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簡介：學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已槲篡黧葛覯蝴“糾H糾日學(xué)位論文作者簽名王T鵑泐簽字日期1糾／年多月／日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解。妁激』導(dǎo)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)F妥刷沈釬以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者簽名王形踢7磣導(dǎo)師簽名I溯、勁簽字日期2∥／／年占月／日簽字日期砂1年6月，學(xué)位論文作者畢業(yè)去向工作單位通訊地址電話郵編ENTHUSIASMTOINVESTINARTCREATION，ACCESSTOMANYPRAISE，ISTHEWORLDRESPECTEDPAINTERTHEFILMWORKSBECAUSEOVERTHEPASTRENDERSPEOPLEMORECONCERNEDABOUTHERLEGENDARYLIFEANDSOCALLED”BROTHELLIFE，”LITTLEISKNOWNABOUTHISWORKTHEREAREMANYEXPERTSANDSCHOLARSHAVEWRITTENARTICLESOFPANYULIANG，ANDMOREFROMTHEPERSPECTIVEOFFINEARTS，ANALYSISANDDISCUSSIONOFHERPAINTINGS，SOMEOFWHICHTHEARTICLERELATESTOCERTAINHISTORICALFACTSINPLACE，SOMEINACCURACIES，F(xiàn)AILURETOFULLYSHOWTHEPANYULIANGTHETRUEFACE，THEFORMATIONOFTHEPEOPLEOFPANYULIANGPAINTINGCOGNITIVEMISLEADINGINTHISSTUDYANHUIPROVINCE，PANYULIANGPAINTINGMUSEUMQUALITYFOREXAMPLE，ACCORDINGTOSELFPORTRAITS，NUDEPAINTINGS，PAINTINGSOFOTHERSUBJECTSTOCLASSIFYTHEPERSPECTIVEOFTHEWORLDTESTTHEIREMOTIONALANDROCKYLIFE、，IMHERREVEALINGHERDEEPRICHEMOTIONALWORLDDEPTHOFTHEPAINTINGCHARACTERISTICSFROMTHEHISTORICALLEVEL，ACCORDINGTOTHEHISTORYOFPAINTINGSTAGES，PARSINGOFHERARTISTICACHIEVEMENTSANHUICULTUREMUSEUMINTHEADOPTIONOFANUMBEROFVALUABLEINFORMATIONHASNOTBEENPUBLISHED，ANDPEOPLEINTHEPASTSOUGHTTOSHOWADIFFERENTIMPRESSIONOFPANYULIANG，RESTORETHETRUESTYLEOFPANYULIANGIHOPETHATSOMEOFLIFEBYPANYULIANGDOUBTSCLARIFICATIONANDDEPTHTOTHEIRPAINTINGS，PEOPLECANBETTERUNDERSTANDTHEPAINTINGSOFTHELEGENDARYPAINTERPASSEDOUTINTHEMEANINTOHEREMOTIONALWORLDANDMORETOCOMEINTOTHEMUSEUM，F(xiàn)EELTHEPULSEOF11ISART，APPRECIATEITSUNIQUEARTISTICCHARM，BUTALSOTHEARTISTICVALUEOFPANYULIANGPAINTINGREPOSITIONINGKEYWORDSPANYULIANG，ASELFPORTRAITNUDEPAINTINGS，EMOTIONALWORLD，ARTISTICACHIEVEMENT

