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      • 簡介:附件1大學(xué)生創(chuàng)業(yè)流程示意圖符合預(yù)期與預(yù)期有差距創(chuàng)業(yè)認(rèn)知階段創(chuàng)業(yè)籌備階段公司成立階段公司運營階段公司試運營關(guān)注黑龍江省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)網(wǎng)等平臺的相關(guān)信息發(fā)現(xiàn)解決經(jīng)營管理方面問題,做好正式運營準(zhǔn)備公司正式運營稅收減免優(yōu)惠項目進一步孵化人事代理、檔案保管、社會保險繳納運營動態(tài)評估貸款期滿再次申請小額擔(dān)保貸款第二輪、第三輪風(fēng)險融資借助社會推介,擴大產(chǎn)品與市場規(guī)模法律援助中心或工作站免費咨詢援助創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師給予項目輔導(dǎo)幫助調(diào)整產(chǎn)品項目模式,推動創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)型法律援助中心或工作站免費咨詢援助進入持續(xù)化發(fā)展軌道,創(chuàng)業(yè)成功儲備創(chuàng)業(yè)相關(guān)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程了解黑龍江省重點支持行業(yè)的發(fā)展及創(chuàng)業(yè)前景熟悉國家及黑龍江省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策接受創(chuàng)業(yè)教育參加創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、實訓(xùn)創(chuàng)業(yè)見習(xí)各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽發(fā)現(xiàn)需求能力整合資源能力市場拓展能力風(fēng)險耐受能力形成創(chuàng)業(yè)意愿選擇創(chuàng)業(yè)項目自有項目公共創(chuàng)業(yè)服務(wù)機構(gòu)項目庫項目項目推介會項目項目規(guī)劃與組建團隊市場調(diào)研商業(yè)模式盈利模式創(chuàng)業(yè)計劃書組建創(chuàng)業(yè)團隊籌集創(chuàng)業(yè)資金自有(眾籌)資金小額擔(dān)保貸款種子資金創(chuàng)業(yè)投資天使基金自有或租賃場地學(xué)校的創(chuàng)業(yè)平臺各類創(chuàng)業(yè)孵化基地領(lǐng)取一照四號的營業(yè)執(zhí)照刻制公章開立銀行賬戶定崗定責(zé)員工招聘員工培訓(xùn)市場推廣計劃企業(yè)規(guī)章制度其他相關(guān)準(zhǔn)備對創(chuàng)業(yè)能力進行測評評估適合的創(chuàng)業(yè)方式做好創(chuàng)業(yè)的心理準(zhǔn)備進入黑龍江省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)網(wǎng)進一步明晰相關(guān)支持政策公司名稱核準(zhǔn)擬定公司名稱擬定產(chǎn)品名稱擬定商標(biāo)名稱名稱預(yù)先核準(zhǔn)準(zhǔn)備啟動運營公司登記注冊確定創(chuàng)業(yè)場地選擇直接就業(yè)進入學(xué)長團隊積累經(jīng)驗增長能力擇機創(chuàng)業(yè)附件1大學(xué)生創(chuàng)業(yè)流程示意圖符合預(yù)期與預(yù)期有差距創(chuàng)業(yè)認(rèn)知階段創(chuàng)業(yè)籌備階段公司成立階段公司運營階段公司試運營關(guān)注黑龍江省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)網(wǎng)等平臺的相關(guān)信息發(fā)現(xiàn)解決經(jīng)營管理方面問題,做好正式運營準(zhǔn)備公司正式運營稅收減免優(yōu)惠項目進一步孵化人事代理、檔案保管、社會保險繳納運營動態(tài)評估貸款期滿再次申請小額擔(dān)保貸款第二輪、第三輪風(fēng)險融資借助社會推介,擴大產(chǎn)品與市場規(guī)模法律援助中心或工作站免費咨詢援助創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師給予項目輔導(dǎo)幫助調(diào)整產(chǎn)品項目模式,推動創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)型法律援助中心或工作站免費咨詢援助進入持續(xù)化發(fā)展軌道,創(chuàng)業(yè)成功儲備創(chuàng)業(yè)相關(guān)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程了解黑龍江省重點支持行業(yè)的發(fā)展及創(chuàng)業(yè)前景熟悉國家及黑龍江省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策接受創(chuàng)業(yè)教育參加創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、實訓(xùn)創(chuàng)業(yè)見習(xí)各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽發(fā)現(xiàn)需求能力整合資源能力市場拓展能力風(fēng)險耐受能力形成創(chuàng)業(yè)意愿選擇創(chuàng)業(yè)項目自有項目公共創(chuàng)業(yè)服務(wù)機構(gòu)項目庫項目項目推介會項目項目規(guī)劃與組建團隊市場調(diào)研商業(yè)模式盈利模式創(chuàng)業(yè)計劃書組建創(chuàng)業(yè)團隊籌集創(chuàng)業(yè)資金自有(眾籌)資金小額擔(dān)保貸款種子資金創(chuàng)業(yè)投資天使基金自有或租賃場地學(xué)校的創(chuàng)業(yè)平臺各類創(chuàng)業(yè)孵化基地領(lǐng)取一照四號的營業(yè)執(zhí)照刻制公章開立銀行賬戶定崗定責(zé)員工招聘員工培訓(xùn)市場推廣計劃企業(yè)規(guī)章制度其他相關(guān)準(zhǔn)備對創(chuàng)業(yè)能力進行測評評估適合的創(chuàng)業(yè)方式做好創(chuàng)業(yè)的心理準(zhǔn)備進入黑龍江省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)網(wǎng)進一步明晰相關(guān)支持政策公司名稱核準(zhǔn)擬定公司名稱擬定產(chǎn)品名稱擬定商標(biāo)名稱名稱預(yù)先核準(zhǔn)準(zhǔn)備啟動運營公司登記注冊確定創(chuàng)業(yè)場地選擇直接就業(yè)進入學(xué)長團隊積累經(jīng)驗增長能力擇機創(chuàng)業(yè)
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        上傳時間:2024-03-12
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      • 簡介:設(shè)計教師審核教師使用教師編號必修一11課題地球運動(地球運動(8)晝夜長短分布圖辨析晝夜長短分布圖辨析課型新授課程學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生能夠理解晝夜常短的分布并且描繪應(yīng)用分解目標(biāo)實施目標(biāo)T方法£策略反思£自評一、知識回顧一、知識回顧晝夜長短的分布規(guī)律晝夜長短的分布規(guī)律5’教師繪圖,學(xué)生回顧二、晝夜長短變化分布圖探究二、晝夜長短變化分布圖探究1、不同時間的分布圖描繪、不同時間的分布圖描繪2、不同地點的分布圖描繪、不同地點的分布圖描繪30’1給出兩種討論情況,先讓學(xué)生試一試(K1K4)2教師要針對性輔導(dǎo)3小組呈現(xiàn),師生交互3、針對性練習(xí)(中測)針對性練習(xí)(中測)比較圖中比較圖中A、B、C三地緯度的高低。三地緯度的高低。5’師生互動完成中測,強化知識K4板書設(shè)計地球運動(地球運動(8)晝夜長短分布圖辨析晝夜長短分布圖辨析1、不同時間的分布圖描繪、不同時間的分布圖描繪2、不同地點的分布圖描繪、不同地點的分布圖描繪
