,保障系統(tǒng)正常運轉,滿足不同人群需求。在應用場景方面,本套系統(tǒng)可以在充電業(yè)務、冷熱電三聯(lián)供、娛樂場合發(fā)電、校園光伏發(fā)電等可以得到大力推廣,獲得良好的經(jīng)濟效益。1研制背景及意義目前,我國以煤炭、石油、天然氣等常規(guī)能源為主,資源十分有限。常規(guī)能源的大量使用也會造成嚴重的環(huán)境污染。因而,開發(fā)清潔能源系統(tǒng),實現(xiàn)節(jié)能減排,促進國民經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展勢在必行。美國,歐洲、日本等國在光伏發(fā)電、風能發(fā)電、沼氣工程技術的發(fā)展都較為成熟,尤其是德國、瑞典、丹麥等國家在沼氣發(fā)電工程技術最為成熟,政策3圖1光伏沼氣單車發(fā)電儲能一體化系統(tǒng)原理圖22光伏發(fā)電系統(tǒng)光伏發(fā)電系統(tǒng)主要由以下幾個部分組成(1)光伏板組件;(2)并網(wǎng)逆變器;(3)輻照儀;(4)溫度檢監(jiān)測儀;(5)配電箱;(6)匯流柜;(7)數(shù)據(jù)監(jiān)控控制系統(tǒng);(8)太陽能跟蹤系統(tǒng);(9)儲能裝置太陽能光伏板組件吸收太陽輻射光能,將太陽能轉化成為直流電,再通過并網(wǎng)逆變器將直流電轉化為與電網(wǎng)同頻率、同相位的正弦波的交流電流,給儲能裝置充電。匯流柜用來收集各個太陽能光伏板組件產(chǎn)生的電量。配電箱用來給各校園用戶提供電力輸配。光伏發(fā)電系統(tǒng)具體運行過程如圖2所示。圖2光伏發(fā)電系統(tǒng)原理圖考慮到太陽能可能比較充足時,系統(tǒng)產(chǎn)電量多余和儲能裝置容量有限等情況,系統(tǒng)產(chǎn)生的直流電過多時,可以經(jīng)過并網(wǎng)逆變器轉換成交流電直接供給校園用戶來使用。
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簡介:序號編碼第十四屆全國大學生節(jié)能減排第十四屆全國大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽作品申報書社會實踐與科技競賽作品申報書【科技作品類(含實物制作、軟件、設計等)】【科技作品類(含實物制作、軟件、設計等)】作品名稱作品名稱校園光伏、沼氣、單車發(fā)電儲能一體化系統(tǒng)校園光伏、沼氣、單車發(fā)電儲能一體化系統(tǒng)學校全稱學校全稱申報者姓名申報者姓名指導教師指導教師A.作品作者團隊情況申報說明1必須由申報者本人按要求填寫,信息填寫必須完善無空白,否則視為無效;2申報者代表必須是作者中第一作者,其它作者按作品作者排序依次排列;3團隊分為本、專科生團隊和研究生團隊,其中有一位本科以上學歷者的團隊視為研究生團隊;4本表中的學籍管理部門簽章視為對申報者情況的確認。姓名性別出生年月學校系別、專業(yè)、年級建學歷學制入學時間作品名稱校園光伏、沼氣、單車發(fā)電儲能一體化系統(tǒng)郵政編碼通訊地址移動電話郵政編碼申報者代表情況常住地通訊地址住宅電話姓名性別年齡學歷所在單位其他作者情況指導教師聲明指導教師聲明所呈交的作品非導師科研項目。導師簽字2021年5月18日
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簡介:竹纖維一體化生產(chǎn)線建設項目竹纖維一體化生產(chǎn)線建設項目可行性研究報告可行性研究報告中咨國聯(lián)|出品二〇二一二〇二一年七月二〇二一二〇二一年七月第2頁第四章第四章項目建設條件項目建設條件181841地理位置選擇地理位置選擇181842區(qū)域投資環(huán)境區(qū)域投資環(huán)境1818421區(qū)域地理位置18422區(qū)域地形地貌條件19423區(qū)域氣候條