簡介：中國美術(shù)學(xué)院學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不含為獲得中國美術(shù)學(xué)院或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位證書而使用過的材料。對本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。作者簽名日期馴年肌ZET學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)中國美術(shù)學(xué)院可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于1、保密口，在年解密后適用本授權(quán)書。2、不保密曰。請在以上相應(yīng)方框內(nèi)打“√”作一貓恣，日期糾E年廠月。日導(dǎo)師躲‘麗多T牛嗍功年J月Z日／、中國美術(shù)學(xué)院油畫系孫強(qiáng)農(nóng)民形象的轉(zhuǎn)變目錄摘要????????????????????????????????????．．?????．．1ABSTRACT????????????????????????????????????????．．2一．城市化前期農(nóng)民的外在形象、價值觀以及精神狀態(tài)具體表現(xiàn)??????31．“吃過了嗎”??????????????????????????一32．“到哪里去”??????????????????????????．．43．“從哪里來”??????????????????????????．．54．“我們是誰”???????????????????????????6二．城市化后期農(nóng)民視覺形象和心理狀態(tài)的變遷?????????????71．被動的城里人?????????????????????????．．72．農(nóng)民?．新生代?????????????????????????93．新生代農(nóng)民的困惑???????????????????????10三．農(nóng)民在中國油畫創(chuàng)作中形象的轉(zhuǎn)變????????????????．111．中國農(nóng)民形象藝術(shù)創(chuàng)作的四個階段????????????????1L2我對當(dāng)今農(nóng)民和農(nóng)村形象上在油畫創(chuàng)作上的一點(diǎn)認(rèn)識????????13結(jié)語?????????????????????????????????????????．．14參考文獻(xiàn)??????????????????????????????L5致調(diào)}?????????????????????????????????????????．．16

簡介：河南大學(xué)碩士學(xué)位論文女性繪畫中的母性意識姓名楊冬申請學(xué)位級別碩士專業(yè)美術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師李明偉20040401ABSTRACTWOMENPAINTING,ASAPARTOFANARTISTICCATEGORY,ISDIFFERENTFROMMENSINTTIATITDEPICTSWOMENSLIVESANDTHEIRSPIRITUALSTATUSFROMWOMENSPERSPECTIVEMATERNALLOVE,WITHASENSEOFFLUIDNESSOFMATERNITY,CANBEDISCERNEDINNUMEROUSWORKSBYWOMENPAINTERSAROUNDTHEWORLDSTHEIRTHEMES,REVEALEDUNCONSCIOUSLYFROMTHEIRWORKS,EXTENDFROMTHEETEMALMATERNALLOVETHROUGHTOCONCERNSABOUTALLLIVESINTHEUNIVERSEWHEREVERTHEPARTNERSAREFROM,EASTORWEST,ORWHETHERTHEIRTHEMESAREABOUTCHILDBEARING,MOTHERLYLOVEORFEMALEIMAGES,MATERNITYISALWAYSTHECOREELEMENTOFTHEIRMINDTHEHIDDENMATERNALCONSCIOUSNESSINWOMENPAINTINGSINCLUDESGESTATION,PROCREATION,MATERNALLOVE,SACRIFICE,ADMISSION,INCLUSIONAMONGOTHERELEMENTSHENCEEXHIBITATRAGICPOWERTYPICALOFWOMENITWASTHROUGHTHISCONSCIOUSNESSTHATWOMENCAMETOREALIZETHEUNIQUENESSOFTHEIROWNSEX,THEIROWNVALUEANDTHEIRAWAKENINGCREATIVITYTHISTHESISANALYSES,FROMVARIOUSASPECTS,THEMAGNUMOPUSOFAFEWWOMENPAINTERS,ANDONTHISBASISDISCUSSESTHEROLESOFCREATIVECONCEPTIONANDIMAGESSHAPINGINMODELINGMATERNALCONSCIOUSNESSTHROUGHTHEFOLLOWING5STEPSINTRODUCTIONMATERNALPROCREATIONWORSHIPINPRIMITIVEARTTHEINEVITABLEREVELATIONOF“MATERNALCONSCIOUSNESS“INWOMENPAINTINGAESTHETICFACTORSINMATERNALCONSCIOUSNESSCREATIONOFMATERNALCONSCIOUSNESSINWOMENPAINTINGANDCONCLUSIONMATERNITYISTHEGREATESTNATUREAWOMANEVERINHERITSFROMHERMOTHERTHISTHESISPROBESTHEAESTHETICCONNOTATIONOF“MATERNALCONSCIOUSNESS“INWOMENPAINTINGS,ANDTRIESTOEXPLAINTWOPOINTS1THEMATERNALCONSCIOUSNESSEMBODIEDINWOMENPAINTERSWORKSINVOLVESNOTONLYTHE“MOTHERCHILD“TIE,BUTALSOASTRONGSPIRITUALFORCEINABROADERSENSE一ALOVEFORLIFE,ALOVEFORTHECREATIONOFLIFE,THEIRSPIRITUALSENSATIONANDTHETRAGICLOFTINESSINTHEIRPROCREATION,SACRIFICE,ADMISSION,ANDINCLUSION,WHICHHAVEBEENIMBUEDWITHTHEBLOODOFMODERNNESS2WOMENPAINTERSMATERNALCONSCIOUSNESS,INNATURE,ISALSOAMEANSFORTHEMTOVOLUNTARILYEXPRESSTHEIREMOTIONALEXPERIENCES,WHICHAREALWAYSUNIQUELYPERSONALANDSEXCONSCIOUS,ASWELLASARECOGNITIONOFTHEIROWNVALUEANDLOVELINESSKEYWORDSMATERNALCONSCIOUSNESSTRAGICEMOTIONALEXPERIENCEMATERNALPERSPECTIVE

簡介：分類號密級UDC編號中國美術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文晚清（晚清（18661896）士階層對西方繪畫態(tài)度的轉(zhuǎn)變和重估）士階層對西方繪畫態(tài)度的轉(zhuǎn)變和重估CHINESESCHOLARSCHINESESCHOLARSATTITUDESSHIFTINGREVALUATIONATTITUDESSHIFTINGREVALUATIONTOWARDSTHEWESTERNPAINTINGINLTOWARDSTHEWESTERNPAINTINGINLATEQINGDYNASTYATEQINGDYNASTY（1866186618961896）黃亞麗指導(dǎo)教師姓名（職務(wù)、職稱）金觀濤教授毛建波教授申請學(xué)位級別碩士專業(yè)名稱美術(shù)學(xué)（史論）論文提交日期2013年5月7日論文答辯日期2013年5月29日學(xué)位授予單位和日期答辯委員會主席評閱人2013年5月7日中國美術(shù)學(xué)院藝術(shù)人文學(xué)院黃亞麗晚清（18661896）士階層對西方繪畫態(tài)度的轉(zhuǎn)變和重估2中國美術(shù)學(xué)院中國美術(shù)學(xué)院學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不含為獲得中國美術(shù)學(xué)院或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位證書而使用過的材料。對本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。作者簽名日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)中國美術(shù)學(xué)院可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于1、保密□，在______年解密后適用本授權(quán)書。2、不保密□。（請在以上相應(yīng)方框內(nèi)打“√”）作者簽名日期年月日導(dǎo)師簽名日期年月日