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        上傳時間:2024-03-11
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      • 簡介:國際著名的巧克力品牌大全(組圖)產(chǎn)地美國介紹MM’S是在西班牙內(nèi)戰(zhàn)的背景下誕生的知名巧克力品牌。在1941年以可隨身攜帶又不受天氣影響的硬紙筒包裝首度問市的MM’S,立即成為二戰(zhàn)中美國士兵的最愛。而它獨特的外裹硬糖衣的巧克力球造型也令它大受普通民眾喜愛。1948年時,MM’S的包裝由紙筒改為更有個性的棕色塑膠袋,這個別具一格的包裝一直延用至今。進入50年代后,隨著電視機的普及,形象奇趣而炫彩的MM’S巧克力逐漸成為美國家喻戶曉的品牌。此后,最初只有紅、黃、綠、棕、橙和深紫6個顏色的糖衣巧克力豆產(chǎn)品的MM’S陸續(xù)推出了花生巧克力、花生醬巧克力、杏仁巧克力、COLWKS(一支裝有20種不同色彩牛奶巧克力的萬花筒)、香脆巧克力、迷你巧克力(專為孩童設(shè)計的特大包裝巧克力)等全新品種。而這些五光十色的巧克力也隨著MM’S那句“只融在口,不融在手”的經(jīng)典廣告詞被世界各地的電視觀眾熟記在心。除了制作巧克力之外,1997年時MM’S還在拉斯維加機場建立了經(jīng)營TSHIRTS、夾克、女裝、珠寶和家具的MM’S主題商店“MM’SWLD”,將業(yè)務(wù)范圍首次擴展至巧克億磅以上,乃北美地區(qū)當(dāng)之無愧的巧克力及巧克力類糖果制造業(yè)霸主。除了出產(chǎn)美味的巧克力之外,HERSHEYS也成功締造了一座鎮(zhèn)民幾乎全是公司員工的世界知名的巧克力城鎮(zhèn)“HERSHEY”。HERSHEY市位于費城(PHILADELPHIA)西北部。在HERSHEY市兩萬多英畝的土地上,除了公園、動物園、帶看臺的體育場、高爾夫球場、學(xué)校、醫(yī)院和旅館等公共建筑之外,還建設(shè)有三座巧克力工廠、與公司同名的好時樂園(HERSHYPARK)和一座兼有游玩與宣傳性質(zhì)的“巧克力世界”
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        上傳時間:2024-03-13
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      • 簡介:第二章定量資料的統(tǒng)計描述,流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)教研室喬慧教授,第五節(jié)統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖,,學(xué)習(xí)目的和要求學(xué)習(xí)重點學(xué)習(xí)難點教學(xué)方法授課時數(shù)基本內(nèi)容,,本章要求,重點掌握1統(tǒng)計表的結(jié)構(gòu)、制表原則及要求;2常用的統(tǒng)計圖有哪些它們分別適用于什么資料類型熟悉理解統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖的概念及其作用,1統(tǒng)計表的正確編制;2根據(jù)資料的性質(zhì)和分析目的選擇最合適的統(tǒng)計圖。,重點及難點,本節(jié)教學(xué)時數(shù),1學(xué)時,,統(tǒng)計分析,統(tǒng)計描述,統(tǒng)計推斷,用統(tǒng)計指標(biāo)、統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖等方法,對資料的數(shù)量特征及分布規(guī)律進行測定和描述。,,,統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖是描述資料特征、呈現(xiàn)統(tǒng)計分析結(jié)果的重要工具,廣泛應(yīng)用于資料的收集、整理以及研究結(jié)果的對比分析。,(一)概念在研究報告和科研論文中,常將統(tǒng)計分析的指標(biāo)及其結(jié)果用表格的形式列出,稱為統(tǒng)計表。,,1避免繁雜的文字?jǐn)⑹?2使數(shù)據(jù)條理化,便于計算,3便于事物間的比較分析和理解,作用,(二),一、統(tǒng)計表,(三)統(tǒng)計表的結(jié)構(gòu),從外形上看統(tǒng)計表由標(biāo)題、標(biāo)目(包括橫標(biāo)目、縱標(biāo)目)、線條、數(shù)字及必要的文字說明和備注五部分構(gòu)成。其形式如下表所示,,,頂線,底線,1、標(biāo)題,位于統(tǒng)計表的上方中央;標(biāo)題要注明資料收集的時間和地點;標(biāo)題內(nèi)容簡明扼要,不能過于簡單,也不能過于繁瑣,而且要與表中內(nèi)容相符,通常要求標(biāo)題不超過20個字。,2、標(biāo)目,橫標(biāo)目位于表的左側(cè),用來說明各橫行數(shù)字的涵義,相當(dāng)于“主語”縱標(biāo)目說明各縱欄數(shù)字的涵義,相當(dāng)于“謂語”,3線條,包括三條基本線頂線、底線、縱標(biāo)目分割線,所以有時我們把統(tǒng)計表也稱為“三線表”;表格中如有合計也用橫線隔開;如果在表中有總標(biāo)目,在總標(biāo)目和縱標(biāo)目之間用短橫線隔開;表的左上角不宜有斜線,表內(nèi)不應(yīng)有豎線,統(tǒng)計表的左右兩則也不應(yīng)有邊線。,4、數(shù)字,準(zhǔn)確無誤,用阿拉伯?dāng)?shù)字表示;同一指標(biāo)的小數(shù)位數(shù)要一致,上下要對齊;表內(nèi)不留空格,數(shù)字暫缺或未記錄用“”表示,無數(shù)字用“”表示,數(shù)字若是“0”,則應(yīng)填寫“0”;有相對數(shù)時,將對應(yīng)的絕對數(shù)也同時列出,以便讀者了解和核算。,5、備注,表格一般不列備注或其他文字說明,如果需要對某個數(shù)字或指標(biāo)加以說明,可以在數(shù)字或指標(biāo)右上方用“”之類的符號標(biāo)注,并在統(tǒng)計表的下方用文字加以說明。,從內(nèi)容上看,每張表都有主語和謂語。主語指被研究的事物,一般置于表的左側(cè)(橫標(biāo)目);謂語指說明主語的各項指標(biāo),一般置于表的右側(cè)(縱標(biāo)目),主語和謂語結(jié)合起來構(gòu)成一個完整的句子。,(四)統(tǒng)計表的種類,簡單表由一組橫標(biāo)目和一組縱標(biāo)目組成復(fù)合表由一組橫標(biāo)目和兩組及以上縱標(biāo)目結(jié)合起來作為“主語”,將疾病種類、性別和時間結(jié)合起來分組,可以反映不同疾病、不同性別以及不同年代的患病率,(五)編制統(tǒng)計表的注意事項,簡明扼要,重點突出,即一張表只包括一個中心內(nèi)容,表達一個主題合理安排主語和謂語的位置表線是否過多過密表內(nèi)數(shù)據(jù)要認(rèn)真核對、準(zhǔn)確可靠,統(tǒng)計表制作是否良好,可以從以上幾方面檢查,,某醫(yī)院用麥芽根糖漿治療慢性肝炎161例,療效資料如表46,指出其缺點并加以改進。表46麥芽根糖漿治療慢性肝炎療效觀察,表46存在的問題1標(biāo)題過于簡單;2主謂安排不合理;3標(biāo)目組合重復(fù);4表內(nèi)出現(xiàn)斜線和豎線;,表47某年某醫(yī)院麥芽根糖漿治療慢性肝炎的療效觀察,,表48流行病學(xué)有關(guān)的主要因素,,某地1974年111例鉤端螺旋體病患者發(fā)病季節(jié)、年齡和職業(yè)構(gòu)成資料如表48所示,檢查此表編制是否合適,如不合適,請指出并修改。,表48存在問題,標(biāo)題不夠明確,而且未注明時間、地點。