件19424區(qū)域交通運輸條件19425區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展條件20第五章第五章總體建設方案總體建設方案222251總圖布置原則總圖布置原則222252土建方案土建方案2222521總體規(guī)劃方案22522土建工程方案2353主要建設內容主要建設內容242454工程管線布置方案工程管線布置方案2424541給排水24542供電2655道路設計道路設計282856總圖運輸方案總圖運輸方案292957土地利用情況土地利用情況2929571項目用地規(guī)劃選址29572用地規(guī)模及用地類型29第六章第六章產(chǎn)品方案及技術方案產(chǎn)品方案及技術方案313161主要產(chǎn)品方案主要產(chǎn)品方案313162產(chǎn)品質量指標產(chǎn)品質量指標313163產(chǎn)品價格制定原則產(chǎn)品價格制定原則313164產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)模確定產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)模確定313165項目生產(chǎn)工藝簡述項目生產(chǎn)工藝簡述3232651產(chǎn)品工藝方案選擇32652工藝技術流程及簡述32第七章第七章原料供應及設備選型原料供應及設備選型333371主要原材料供應主要原材料供應333372主要設備選型主要設備選型3333721設備選型原則33722主要設備明細34第八章第八章節(jié)約能源方案節(jié)約能源方案3535
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簡介:XXX生活垃圾預處理及水泥窯綜合利用一體化項目可行性研究報告生活垃圾預處理及水泥窯綜合利用一體化項目可行性研究生活垃圾預處理及水泥窯綜合利用一體化項目可行性研究報告報告目錄第一章第一章總論總論111項目背景112項目概況413結論與建議10第二章第二章項目市場分析項目市場分析141421全國城鎮(zhèn)生活垃圾處理現(xiàn)狀1422生活垃圾處理目標1823XXX垃圾處理現(xiàn)狀1824項目定位2025價格定位20第三章第三章建設規(guī)模與產(chǎn)品方案建設規(guī)模與產(chǎn)品方案212131建設內容與規(guī)模2132項目產(chǎn)品方案22第四章第四章場址選擇和建設條件場址選擇和建設條件242441場址所在位置現(xiàn)狀2442建設條件25第五章第五章技術方案、設備方案和工程方案技術方案、設備方案和工程方案303051技術方案30XXX生活垃圾預處理及水泥窯綜合利用一體化項目可行性研究報告第十章第十章消防消防7373101火災危險性定類73102總平面布置73103建筑物的防火73104室內外消防給水系統(tǒng)73106防雷及防靜電74第十一章第十一章勞動衛(wèi)生安全勞動衛(wèi)生安全7575111指導思想75112勞動安全75113勞動安全衛(wèi)生管理77第十二章第十二章機構設置與人力資源配置機構設置與人力資源配置7878121施工期組織結構78122施工期人力資源配置78123運營期組織結構80124運營期人力資源配置81第十三章第十三章項目進度計劃項目進度計劃8383131建設工期83132項目實施進度安排83133項目計劃進度橫道圖84134項目實施過程控制措施84第十四章第十四章投資估算與資金籌措投資估算與資金籌措8686141投資估算的范圍86142投資估算的依據(jù)86