簡介：河北大學(xué)碩士學(xué)位論文林鳳眠繪畫藝術(shù)特色研究姓名郭海鷹申請學(xué)位級別碩士專業(yè)美術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師楊文會201106ABSTRACTIIABSTRACTLINFENGMIANISANARTEXPLORER,ISAPIONEEROFANEWPAINTINGSTYLEROAMINGONTHEPAINTINGANDCALLIGRAPHYARTFIELDOFCHINAANDGALLOPINGLIKETHEFINEHORSE,HEOPENSTHEGENERATIONOFARTISTICSTYLESINCHINAUNDOUBTEDLY,LINFENGMIANISATRADITIONALCHINESEPAINTINGSUCCESSOR,TRAITORANDMASTERMEANWHILE,HEIMPLANTEDTHEWESTERNARTIDEASINTOTHETRADITIONALCHINESEPAINTING,ANDCREATEDABRANDNEWPAINTINGSTYLEEXCLAIMINGINTHEFISSION,REBIRTHINTHELABORPAIN,HESUFFEREDMANYMISHAPSINHISLIFE,BUTNEVERGIVINGUPTHEINNOVATION,LINFENGMIANWENTOUTAUNIQUEARTISTICROADTHEINNOVATIONOFTHISPAPERLIESINTHECOMBININGTHEINTERNALANDEXTERNALCAUSESTOGETHERBYAPPLYINGSOCIOLOGY,LITERARYPSYCHOLOGYANDHISTORYRESEARCHMETHODS,LOOKINGFORLINFENGMIANARTISTICACHIEVEMENTSOFCOURSEDIALECTICALLYANDCOMPREHENSIVELY,SEEKINGANDREFLECTINGONTHELIN’SPAINTINGDEEPTHOUGHTSANDIDEASWHICHWASEVERCONTROVERSIALINADDITION,BASEDONTHEEXISTINGEXPERTS’EVALUATIONTOLINFENGMIANARTISTICACHIEVEMENT,IPUTFORWARDMYOWNVIEWSRETURNTOWARDSTHEARTITSELF,REFLECTSLINFENGMIAN’SEFFORTINSEEKINGARTINDEPENDENCEANDTHEINDIVIDUALSPIRITINDEPENDENTWORKSOFARTIS“SIGNIFICANTFORM”,ANDINLINFENGMIAN’SWORKSIGNIFICANCE,ITHASITSOWNMYSTERIOUSLIFECONSCIOUSNESSANDSYMPATHYCONSCIOUSNESS,THISKINDOFCONSCIOUSNESSISDIFFERENTFROMOTHERPAINTERSDIDEROTPROPOSED“THEBEAUTYRELATIONSHIP,“HESAID“FROMTHEPHILOSOPHYVIEW,ALLTHATCANCAUSETHECONSCIOUSNESSFORRELATIONINOURMINDISBEAUTIFUL“ARTWORKSHAVEDIVERSIFIEDUNDERSTANDING,FORSUCHAMASTERWHOPUTTINGCHINESEANDWESTERNARTSTOGETHERANDTHEGURUOFASCHOOLSTYLE,WENEEDTOREFERTOSOMEOTHERFAMOUSWORKS,WITHTHEMETHODOFCOMPARISON,TODISTINGUISHTHEDIFFERENCERESEARCHLINFENGMIANHASTHREECLUES,THEFIRSTISHISLIFEANDEXPERIENCE,THESECONDISTHEPAINTINGSINDIFFERENTPERIODS,THETHIRDISHISPUBLISHEDARTISTICWORKSWECANREFERTOHISEDUCATIONCLAIMSANDARTISTICSTYLEINDIFFERENTPERIODSANDLINSARTISTICIDEALDURINGTHERESEARCH

簡介：上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文自我意識的覺醒繪畫中女性形象的差異及產(chǎn)生的原因姓名王婷婷申請學(xué)位級別碩士專業(yè)美術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師劉大鴻20070401上海師范大學(xué)2007屆碩士學(xué)位論文‘自我意識的覺醒繪畫中女性形象的差異及產(chǎn)生的原因摘要女性形象一直是繪畫界永恒不變的主要角色，從原始社會開始，女性的形象一直被各個時代所賦予不同的定義。但一直以來，社會被定義為以男性為主導(dǎo)的社會性別，在傳統(tǒng)男性社會定義中女性形象被定義為溫柔美麗和性感的消費(fèi)形象和被動的欣賞角度。