發(fā)病季節(jié)、年齡和職業(yè)三項指標(biāo)無可比性,放在一起,內(nèi)容繁雜。標(biāo)目設(shè)計不合理,“人數(shù)”、“”多次重復(fù),不便于比較分析。表內(nèi)文字和線條過多。內(nèi)容較多,層次復(fù)雜,表格中數(shù)據(jù)羅列無條理,較難讀懂。,表49某地1974年鉤端螺旋體病患者發(fā)病季節(jié)分布,表410某地1974年鉤端螺旋體病患者發(fā)病年齡分布,表411某地1974年鉤端螺旋體病患者發(fā)病職業(yè)分布,第二節(jié)統(tǒng)計圖(STATISTICALCHART),(一)概念是用點的位置、線段的升降、直條的長短、面積的大小等來表達統(tǒng)計數(shù)據(jù)的一種形式。(二)作用統(tǒng)計圖比統(tǒng)計表更能直觀地表達資料的特征,在科研論文中常被采用。,(三)常用統(tǒng)計圖描述定量變量的統(tǒng)計圖直方圖、累計頻率分布圖、箱式圖描述定性變量的統(tǒng)計圖百分條圖、圓圖、線圖、統(tǒng)計地圖即可描述定量變量又可描述定性變量的統(tǒng)計圖直條圖,(四)繪制統(tǒng)計圖的基本要求,1根據(jù)資料的性質(zhì)和分析的目的選擇適當(dāng)?shù)膱D形。,2每一張統(tǒng)計圖都要有標(biāo)題,簡明扼要地說明圖形要表達的主要內(nèi)容,必要時應(yīng)注明資料收集的時間和地點。標(biāo)題一般位于圖的下方。,圖12005年某地96名婦女產(chǎn)前檢查次數(shù)分布,3涉及坐標(biāo)系的統(tǒng)計圖(條圖、散點圖、線圖和直方圖)要等距表明尺度。條圖和直方圖縱坐標(biāo)從0開始。縱橫坐標(biāo)長度的比例一般為5﹕7。,線圖,散點圖,直方圖,條圖,4比較不同事物時,宜選用不同的線條或顏色表示,并附圖例加以說明。,圖例,,(五)常用統(tǒng)計圖的繪制方法及注意事項1、條圖(BARCHART)適用于性質(zhì)相似而不連續(xù)的資料。用等寬直條的長短表示相互獨立的各項指標(biāo)數(shù)值大小。可以分為單式條圖和復(fù)式條圖。,,,1)單式條圖只有一個統(tǒng)計指標(biāo),一個分組因素。如圖41。其中統(tǒng)計指標(biāo)是三甲醫(yī)院數(shù),因素指的是不同省市。,,縱坐標(biāo)的尺度必須從0開始,否則會改變各對比組間的比例關(guān)系。,2)復(fù)式條圖有一個統(tǒng)計指標(biāo),兩個及以上分組因素。如圖42,按年齡分老中青三組,每組有兩個直條,分別代表男女。,無論男女,隨著年齡的增大,高血壓的患病率增高,各個年齡段男性的患病率均高于女性,但是男女之間患病率的差距隨年齡的增加而減小,繪制條圖時應(yīng)注意1.縱軸表示各個項目相應(yīng)的數(shù)據(jù)要等距,而且尺度必須從0開始,否則會改變各對比組間的比例關(guān)系。2.寬度各直條的寬度應(yīng)相等,各直條的間隔也應(yīng)一致。條間隔應(yīng)為條寬的一半或等寬。注意復(fù)式條圖中組內(nèi)各直條排列次序要前后一致,同一組內(nèi)直條間不留間隙,并加以圖例。,,2、百分條圖PERCENTBARGRAPH百分條圖適用于構(gòu)成比資料。特別適合作多個構(gòu)成比的比較,將不同組別,不同時間或不同地區(qū)的某分類指標(biāo)的構(gòu)成比平行地繪制成多個百分比條圖,可以方便地比較其構(gòu)成比的差異。用矩形長條的面積表示事物全部,而用其中各段表示各構(gòu)成部分。,圖8兩種脫落牙再植效果的比較,繪制百分條圖時應(yīng)注意以下幾點1.將全體數(shù)量繪制成一長條,長度和寬度可以任意選擇,將長條全長分為10格,每格代表10,總長為100。2.繪制一直條,長度與標(biāo)尺一致,以直條的長度表示數(shù)量的百分比。3.將直條全長按構(gòu)成比分為幾段,在圖上標(biāo)出各部分構(gòu)成比的數(shù)值,并用圖例說明各部分的名稱。4.兩種或多種類似的構(gòu)成比資料相互比較時,可以繪制兩個或多個長度、寬度都相等的直條,在同一起點上依次平行排列,各直條之間留有一定空隙,一般為直條寬度的一半。,百分條圖特別適合作多個構(gòu)成比的比較,圖4420世紀(jì)70年代和80年代某地常見惡性腫瘤發(fā)病構(gòu)成比較,圖43是根據(jù)某地20世紀(jì)70年代和80年代惡性腫瘤發(fā)病登記資料繪制成的百分比條圖。,由圖可見不同年代主要惡性腫瘤中,肺癌明顯增加,鼻咽癌和肝癌構(gòu)成減少,3、圓圖PIECHART,圓圖是一種構(gòu)成圖,適用于構(gòu)成比資料。,惡性腫瘤、心臟病和呼吸系統(tǒng)疾病為前三位死因。,繪制圓圖時注意以下幾點1)扇形內(nèi)要注明簡要文字和百分比。2)兩種或多種類似的構(gòu)成比資料相互比較時,可在同一水平線或同一豎線上作直徑相等的圓圖,并注意各構(gòu)成部分排列次序要一致。,,圖9某地不同時期居民死因的百分比構(gòu)成圖,圖3某地19501966年傷寒與結(jié)核病死亡率(1/10萬)變化情況,適用于連續(xù)性變量的資料。用線段的升降來表示統(tǒng)計指標(biāo)的變化趨勢,如某事物在時間上的發(fā)展變化,或某現(xiàn)象隨另一現(xiàn)象變遷的情況。,4、普通線圖LINECHART,繪制線圖時應(yīng)注意以下幾點1)橫軸代表分組標(biāo)志,縱軸代表統(tǒng)計指標(biāo)。橫軸和縱軸都是算術(shù)尺度橫軸和縱軸的刻度都可以不從“0”開始。2)相鄰兩點用直線連接,也就是說線圖應(yīng)按實際數(shù)字繪制成折線,而不能任意修改為光滑曲線。3)同一圖內(nèi)不應(yīng)繪制太多的曲線,一般不宜超過45條。若有幾根線,應(yīng)用不同顏色或不同圖線表示,并附圖例說明。4)在繪圖時,一定要注意縱橫軸比例,由于比例不同,給人的印象也不同。,,表410某地居民19501966年傷寒與結(jié)核病死亡率(1/10萬),圖3某地19501966年傷寒與結(jié)核病死亡率(1/10萬)變化情況,傷寒和結(jié)核病的死亡率均逐年下降,傷寒的死亡率低于結(jié)核病,5、半對數(shù)線圖(SEMILOGARITHMICLINECHART用來比較兩種或多種事物的相對變化速度。在比較幾組數(shù)據(jù)變化速度,特別是兩組數(shù)據(jù)相差懸殊時,宜選用半對數(shù)線圖。繪制半對數(shù)線圖時應(yīng)注意橫軸用算數(shù)尺度表示各分組標(biāo)志,縱軸用對數(shù)尺度表示指標(biāo)數(shù)值的大小。,圖4某地19501966年傷寒與結(jié)核病死亡率(1/10萬)變化情況,圖47某地19501966年傷寒與結(jié)核病死亡率(1/10萬)變化情況,普通線圖發(fā)現(xiàn)兩條折線坡度相差懸殊,結(jié)核病死亡率折線下降幅度大。這是對比前后死亡率絕對差值得到的印象,半對數(shù)線圖得到傷寒死亡率下降較快的印象,這是對前后死亡率比值得到的印象,,,算術(shù)尺度,對數(shù)尺度,說明的是事物發(fā)展的速度,,圖48為利用20對父子身高的繪制的散點圖,從散點的趨勢中可以看出,父親身高和兒子身高之間有關(guān)聯(lián)。一般來說,父親個子高,兒子的個子也較高。,6、散點圖SCATTERDIAGRAM,以點的密集程度和趨勢來表示兩種現(xiàn)象的相關(guān)關(guān)系。適用于雙變量資料,主要用于相關(guān)回歸分析。,7、直方圖HISTOGRAM適用于連續(xù)變量的頻數(shù)分布資料。常用橫軸表示變量(即被觀察對象),縱軸表示頻數(shù)或頻率。直方圖用矩形面積代表各組頻數(shù)或頻率,各矩形面積總和代表各組頻數(shù)或頻率的總和。,繪制直方圖應(yīng)注意以下幾點1.縱軸的刻度必須從“0”開始,而橫軸的刻度可按實際范圍制定。2.作圖時,各直條的寬度應(yīng)等于組距,高度應(yīng)等于該組的頻數(shù)或頻率。3各直條之間不留空隙,可用直線分隔,也可不繪制分隔直線。,8、統(tǒng)計地圖STATISTICALMAP,統(tǒng)計地圖主要用于表示某種現(xiàn)象在地域空間上的分布,根據(jù)不同地方某種現(xiàn)象的數(shù)值大小,采用不同密度的線條或不同顏色繪在地圖上,有助于分析該現(xiàn)象的地理分布特征,為進一步研究提供線索。