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簡介:政府與社會資本合作項目物有所值評價政府與社會資本合作項目物有所值評價論證報告樅陽縣城鄉(xiāng)公交一體化PPP項目實施方案目錄第一章第一章綜述綜述111編制目的112編制依據(jù)113評價方法314術語說明4第二章第二章項目基本信息項目基本信息521項目概況522項目產(chǎn)出說明723項目用地724項目資產(chǎn)權屬825付費機制826運作模式827風險分配框架828是否設立項目公司829合作期限9第三章第三章物有所值定性評價物有所值定性評價1031物有所值定性評價方法1032物有所值定性評價的內容1033PPP項目物有所值定性評價體系1134評審專家組成1335評審流程1336物有所值定性評價結論14第四章第四章物有所值定量評價物有所值定量評價1541物有所值定量評價方法1542物有所值定量評價步驟1543物有所值定量評價相關假設1544構建公共部門比較值PSC1645構建影子報價PPP值(PPPS)1946VFM值及VFM指數(shù)值計算20第五章第五章評價結論評價結論2151物有所值評價結論21
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簡介:1吉林省中小學教師信息技術應用能力培訓申報書(適用于“國培計劃”(適用于“國培計劃”G5102與G5202、G5103與G5401,“省培計劃”“省培計劃”S501與S502一體化申報)一體化申報)一體化申報項目編號一體化申報項目名稱申報單位(公章)項目執(zhí)行部門項目負責人手機吉林省教育廳制二〇二一年2首席專家姓名職務職稱單位研究專長電話手機郵箱專家團隊信息技術能力提升課程專家姓名職務/職稱學科(領域)專業(yè)工作單位研究專長是否為一線教師教研員專家團隊項目答疑團隊姓名職務/職稱學科(領域)專業(yè)工作單位研究專長是否為一線教師教研員
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簡介:昌吉電大奇臺工作站參賽作品電子商務概論課程教學一體化實施方案電子商務概論課程教學一體化實施方案葉春葉春曉奇臺電大2011年3月教學目標1.通過課程的教學,使學生認識電子商務與傳統(tǒng)商務的區(qū)別與聯(lián)系,認識到電子商務是一種大趨勢,所有企業(yè)都有一個信息化的問題,即不論是專門從事電子商務的企業(yè)還是傳統(tǒng)企業(yè)都要或多或少地要涉及電子商務。2.通過課程的學習,使學生對電子商務有一個比較全面的認識,克服僅僅把電子商務看成是“B2B和B2C兩個方面的狹隘認識。3.通過課程的學習,能夠把握信息化條件下商務活動的新特點及企業(yè)經(jīng)營的新特點,并能針對這些特點進行一些電子商務活動的策劃及企業(yè)業(yè)務流程的再造工作。二、課程教學資源說明文字教材主要教學媒體。文字教材的內容是教學大綱所規(guī)定的教學的基本內容,是本課程教與學的考核基本依據(jù)。錄像教材(CDCOM)錄像教材是學生獲得課程知識的輔助媒體。共14講,每講50分鐘,由中央廣播電視大學劉小星教授主講。錄像教材與文字教材相互配合,相得益彰。該教材采用模塊化設計,按照教學思路,圍繞應用程序開發(fā),針對重、難點問題進行講解,充分發(fā)揮聲像教材的優(yōu)勢,通過動畫、非線性處理等合理的技術手段呈現(xiàn)清晰的計算機操作界面,使教師的演示操作與講解的界面緊密配合,保持同步。教學資源說明CAI課件方了方便學生自學,每一模塊均配備了適合個性化、自主化學習和學習效果測試模塊的CAI教學光盤,使學生在缺少教師的情況下也可以完成學習任務,在學習過程中及時了解自己每一步學習的理解和運用情況,增強學習的舉和信心,發(fā)現(xiàn)學習中的不足之處、確定下一步的學習內容和方法、將枯燥無味的習題融入具有一定趣味的自測過程之中。