,圖72003年廣東省某急性傳染病發(fā)病數(shù)的地理分布,9、箱式圖(BOXPLOT,適用于描述連續(xù)型變量的分布特征,一般選用5個描述統(tǒng)計量(最小值、P25、中位數(shù)、P75、最大值)來繪制。由P25和P75構(gòu)成箱式圖的“箱體”部分,P25和扣除異常值以外的最小值之間、P75和扣除異常值以外的最大值之間分別構(gòu)成“箱子”的上下兩條“觸須”。異常值又稱離群值,指大于15倍四分位數(shù)間距的數(shù)值,在圖中常用圓圈“○”表示。大于3倍四分位數(shù)間距的數(shù)值稱為極端值,在圖中常用星號“﹡”表示。箱式圖分簡單(圖411)和復(fù)式(圖412)兩種。,,圖4121985年某省農(nóng)村120例67歲正常男童胸圍(CM)測量值,中位數(shù),,四分位間距,,異常值,,,圖413某年某地300名中、青年居民收縮壓(MMHG)分布情況,,變量分布有偏,中年組收縮壓高于青年組,常用統(tǒng)計圖的比較,,欲比較兩地20年來冠心病和惡性腫瘤死亡率的上升速度,最好選用(D)A普通線圖B直方圖C條圖D半對數(shù)線圖2調(diào)查某地615歲學(xué)生近視情況,需描述近視學(xué)生的年齡分布可選用(D)A普通線圖B百分條圖C條圖D直方圖3比較某地在兩個年份幾種傳染病的發(fā)病率可用(B)A百分條圖B復(fù)式條圖C線圖D直方圖,,練習(xí)題,,4表示7歲男孩體重與胸圍的關(guān)系,宜繪制(C)A條圖B復(fù)式條圖C散點圖D線圖5關(guān)于統(tǒng)計圖的制作,正確的敘述是(C)A統(tǒng)計圖的標(biāo)題放在圖的上方B線圖中的線條越多越好C條圖的縱軸必須從零開始D直方圖的組距不必相等,,6表示某地區(qū)某年各種死因的構(gòu)成比,可繪制(B)A條圖B圓圖C直方圖D統(tǒng)計地圖7關(guān)于統(tǒng)計表的制作,不正確的敘述是(C)A統(tǒng)計表的標(biāo)題放在表的上方B統(tǒng)計表包含的內(nèi)容越多越好C統(tǒng)計表中的數(shù)字按小數(shù)點位對齊D統(tǒng)計表一般用縱標(biāo)目和橫標(biāo)目說明數(shù)字的意義和單位,思考題,1、統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖的作用2、統(tǒng)計表的制表原則和要求3、常用的統(tǒng)計圖有那些各適用于什么類型的資料,謝謝,
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        上傳時間:2024-01-07
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      • 簡介:在左室室壁瘤外科手術(shù)中的臨床應(yīng)用,,COMPANYLOGO,研究背景,,術(shù)前,臨床醫(yī)生需要解決的問題,左室容積,左心功能,室壁瘤大小,室壁瘤范圍,二尖瓣反流,左室附壁血栓,術(shù)前需要對左室有一個準(zhǔn)確的定量評價,用于指導(dǎo)術(shù)前設(shè)計手術(shù)方案及術(shù)中、術(shù)后圍手術(shù)期的死亡率的預(yù)測。對于左室容積、收縮功能以及收縮期二尖瓣反流情況的準(zhǔn)確評價至關(guān)重要。,研究背景,,研究背景,回顧以往的文獻資料,外科醫(yī)生在術(shù)前僅僅是憑借其經(jīng)驗,通過開胸后的視覺和觸覺對室壁瘤累及的范圍和擬切除范圍作出判定,缺乏科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性和客觀性。而其他影像學(xué)檢查在術(shù)中應(yīng)用受到一定的限制。,,研究對象,研究方法,,,室壁瘤術(shù)前,室壁瘤術(shù)后,研究對象與方法,研究方法,STEP3,STEP4,,STEP1,患者術(shù)前3DTEE采集三維圖像,,STEP2,術(shù)后即刻3DTEE采集三維圖像,,,QLAB工作站軟件分析后處理,,,LVEDV,LVESV,LVEF,MR,WSMI,TH,,圖像導(dǎo)入工作站,數(shù)據(jù)統(tǒng)計學(xué)分析,,依據(jù)冠脈分配,將室壁分為17節(jié)段,在“牛眼圖”上對室壁瘤累及的節(jié)段判定,由3DQ軟件計算室壁瘤的容積。,3DTTE,3DTEE,患者手術(shù)前后通過3DTEE檢查左室參數(shù)的比較,術(shù)前,術(shù)后,手術(shù)前后左室容積及射血分?jǐn)?shù)的比較,手術(shù)前后收縮期二尖瓣反流面積的比較,,,,,,,,,,討論,,3DTTE,3DTEE,LV,LV,LA,LA,LVA,LVA,,,結(jié)論,對于室壁瘤形成的患者,3DTEE較3DTTE數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確、圖像更加清晰,更加真實地反映實際情況。3DTEE可以作為定量評價心肌梗死后室壁瘤形成患者的左室容積、功能和室壁瘤大小的有效手段。,討論,由于3DTEE準(zhǔn)確的對室壁瘤部位、范圍、容積大小作出準(zhǔn)確的定量評價,這對手術(shù)有一定的參考價值和指導(dǎo)意義,讓外科醫(yī)生能夠做到有的放矢,從而準(zhǔn)確、合理地切除無效的室壁瘤部分,保留有效的左室腔,保證術(shù)后左室壁收縮功能的有效化。,對缺血性二尖瓣返流二尖瓣對合指數(shù)的應(yīng)用研究,3DTTE,3DTEE,缺血性心臟病二尖瓣關(guān)閉不全的機制,乳頭肌功能不全、腱索延長腱索斷裂、乳頭肌斷裂心室重構(gòu)、乳頭肌移位左心室重構(gòu)、瓣環(huán)擴張,瓣膜活動過度,瓣膜活動受限,瓣膜活動正常,,缺血MRMV脫垂,瓣環(huán)形態(tài)改變扁平、前后瓣環(huán)徑增加瓣葉活動受限瓣葉有效接觸面積減少,穹隆體積增加,,,各種發(fā)病機制最終的結(jié)果導(dǎo)致對合面積的下降,3DTTE,3DTEE,應(yīng)用三維經(jīng)食管超聲對MV對合面積的研究尋求超聲定量評價二尖瓣對合程度的有效指標(biāo)應(yīng)用三維經(jīng)食管超聲對其對合面積的研究探討影響缺血性二尖瓣對合的相關(guān)因素,研究目標(biāo),3DTTE,3DTEE,研究對象的選擇,患者20例(男性13例,女性7例;平均年齡6225±87歲)慢性IMR(中度及以上,中心性反流)正常對照組20例(男性14例,女性6例,平均年齡583±116歲),研究方法對合面積和對合指數(shù),對合面積和對合指數(shù)的定義,,對合面積,,三維超聲原始圖像獲取,三維超聲圖像后處理分析,時相的選擇及瓣膜描記,舒張早期,收縮末期,瓣葉顯示清楚為宜,對合充分,心電圖,三維超聲圖像分析,,,,研究結(jié)果相關(guān)因素研究,對合指數(shù)與“對合面積”之間的關(guān)系,二者之間呈顯著正相關(guān),R0883,P0000,,研究結(jié)果相關(guān)因素研究,對合指數(shù)“與A2長度”之間的關(guān)系,二者之間呈負(fù)相關(guān),R0464,P0010,研究結(jié)果相關(guān)因素研究,對合指數(shù)“瓣環(huán)面積”之間的關(guān)系,,二者之間呈顯著負(fù)相關(guān),R-0370,P0044,,研究結(jié)果對比研究,,兩組之間一般臨床資料比較,T檢驗;卡方檢驗;兩組之間差異均無統(tǒng)計學(xué)意義,,研究結(jié)果對比研究,,兩組之間二維超聲參數(shù)比較,差異均有統(tǒng)計學(xué)意義,,研究結(jié)果對比研究,,兩組之間三維超聲參數(shù)比較,3DTTE,對合指數(shù)參考范圍24±86二尖瓣對合指數(shù)是可以通過RT3DTEE得到的,而且這種方法是可行的,具有很好的可重復(fù)性二尖瓣對合指數(shù)的密切相關(guān)因素為對合面積、瓣環(huán)面積和A2長度,瓣環(huán)的收縮功能及二尖瓣前葉對二尖瓣的對合至關(guān)重要應(yīng)用二尖瓣對合指數(shù)這一指標(biāo)能夠判定二尖瓣的對合程度,揭示IMR的發(fā)生機制(對合面積減小、對合指數(shù)下降),結(jié)論,對缺血性二尖瓣返流瓣環(huán)形態(tài)的定量研究,本論文摘要已被2010年WCC,AHA,CIRCULATION收錄,3DTTE,3DTEE,研究瓣環(huán)形態(tài)的意義,功能性MR,器質(zhì)性MR,,不同病因二尖瓣環(huán)形態(tài)及功能變化,,提供外科治療術(shù)式選擇依據(jù),,,,,,應(yīng)用前景廣闊,,,測量分析指標(biāo),瓣環(huán)高度,瓣環(huán)投影面積,MA夾角Θ,瓣環(huán)前后徑,3DTTE,3DTEE,結(jié)果,缺血MR單純MV脫垂,瓣環(huán)形態(tài)扁平、前后瓣環(huán)徑增加,穹隆體積增加,,瓣環(huán)馬鞍形形態(tài)變化不大,3DTTE,3DTEE,缺血組在二尖瓣瓣環(huán)面積變化率、周長變化率、高度變化率、長軸方向位移明顯減低缺血組二尖瓣瓣環(huán)最大面積出現(xiàn)時相明顯延遲,3DTTE,3DTEE,討論,IMR時二尖瓣瓣環(huán)的運動功能首先受到影響外科根據(jù)不同的二尖瓣瓣環(huán)形態(tài)及功能減低類型,進行針對性的二尖瓣瓣環(huán)成形術(shù)外科治療不僅恢復(fù)瓣環(huán)形態(tài),還要恢復(fù)瓣環(huán)功能,,第四屆兩岸三地超聲醫(yī)學(xué)高端論壇主辦臺灣心臟超音波學(xué)會臺灣超音波醫(yī)學(xué)會協(xié)辦海醫(yī)會超聲專家委員會地點臺北時間2012年,,THANKYOU,3DTTE,3DTEE,研究對象的選擇,慢性IMR定義為二尖瓣反流在心肌梗死后16天以上出現(xiàn),有一個或一個以上節(jié)段室壁運動異常;有供應(yīng)室壁運動異常區(qū)域的冠狀動脈疾??;二尖瓣和腱索的結(jié)構(gòu)正常。(均為三支病變患者)排除標(biāo)準(zhǔn)(1)合并先天性心臟病患者(2)心房纖顫患者,
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        上傳時間:2024-01-06
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      • 簡介:1唐山市教育局唐山市教育局20172017年工作任務(wù)年工作任務(wù)“四個干四個干”運行圖運行圖干什么怎么干誰來干什么時間干成總體任務(wù)工作要點工作目標(biāo)工作措施及時間節(jié)點責(zé)任處室分管領(lǐng)導(dǎo)完成時限①印發(fā)2017年中心組專題學(xué)習(xí)計劃,每月部署學(xué)習(xí)重點,全年安排集中學(xué)習(xí)12天;②全年開展十九大精神宣講工作,加強意識形態(tài)建設(shè)和管理,強化思想引領(lǐng),鞏固壯大主流思想文化;③57月,開展黨員教育五項競賽活動,年底督導(dǎo)檢查市直院校黨委中心組學(xué)習(xí)情況。黨辦12月底1、加強思想、加強思想政治和理論政治和理論學(xué)習(xí)工作學(xué)習(xí)工作把堅定理想信念作為第一任務(wù),堅持領(lǐng)導(dǎo)班子、中心組帶頭,組織黨員干部教師認(rèn)真開展政治學(xué)習(xí),不斷堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。上半年組織機關(guān)黨員干部收看釣魚島真相、隊伍的靈魂與血性視頻,并赴北京國家博物館、中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí),強化機關(guān)思想引領(lǐng)。6月底一、全面加強黨建工作2、創(chuàng)新黨的、創(chuàng)新黨的基層組織建基層組織建設(shè)加強機關(guān)黨員干部思想、組織和作風(fēng)建設(shè),深化機關(guān)作風(fēng)整頓,推進機關(guān)黨支部規(guī)范化建設(shè)。①全年認(rèn)真堅持“三會一課”制度,嚴(yán)格落實黨支部組織生活會制度、談心談話制度、“五日制度”等制度;②全年加強學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、服務(wù)型機關(guān)建設(shè),開展“兩學(xué)一做”活動和“學(xué)準(zhǔn)則、學(xué)條例”知識競賽。機關(guān)黨委李連斌12月底3干什么怎么干誰來干什么時間干成總體任務(wù)工作要點工作目標(biāo)工作措施及時間節(jié)點責(zé)任處室分管領(lǐng)導(dǎo)完成時限加強機關(guān)精神文明建設(shè),激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)熱情。①每季度開展一次機關(guān)讀書沙龍活動;②年內(nèi)邀請馮志林教授為機關(guān)黨員干部做毛澤東詩詞專題知識講座;③10月底前開展兩期道德講堂或講座;④全年組織機關(guān)黨員干部積極參加各項文體活動。4、夯實學(xué)校、夯實學(xué)校和機關(guān)精神和機關(guān)精神文明建設(shè)文明建設(shè)推進文明創(chuàng)建工作,鞏固全國文明城創(chuàng)建成果,進一步提升行業(yè)精神文明創(chuàng)建水平。①全年推進文明校園創(chuàng)建工作,認(rèn)真做好創(chuàng)建活動的組織實施、檢查指導(dǎo)和考核評比工作;②將文明城創(chuàng)建納入常態(tài)化管理,做好季評十佳、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、我們的節(jié)日、經(jīng)典誦讀、做一個有道德的人系列工作,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量做好全國文明城市總評中教育系統(tǒng)承擔(dān)的各項工作任務(wù);③12月召開市直教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)工作匯報會。黨辦12月底建立發(fā)展學(xué)前教育長效機制,充分利用中央、省專項資金,新建、改擴建公辦幼兒園41所,增加公辦園存量。①3月組織召開學(xué)前教育項目啟動實施調(diào)度會;②5月前資金全部撥付到相關(guān)縣(市)區(qū),組織工程督導(dǎo),到6月底,開工率不低于30;③8月召開項目進展匯報會,11月組織項目專項督導(dǎo)。二、以鞏固提高為目標(biāo),大力促進教育均衡1、提升學(xué)前、提升學(xué)前教育普惠發(fā)教育普惠發(fā)展水平展水平擴大優(yōu)質(zhì)教育資源,全年新增農(nóng)村示范園和城市一類園8所,所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園達到農(nóng)村示范園標(biāo)準(zhǔn)。實施薄弱園所提升計劃,形成資源共享、以強帶弱、共同發(fā)①年內(nèi)鼓勵和支持幼兒園升級上類工作,全面改善辦園條件,提升辦園水平,安排兩次驗收工作;②全年加強對幼兒園的復(fù)查和監(jiān)管;③年內(nèi)通過優(yōu)質(zhì)幼兒園承辦新園、托管薄弱園或舉辦分園等形式,繼續(xù)深入開展幫扶活動,務(wù)求幫扶實效;基教處周燕來12月底
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        上傳時間:2024-03-09
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      • 簡介:1反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)﹙一﹚知識技能1、會用描點法畫反比例函數(shù)圖象。2、理解反比例函數(shù)的性質(zhì)。﹙二﹚過程與方法讓學(xué)生自己嘗試去畫Y和Y,Y和Y的圖象,在經(jīng)歷中逐步完善用描點法畫Y(K為常數(shù),K≠0)的步驟;在畫圖過程中引導(dǎo)學(xué)生去觀察Y和Y及Y和Y的圖象,發(fā)現(xiàn)其性質(zhì),并能自己歸納概括出Y的性質(zhì),從而經(jīng)歷知識的歸納和探究過程,體會從特殊到一般,類比、分類討論及數(shù)形結(jié)合的思想。﹙三﹚情感態(tài)度價值觀通過畫函數(shù)圖象,并借助圖象研究函數(shù)性質(zhì),體驗數(shù)與形的內(nèi)在聯(lián)系,感受函數(shù)圖象的簡潔美,對稱美;在探究反比例函數(shù)圖象和性質(zhì)的活動中,滲透與他人交流,合作的意識和探究精神,培養(yǎng)學(xué)生探索、觀察、發(fā)現(xiàn)的良好學(xué)習(xí)品質(zhì),并學(xué)會歸納總結(jié)自己的結(jié)論,體會成功的喜悅。教學(xué)重點教學(xué)重點反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)。教學(xué)難點教學(xué)難點理解反比例函數(shù)性質(zhì),并能靈活應(yīng)用。課時安排課時安排第一課時共兩個課時課程類型課程類型新授課教學(xué)方法教學(xué)方法合作探究式教學(xué)法教具準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備粉筆三角板教學(xué)過程教學(xué)過程﹙一﹚創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課問題一挑戰(zhàn)記憶同學(xué)們還記得正比例函數(shù)Y3X的圖象是什么形狀用什么方法畫出來的它又有哪些性質(zhì)呢X6X6XKX6X6XKX3X3X3X3X33設(shè)計意圖在活動中,讓學(xué)生自己去觀察、類比和發(fā)現(xiàn),“過程”讓學(xué)生自己去感受,“結(jié)論”讓學(xué)生自己去總結(jié),既實現(xiàn)了學(xué)生主動參與和探究新知的目的,也實現(xiàn)了由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識,提高了學(xué)生的抽象概括能力。﹙三﹚探索比較、發(fā)現(xiàn)規(guī)律探索比較、發(fā)現(xiàn)規(guī)律圖象的性質(zhì)圖象的性質(zhì)活動二仔細(xì)來觀察學(xué)生觀察自己在坐標(biāo)紙中畫好的函數(shù)Y和Y及Y和Y的圖象。1、誰能發(fā)現(xiàn)它們的共同特征是什么又有哪些不同點嗎2、每個函數(shù)圖象所位于的象限是由什么因素決定的3、在每一個象限內(nèi),Y隨X的變化是如何變化的學(xué)生小組討論,觀察思考后進行分析、歸納,最后得出反比例函數(shù)的性質(zhì)。(師展示)設(shè)計意圖學(xué)生通過觀察圖象探索發(fā)現(xiàn)規(guī)律,滲透數(shù)形結(jié)合的思想,有利于加深學(xué)生對性質(zhì)的理解和掌握。教師再利用多媒體展示出反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì),使每個學(xué)生的條理和認(rèn)識更加清晰。性質(zhì)(1)反比例函數(shù)Y(K為常數(shù),K≠0)的圖象是雙曲線。(2)當(dāng)時,雙曲線的兩支分別位于第一、三象限,在每個象限內(nèi)隨值的增大0KYX而減小。(3)當(dāng)時,雙曲線的兩支分別位于第二、四象限,在每個象限內(nèi)隨值的增大0KYX而增大。(4)當(dāng)互為相反數(shù)時,對應(yīng)的反比例函數(shù)圖象既關(guān)于軸對稱,也關(guān)于軸對稱KXY﹙四﹚活學(xué)活用、拓展延伸活學(xué)活用、拓展延伸1、函數(shù)Y的圖象在第________象限在每一象限內(nèi),Y隨X的增大而_________2、函數(shù)Y的圖象在第________象限在每一象限內(nèi),Y隨X的增大而_________3、函數(shù)Y的圖象在第二,四象限,則K的取值范圍是4、函數(shù)Y當(dāng)X0時圖象在第____象限Y隨X的增大而_________5、如圖,函數(shù)Y=K(X+1)與(K<0)在同一坐標(biāo)系中,圖象只能是下圖中的()X6X6X3X3XKX13X30XK3XK12
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        上傳時間:2024-03-12
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      • 簡介:司法局權(quán)力運行流程圖(一)人民調(diào)解工作指導(dǎo)權(quán)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意見改進指導(dǎo)工作承辦提出指導(dǎo)意見向領(lǐng)導(dǎo)匯報指導(dǎo)情況,聽取領(lǐng)導(dǎo)意見不向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作情況,導(dǎo)致指導(dǎo)工作不到位將辦理結(jié)果呈報鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)整理、歸檔未及時給予指導(dǎo)未及時指導(dǎo),給社會造成危害。未按領(lǐng)導(dǎo)要求落實工作工作落實情況匯報不及時司法局權(quán)力運行流程圖(三)法制宣傳教育、全縣普法依法治縣監(jiān)督檢查權(quán)規(guī)定的法制宣傳日沒有組織宣傳,沒有檢查相關(guān)單位工作情況年終考核、測評制定年度工作方案監(jiān)督相關(guān)各部門組織實施組織日常檢查和定期考核日常檢查和定期考核不認(rèn)真或存在人情因素年度工作總結(jié)、考核結(jié)果上報縣政法部門整理、歸檔未制定方案或方案制定不符合本局實際制定方案未報上級政法部門未開展工作或活動開展不到位未組織年終考核、測評不及時是報總結(jié)、上報考核結(jié)果不真實
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        上傳時間:2024-03-12
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      • 簡介:北海市招商引資項目落地工作流程圖甲方,地址法定代表人。乙方公司,地址法定代表人。鑒于北海市城市交通便利,港口、區(qū)位優(yōu)勢明顯,投資環(huán)境優(yōu)越,乙方具有資金、管理、技術(shù)等優(yōu)勢,甲方歡迎和支持乙方在北海投資建設(shè)符合國家產(chǎn)業(yè)政策和北海產(chǎn)業(yè)布局的項目。根據(jù)中華人民共和國合同法和有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,甲、乙雙方本著平等互利、協(xié)商一致的原則,就乙方投資建設(shè)項目,簽訂本合同。第一條項目概況(一)項目名稱(二)項目選址(三)項目用地1用地面積約畝,具體位置、面積以土地使用證的紅線圖為準(zhǔn)。2土地用途3土地使用年限年上述項目用地的具體情況最終以國有建設(shè)用地使用權(quán)出讓合同或國有土地劃撥決定所載明的為準(zhǔn)。4項目規(guī)模①總投資額億元,其中固定資產(chǎn)投資額億元。
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        上傳時間:2024-03-12