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簡介:機電一體化系統(tǒng)設計基礎課程教學設計方案機電一體化系統(tǒng)設計基礎課程教學設計方案一、課程基本說明機電一體化系統(tǒng)設計基礎是機械設計制造及其自動化專業(yè)學生必修的一門專業(yè)課。本課程5學分,課內學時為90學時,一學期授完。機電一體化系統(tǒng)設計基礎課程具有較強的實踐性和綜合性。通過本課程的學習,使學生建立機電產(chǎn)品的一體化設計思想,把所學的電工學、傳感器技術,自動控制技術、計算機技術和機械設計理論有機地結合起來,了解各項技術的相互接口關系,并能運用所學的知識對機電一體化產(chǎn)品進行分析或設計簡單的機電一體化產(chǎn)品。使學生具有解決實際生產(chǎn)過程中機電設備的維修、運行管理及技術改造等實際問題的初步能力。本課程的先修課程機電控制工程基礎、機電控制與可編程序控制器技術、傳感器與測試技術、液壓氣動技術等。二、課程內容及教學要求本課程以機電一體化系統(tǒng)的設計為主線,提出機電一體化的基本概念、相關技術及設計方法、工程路線,并分別對機電一體化系統(tǒng)中的機械系統(tǒng)設計、動力驅動及定位、計算機控制系統(tǒng)、傳感檢測等基本結構要素的裝置和技術特點作出詳細分析與說明,最后通過對幾個典型機電一體化產(chǎn)品的分析,進一步說明機電一體化的基本結構要素在系統(tǒng)中的作用和相互關系,使學生加深對系統(tǒng)化設計思想的理解,學會從系統(tǒng)化角度來設計機電一體化系統(tǒng)。課程的基本內容及教學要求如下1.概論(1)機電一體化技術的發(fā)展特點(2)機電一體化系統(tǒng)的基本結構要素(3)機電一體化的相關技術教學要求掌握機電一體化及其基本結構要素的基本概念;熟悉機電一體化相關技術及其在系統(tǒng)中的作用;了解機電一體化技術的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。2.系統(tǒng)設計方法及工程路線(1)現(xiàn)代系統(tǒng)設計的特征(2)系統(tǒng)設計的評價分析方法(1)傳感器的組成及分類(2)傳感器的主要性能指標(3)常用傳感器及應用教學要求掌握電位計/光電編碼器、測速電機/光電編碼器的適用場合和使用方法,初步學會根據(jù)機電系統(tǒng)的設計要求選用常用傳感器;熟悉傳感器的主要性能指標,了解傳感器的組成和分類方法。7.典型機電一體化系統(tǒng)設計與綜合(1)典型機電一體化系統(tǒng)分析實例(2)機電一體化系統(tǒng)設計與綜合教學要求熟悉典型機電一體化產(chǎn)品的構成、特點和設計方法,熟悉機電一體化系統(tǒng)的基本結構要素在系統(tǒng)中的作用和相互關系。三、課程教學媒體說明三、課程教學媒體說明1.文字教材本課程的文字教材是中央廣播電視大學出版社出版的機電一體化系統(tǒng)設計基礎,教材以機電一體化系統(tǒng)設計中的四個基本要素為主線,并通過對典型機電一體化系統(tǒng)的分析與設計,為學習者提供最基本的理論知識、設計方法和典型實例。根據(jù)電大現(xiàn)代遠程開放教育的特點和成人業(yè)余學習的實際情況,教材內容力求簡明實用,深入淺出,便于自學和理解。根據(jù)課程的一體化方案,本教材為合一型教材中既包括了對教學內容的系統(tǒng)講授、完整敘述,也包括了對教學內容的輔導,即對各章節(jié)教學內容的總結、歸納和對重點、難點的講解。同時各章還附有習題,供學習者使用。2.IP課件本課程提供16講IP課件,每講25分鐘,重點講授課程的重點、難點、疑點和學習方法的指導。它與文字教材相互補充,密切配合,目的是幫助同學們學習和掌握課程的教學內容。IP課存放在中央電大的“電大在線”平臺(WWWOPENEDUCN或WWWOPENEDUCOMCN)的本課程網(wǎng)頁上。學員和輔導教師可通過瀏覽器點播觀看。各講具體教學內容詳見下表講次教學內容建議學習進度第1講概論第2周前第2講系統(tǒng)設計方法及工程路線第3周前第3講機械系統(tǒng)設計第5周前
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