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      • 簡介:三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)(復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計)三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)(復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1熟練掌握正弦函數(shù)、余弦函數(shù)、正切函數(shù)、余切函數(shù)的性質(zhì),并能用它研究復(fù)合函數(shù)的性質(zhì)2熟練掌握正弦函數(shù)、余弦函數(shù)、正切函數(shù)、余切函數(shù)圖象的形狀、3理解圖象平移變換、伸縮變換的意義,并會用這兩種變換研究函數(shù)圖象的變化重點難點重點難點重點是通過復(fù)習(xí),能運用四種三角函數(shù)的性質(zhì)研究復(fù)合三角函數(shù)的性質(zhì)及圖象的特點,特別是三角函數(shù)的周期性,是需要重點明確的問題難點是,在研究復(fù)合函數(shù)性質(zhì)時,有些需要先進行三角變換,把問題轉(zhuǎn)化到四種三角函數(shù)上,才能進行研究,這就增加了問題的綜合性和難度教學(xué)過程教學(xué)過程三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)是三角函數(shù)的核心問題,要熟練、準(zhǔn)確地掌握特別是三角函數(shù)的周期性,反映了三角函數(shù)的特點,在復(fù)習(xí)“三角函數(shù)的性質(zhì)與圖象”時,要牢牢抓住“三角函數(shù)周期性”這一內(nèi)容,認(rèn)真體會周期性在三角函數(shù)所有性質(zhì)中的地位和作用這樣才能把性質(zhì)理解透徹一、三角函數(shù)性質(zhì)的分析一、三角函數(shù)性質(zhì)的分析1三角函數(shù)的定義域三角函數(shù)的定義域這兩種表示法都需要掌握即角X不能取終邊在Y軸上的角函數(shù)YCOTX的定義域是X≠Π或KΠ,KΠΠK∈Z,這兩種表示法都需要掌握即角X不能取終邊在X軸上的角2函數(shù)YSECX、YCSCX的定義域分別與YTANX、YCOTX相同例1求下列函數(shù)的定義域3滿足下列條件的X的結(jié)果,要熟記用圖形更便于記住它的結(jié)果
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        上傳時間:2024-03-12
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      • 簡介:11、委機關(guān)干部任免工作流程圖職權(quán)目錄第1項責(zé)任科室干部室責(zé)任人林玉生主任職權(quán)依據(jù)中共瓦房店市委關(guān)于進一步加強和改進黨對政法工作領(lǐng)導(dǎo)的意見(瓦委發(fā)201211號)公布工作方案報名和資格審查成績評定擬任人選報書記辦公會審定材料歸檔根據(jù)有關(guān)規(guī)定,結(jié)合委機關(guān)處級領(lǐng)導(dǎo)職位空缺情況,制定競爭上崗方案,經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審核后,報書記辦公會決定。經(jīng)書記辦公會議通過后,公布方案,明確競爭上崗的職位、資格條件、方法步驟及有關(guān)要求等符合條件并自愿參加競爭上崗人員,填寫競爭上崗報名表。干部處進行資格審查,提出擬參加競爭上崗人員名單,報分管領(lǐng)導(dǎo)審定后,在委機關(guān)內(nèi)部公布。筆試主要考察政策理論水平、綜合分析能力和解決實際問題的能力。試題和判卷有關(guān)工作可委托有關(guān)部門負(fù)責(zé)。召開民主推薦大會,參加競爭上崗人員進行述職演講。演講結(jié)束后,與會人員以無記名投票方式進行民主推薦。根據(jù)民主推薦、筆試得分情況,計算出總成績,由高到低排出名次。根據(jù)得分及空缺職位情況提出擬考察人選,報分管領(lǐng)導(dǎo)審定后,對考察人選進行考察。范圍為委機關(guān)工作人員。根據(jù)考察結(jié)果,綜合考慮競爭人員總成績、所報職位要求,提出擬任人選方案,報書記辦公會審定。對經(jīng)書記辦公會審定通過的擬任人選在機關(guān)內(nèi)部進行公示,公示后履行任職手續(xù),包括印發(fā)任職通知、辦理任職備案、核定工資等。任職后試用期一年。將任職通知等存入檔案,將干部任免審批表、考察材料、工資變動審批表等存入檔案。調(diào)整干部名冊。筆試確定競爭上崗方案述職演講及民主推薦組織考察公示及任職監(jiān)督機構(gòu)政法委監(jiān)督電話8561277433、監(jiān)督檢查法律、政策、決策執(zhí)行流程圖職權(quán)目錄第3項責(zé)任科室執(zhí)法督查室責(zé)任人仵娟主任職權(quán)依據(jù)關(guān)于黨委政法委員會對政法部門執(zhí)法活動進行監(jiān)督的規(guī)定(政法201134號)監(jiān)督機構(gòu)政法委監(jiān)督電話85612774
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      • 簡介:創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)流程圖創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)流程圖宣傳個人申請申請條件申請條件1、本人身份證2、失業(yè)證3、學(xué)歷等身份證明4、一寸照片(兩張)篩選學(xué)員參加培訓(xùn)建議參加技能培訓(xùn)頒發(fā)證書后續(xù)服務(wù)1免費技術(shù)咨詢2免費優(yōu)惠政策3企業(yè)診斷4資金扶持失業(yè)人員職業(yè)技能培訓(xùn)流程圖失業(yè)人員職業(yè)技能培訓(xùn)流程圖組織失業(yè)人員報名組織失業(yè)人員報名根據(jù)失業(yè)保險條例,組織失業(yè)人員報名參加職業(yè)技能培訓(xùn)縣失業(yè)職工管理股根據(jù)失業(yè)人員報名情況選取定點培訓(xùn)學(xué)校受理定點培訓(xùn)學(xué)校準(zhǔn)備開班材料,開班前7日內(nèi)并報市失業(yè)職工管理處核準(zhǔn)培訓(xùn)監(jiān)督管理定點培訓(xùn)機構(gòu)開班后,培訓(xùn)期間實施全程監(jiān)督管理,并不少于三次隨機抽查縣失業(yè)職工管理股接收培訓(xùn)補貼材料核準(zhǔn)并報送財政部門根據(jù)定點培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)補貼申請材料及培訓(xùn)期間抽查情況,核準(zhǔn)享受培訓(xùn)補貼人數(shù)及標(biāo)準(zhǔn)后報送財政部門培訓(xùn)補貼申請定點培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)結(jié)束后,向縣失業(yè)職工管理股申請培訓(xùn)補貼
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      • 簡介:1第七單元整組備課1、教材分析本單元是在前面學(xué)習(xí)了條件統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的,主要通過熟悉的事例使學(xué)生認(rèn)識扇形統(tǒng)計圖的特點,并在分析比較的過程中加深對三種統(tǒng)計圖特點和適用性的認(rèn)識。本單元注重從生活、生產(chǎn)中選取素材,努力挖掘?qū)W生身邊的相關(guān)數(shù)學(xué)元素,這樣不僅可以拓寬學(xué)生數(shù)據(jù)收集的渠道,也凸顯出了統(tǒng)計與生產(chǎn)、生活密切的聯(lián)系,使學(xué)生體會到統(tǒng)計的實用價值。2、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識扇形統(tǒng)計圖,知道它的特點和所表示的意義,了解扇形統(tǒng)計圖的作用2、學(xué)會觀察扇形統(tǒng)計圖,能根據(jù)扇形統(tǒng)計圖提出數(shù)學(xué)問題并解決問題;3、在學(xué)習(xí)過程中,感受扇形統(tǒng)計圖的價值,體會統(tǒng)計方法與統(tǒng)計思想。三、教學(xué)重、難點1、了解扇形統(tǒng)計圖的特點、作用和意義,會讀扇形統(tǒng)計圖。2、理解扇形統(tǒng)計圖的特點和作用。四、教學(xué)準(zhǔn)備小黑板、教學(xué)圖片、磁鐵等。五、教學(xué)安排1扇形統(tǒng)計圖2課時2整理與復(fù)習(xí)1課時3節(jié)約用水1課時4單元測試和評講3課時第1課時學(xué)習(xí)內(nèi)容圓的認(rèn)識(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識扇形統(tǒng)計圖的特點,了解扇形統(tǒng)計圖的作用。2、學(xué)會觀察扇形統(tǒng)計圖,能根據(jù)扇形統(tǒng)計圖提出數(shù)學(xué)問題并解決問題。3、在學(xué)習(xí)過程中,感受扇形統(tǒng)計圖的價值,體會統(tǒng)計方法與統(tǒng)計思想。學(xué)習(xí)重點、難點1、認(rèn)識扇形統(tǒng)計圖的特點,了解扇形統(tǒng)計圖的作用。2、學(xué)會觀察扇形統(tǒng)計圖,能根據(jù)扇形統(tǒng)計圖提出數(shù)學(xué)問題并解決問題。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備電腦課件、直尺、圓規(guī)、常規(guī)學(xué)具教學(xué)過程3形分別表示喜歡5類運動項目的人數(shù)占全班人數(shù)的百分之幾。師其中橙色的扇形表示喜歡乒乓球的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比。同學(xué)們,那綠色扇形、藍色扇形、黃色扇形、紅色扇形分別表示什么呢請同桌的同學(xué)相互說一說吧。生1綠色的扇形表示喜歡足球的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比;生2藍色的扇形表示喜歡跳繩的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比;生3黃色的扇形表示喜歡踢毽子的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比;生4紅色的扇形表示喜歡其他運動項目的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比。師嗯。我們已經(jīng)初步了解了扇形統(tǒng)計圖,現(xiàn)在,請同學(xué)們認(rèn)真觀察,從這個扇形統(tǒng)計圖中,你們又能了解哪些信息呢預(yù)設(shè)生1我了解到喜歡乒乓球的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的30;生2我了解到喜歡足球的占20;喜歡跳繩的占15;喜歡踢毽子的占125;喜歡其他運動項目的占225。生3我知道喜歡乒乓球的人數(shù)最多,占總?cè)藬?shù)的30;喜歡踢毽子的人數(shù)最少,只占125。師好我們已經(jīng)知道六(1)班一共有40人,結(jié)合這個扇形統(tǒng)計圖,老師想提一個問題喜歡乒乓球的有多少人呢同學(xué)們能解決這個問題嗎生從扇形統(tǒng)計圖中可以看出喜歡乒乓球的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的30,就是占40人的30,4030=12(人),所以喜歡乒乓球的有12人。師根據(jù)這個扇形統(tǒng)計圖,同學(xué)們能不能也像老師一樣提出幾個數(shù)學(xué)問題呢預(yù)設(shè)生1喜歡足球的有多少人生2喜歡跳繩的有多少人生3喜歡踢毽子的有多少人生4喜歡其他運動項目的有多少人師現(xiàn)在就請同學(xué)們選擇一個自己感興趣的問題,列出算式解決它,好嗎師誰來說說你解決的是什么問題是怎樣列式解決的預(yù)設(shè)生1我解決的問題是喜歡足球的有多少人4020=8(人);生2我解決的問題是喜歡跳繩的有多少人4015=6(人);生3我解決的問題是喜歡踢毽子的有多少人40125=5(人);生4我解決的問題是喜歡其他運動項目的有多少人40225=9(人)。四、布置作業(yè)。做一做。五、課堂小結(jié)通過今天的學(xué)習(xí),你有什么收獲六、板書設(shè)計第一課時扇形統(tǒng)計圖(一)例1
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      • 簡介:東富龍2011年年度報告上海東富龍科技股份有限公司上海東富龍科技股份有限公司SHANGHAISHANGHAITOFFLONTOFFLONSCIENCESCIENCETECHNOLOGYTECHNOLOGYCOLTDCOLTD上海市上海市閔行區(qū)閔行區(qū)放鶴路放鶴路21992199號2011年年度報告2012年4月20日東富龍2011年年度報告1第一節(jié)第一節(jié)重要提示重要提示公司董事會、監(jiān)事會及董事、監(jiān)事、高級管理人員保證本報告所載資料不存在任何虛假記載、誤導(dǎo)性陳述或者重大遺漏,并對其內(nèi)容的真實性、準(zhǔn)確性和完整性承擔(dān)個別及連帶責(zé)任。本報告全文同時載于證監(jiān)會指定網(wǎng)站和公司網(wǎng)站。為了全面了解本公司生產(chǎn)經(jīng)營狀況和財務(wù)成果及公司的未來發(fā)展計劃,投資者應(yīng)到指定網(wǎng)站仔細(xì)閱讀年度報告全文。公司全體董事親自出席了本次審議年度報告的董事會。沒有董事、監(jiān)事、高級管理人員對本報告內(nèi)容的真實性、準(zhǔn)確性、完整性無法保證或存在異議。立信會計師事務(wù)所(特殊普通合伙)為本公司2011年度財務(wù)報告出具了標(biāo)準(zhǔn)無保留意見的審計報告。公司負(fù)責(zé)人鄭效東先生、主管會計工作負(fù)責(zé)人徐志軍先生及會計機構(gòu)負(fù)責(zé)人翁鴻霞女士聲明保證年度報告中財務(wù)報告的真實、完整。
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      • 簡介:5附件全國安全生產(chǎn)全國安全生產(chǎn)“一張圖一張圖”地方建設(shè)地方建設(shè)指導(dǎo)意見書指導(dǎo)意見書國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局2017年8月7一、省級安全生產(chǎn)綜合信息平臺地方建設(shè)指導(dǎo)意見書一、建設(shè)目標(biāo)一、建設(shè)目標(biāo)按照全國安全生產(chǎn)信息化“一盤棋”、“一張網(wǎng)”、“一張圖”、“一張表”的總體目標(biāo),建設(shè)省級安全生產(chǎn)綜合信息平臺,力爭實現(xiàn)以下具體目標(biāo)(一)(一)業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)系統(tǒng)“健全完善健全完善”。按照關(guān)于印發(fā)全國安全生產(chǎn)信息化總體建設(shè)方案及相關(guān)技術(shù)文件的通知(安監(jiān)總科技〔2016〕143號)要求,進行業(yè)務(wù)系統(tǒng)“查缺補漏”,形成健全完善的業(yè)務(wù)信息系統(tǒng),實現(xiàn)安全監(jiān)管與應(yīng)急管理核心業(yè)務(wù)信息化覆蓋率達到100。(二)(二)應(yīng)用系用系統(tǒng)“集成整合集成整合”。整合集成已建和新建業(yè)務(wù)系統(tǒng),建成統(tǒng)一信息門戶、統(tǒng)一用戶目錄、統(tǒng)一用戶管理與身份認(rèn)證,實現(xiàn)不同類型用戶的統(tǒng)一登錄和集成訪問。整合后能夠基于“一張圖”多視角、全方位展現(xiàn)本省安全生產(chǎn)態(tài)勢,為省級安全監(jiān)管局提供安全生產(chǎn)狀況趨勢分析和風(fēng)險預(yù)警防控決策能力。(三)數(shù)據(jù)(三)數(shù)據(jù)資源“集中管理集中管理”。建立信息資源管理中心,完成信息資源規(guī)劃、搭建資源管理中心數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)集成平臺、信息資源管理平臺、信息資源服務(wù)平臺,實現(xiàn)本轄區(qū)內(nèi)安全生產(chǎn)數(shù)據(jù)資源的匯聚管理和有效利用。(四)數(shù)據(jù)(四)數(shù)據(jù)資源“有效共享有效共享”。實現(xiàn)省級安全監(jiān)管局縱向上與總局和下級安全監(jiān)管部門、橫向上與有關(guān)安委會成員單位之間數(shù)據(jù)資源的有效共享,全部響應(yīng)總局?jǐn)?shù)據(jù)資源共享要求。
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