直到20世紀(jì)70年代女權(quán)運(yùn)動的發(fā)展使女性形象開始有了很大的改變，這種改變尤其體現(xiàn)在女性藝術(shù)家的藝術(shù)語言中。女性把這種傳統(tǒng)的被動地位逐漸轉(zhuǎn)化為主動、獨(dú)立自我，真實的女性身體，女性形象的不斷改變代表著女性這一被稱為“第二性”的群體正依靠她們自己的力量在改變被動的歷史．也體現(xiàn)了女性自我意識的不斷覺醒。女性形象變化的原因在男性繪畫中和女性繪畫中通過不同的方面體現(xiàn)出來，從自身的塑造形象和在男性筆下被塑造形象的不同區(qū)別從對傳統(tǒng)女性身體或形象標(biāo)準(zhǔn)的打破中解放從傳統(tǒng)的架上繪畫和當(dāng)代涉及的眾多領(lǐng)域藝術(shù)形式的差別，女性形象在不斷的變化中得到了更快地發(fā)展，也在這些發(fā)展的同時不斷地對自我意識進(jìn)行覺醒。也許這里提到的只是作者部分的理解和概括，可能還有很多其他方面的理解，但是這些都是想說明一個道理，那就是女性在為自己理想奮斗的道路上不斷地自我覺醒。關(guān)鍵詞女性形象第二性自我意識自塑被塑

簡介：河北大學(xué)碩士學(xué)位論文波洛克“行動繪畫”研究姓名李雪蓮申請學(xué)位級別碩士專業(yè)藝術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師劉宗超20090501ABSTRACTABSTRACTJACKSONPOLLOCKCHANGEDTHETRADITIONALONDRAWINGIDEABYUNIQUE“ACTIONPAINTING’，CREATESONEKINDOFMODEMPAINTING，TOGETRIDOFANYCONVENTION，PROMOTEDTHEUSPRIORARTNEWAUTHORITYSESTABLISHMENTAFTERWORLDWARII“ACTIONPAINTINFF’HASWONSMALLSPACEINTHEINTERNATIONALPAINTINGWORLD，BYITSNEWANGLEOFVIEWANDTHENEWARTISTICLANGUAGE，THISHAVETHEIMPORTANTMEANINGTOSTUDYTHEWESTMODEMARTPOLLOCK’SACTIONPAINTINGHASTHEINTENSEIRRITATINGQUALITYANDTHEDIRECTPOWER，PURSUEPERFORMANCEFREEDOMANDTHEINDEPENDENCYREPELSALLTRADITIONALTECHNIQUE，CABSESSUBCONSCIOUSTOPARTICIPATEINTHEDRAWINGCREATIONDIRECTLYBEHINDHISUNIQUEDRAWINGLANGUAGE，ISHIDINGCOMPLEXANDTHESECRETROOTFROMTHESOCIAL，THEARTISTICTHOUGHTANDTHEINDIVIDUALTHOUGHTROOTSEEKSFOR“THEORIGINESPECIALLYFROMTHESURREALISMSUBCONSCIOUSANGLEEMBARKINGEXPLORETHEPSYCHOLOGYDRIVINGMECHANISMOF‘THEMOTION’’THEEMPHASISOF‘MOTION’ISAPIONEERINGWORKINTHEARTHISTORYSLLIFISTHEKEYPOINTFROMTHEARTWARETOTHEARTISTICPOSTURE，ISALSOSHIFTSTOCREATIONPROCESSITSELFHASHADTHEENORMOUSINFLUENCETOTHEGENERATIONOFARTISTICIDEOLOGICALTRENDFROMANALYSISTHEROOTWHICH‘‘ACTIONPAINTING’PRODUCESTHROUGHBEATRESONANCELOCKERASWELLASTHEVALUESINQUISITIONFOR‘ACTIONPAINTING’ITWILLHELPUSTEGARDTHEINNOVATIONANDTRANSFORMATIONTHOUGHTOFCONTEMPORARYARTANDTHECULTURALPSYCHOLOGYCONSTRUCTIONHASPROFITSFROMTHESIGNIFICANCEKEYWORDSACTIONPAINTINGPOLLOCKROOTSIGNIFICANCELI

簡介：中國油畫在風(fēng)云變幻中經(jīng)歷了與本土文化融合的探索歷程，尤其近三十年來中國社會環(huán)境的變革，使中國油畫呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的面貌。但是在西方現(xiàn)代文藝思潮的沖擊下，當(dāng)代中國油畫民族文化主體語言的缺失，成為其發(fā)展的硬傷。本文從分析近三十年來中國油畫的發(fā)展?fàn)顩r和特點(diǎn)入手，指出創(chuàng)造具備民族精神的當(dāng)代油畫，需要融匯傳統(tǒng)繪畫精神。所以如何運(yùn)用傳統(tǒng)繪畫元素、創(chuàng)新當(dāng)代油畫，成為當(dāng)前中國油畫藝術(shù)家探索的重要課題。本文通過對中國傳統(tǒng)繪畫寫意精神的分析及傳統(tǒng)繪畫元素多層理解在當(dāng)代油畫創(chuàng)作中融匯的論述，并結(jié)合具有代表性畫家的作品分析，剖析了油畫同中國傳統(tǒng)繪畫元素融合的可行性和多樣性。這不僅對當(dāng)前油畫創(chuàng)作中這一課題進(jìn)行了梳理，對未來中國油畫的發(fā)展也給予了一定的參考和啟示。

簡介：匭噩亙習(xí)匠批中央民族大學(xué)碩士學(xué)位論文北方草原民族游牧主題繪畫的創(chuàng)作實踐與研究姓名指導(dǎo)老師院系部所號業(yè)完成日期金鑫李魁正教授美術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)2009年3月國現(xiàn)當(dāng)代北方草原民族游牧主題繪畫”通過對現(xiàn)當(dāng)代中國畫和油畫兩大畫種中以北方草原民族游牧為母題有著重要代表性的人物畫家，去分析這些畫家的畫風(fēng)和創(chuàng)作中具有代表性的一些優(yōu)秀作品?！氨狈讲菰嬇闪⒄摶A(chǔ)研究現(xiàn)狀’’以北方草原畫派的形成與史論意義和當(dāng)代草原畫派的形成與意義兩部份分析北方草原畫派從古代到現(xiàn)代的歷史傳承，重要的代表性畫家和代表作品?！爱?dāng)代北方草原民族游牧主題繪畫的創(chuàng)作要素”通過草原情節(jié)、游牧特點(diǎn)和馬文化、氈帳藝術(shù)、民族服飾四部分闡述內(nèi)蒙古大草原上的原生態(tài)的草原符號在以蒙古族游牧題材的畫家在創(chuàng)作中的重要作用?！拔以诋?dāng)代蒙古族主題繪畫的探索實踐”通過闡述李魁正先生現(xiàn)代教學(xué)體系在當(dāng)代中國畫新語言探索中的作用與價值，來論述我在以蒙古族游牧主題的沒骨畫創(chuàng)作中的學(xué)習(xí)和收獲。本文課題的研究結(jié)論可以簡要概括為1、游牧主題創(chuàng)作中的形式美探索與民族生活的關(guān)系；2、題材的拓展與全面民俗景觀作品的當(dāng)代創(chuàng)作群效應(yīng)；3、當(dāng)代新現(xiàn)實主義的中國人物畫在游牧主題探索中率先得到發(fā)展。關(guān)鍵詞草原畫派，北方草原民族游牧主題繪畫，沒骨畫

簡介：分類_____________密級_____________碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文濃情厚意中的靜穆濃情厚意中的靜穆從中國傳統(tǒng)繪畫看重彩語言的自律性從中國傳統(tǒng)繪畫看重彩語言的自律性方爭利導(dǎo)師姓名職稱王宏恩教授專業(yè)名稱美術(shù)學(xué)研究方向中國畫論文答辯日期2010年5月學(xué)位授予日期2010年6月答辯委員會主席評閱人二〇一〇年五月

簡介：南京藝術(shù)學(xué)院博士學(xué)位論文“海派前期”繪畫研究姓名顧維喜申請學(xué)位級別博士專業(yè)美術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師阮榮春20090420ABSTRACTIONTHEEARLYDEVELOPMENTOFSHANGHAISCHOOLOFDRAWINGWASCOINCIDENTWITHSUCHAPERIODOFTIMECHARACTERIZEDBYTHECORRUPTIVEGOVERMENTOFQINGDYNASTYANDNATIONALCRISISCAUSEDBYFOREIGNPOWERSTHROUGHTHEANALYSISOFCAUSEANDACHIVEMENTSOFDRAWINGDURINGTHISPERIOD，THESOCIALANDARTISTICELEMENTSHADGREATINFLUENCESONTHEDEVELOPMENTOFDRAWINGTHECONFORMATYOFTHEVIGOROUSESTYLEREPRESENTEDBYEPIGAPHYANDTHESPIRITOFSELFRELIANCEINNATIONALCRISISHASPROMOTEDTHECHANGESOFNATIONALDRAWINGINSELFDISCIPLINE，THEMORPHOLOGICALTRANSFORMATIONFROMTHECLASSICALTOTHEMODERNANDMAINTAINEDTHENATIONALSPIRITSTHEEARLYDEVELOPMENTSOFSHANGHAISCHOOLOFDRAWINGANDITSACHIVEMENTSARENOT，ASTHEPREVIOUSSTUDIES，THERESULTOFTHEWESTERNELEMENTS，BUTTHEASSIMILATIONOFWESTERNELEMENTSTHECHANGESINURBANECONOMICFORMSHASBROUGHTTHECORRESPONDINGLYALTERNATIVEPARONAGEINPAINTINGANDPROMOTEDIT’SPROCESSOFCOMMERCIALIZATIONHEHISTRICALEVENTSANDACHIVEMENTSOFPAINTINGINTHISPERIOD，THEHISTICMARKOFNATIONALDRAWING，F(xiàn)ULLYEVIDENCEDTHEDECLINEOFDRAWINGINLATETHEQINGDYNASTYSHANGHAISCHOOL，THROUGHTHECOMPARATIONWITHLINGNANSCHOOLANDPEKINGSCHOOL，HASPROSPECTEDNATIONALDRAWINGKEYWORDTHESHANGHAISCHOOLDRAWINGCAUSEOFFORMATIONINFLUENCEⅡ

簡介：曲阜師范大學(xué)博士／碩士學(xué)位論文原創(chuàng)性說明3289雷在口劃“√“本人鄭重聲明此處所提交的博士口碩士口論文卡通藝術(shù)的精神家園以四川美院卡通繪畫為例，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，在曲阜師范大學(xué)攻讀博士口碩士口學(xué)位期間獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。論文中除注明部分外不包含他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果。對本文的研究工作做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均己在文中已明確的方式注明。本聲明的法律結(jié)果將完全由本人承擔(dān)。儲虢蜀贍日期Z，礦肜／曲阜師范大學(xué)博士／碩士學(xué)位論文使用授權(quán)書在口劃“√”卡通藝術(shù)的精神家園以四川美院卡通繪畫為例系本人在曲阜師范大學(xué)攻讀博士口碩士口學(xué)位期間，在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的博士口碩士口學(xué)位論文。本論文的研究成果歸曲阜師范大學(xué)所有，本論文的研究內(nèi)容不得以其他單位的名義發(fā)表。本人完全了解曲阜師范大學(xué)關(guān)于保存、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向有關(guān)部門送交論文的復(fù)印件和電子版本，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)曲阜師范大學(xué)，可以采用影印或其他復(fù)制手段保存論文，作者簽名導(dǎo)師簽名全部或部分內(nèi)容。日期M／V夕日期7阢O、／▲愛墨秒鼉置署丕簦疊器量垂藿霎蠶I羅，_蓉◆妒礦冬。，●ABSTRACTTHEFOCUSOFTHISPAPERISRELATIONSHIPBETWEENCARTOONARTISTANDCARTOONARTANDCARTOON’SSPIRITUALCONNOTATIONAUTHORFORMULATESSYSTEMATICALLYTHEMODEMEASELCARTOONARTBYDEFININGANDINTERPRETINGCARTOONANDITSARTUNDERCURRENTSOCIALBACKGROUNDTOREVEALTHEPICTUREOFARTIST’SMINDCARTOONTHECHARACTERISTICARTMEDIAMEDIUMBOTHREFLECTSTHETIMESANDMIRRORSTHEARTISTINWARDWORLDANDISAWAYFORRELEASINGTHEIREMOTIONANDTHEESSENTIALRESEARCHSOURCEOFTHEIRIOUMEYOFLIFETHISARTICLEALSODESCRIBESTHEPROSPEROUSCARTOONARTINSICHUANARTCOLLEGEANDCOUNTLESSTIESLINKITCLOSELY謝MGEOGRAPHICALPOSITION，HUMANITYENVIRONMENT，ANDLOCALITYCULTURETHEMAINMETHODOLOGIESOFTHISPAPERAREBIOGRAPHYANDICONOGRAPHYFIRSTLYAUTHORANALYSESBRIEFLYANDDEFINESTHEDIFFERENCEBETWEENPRIMITIVECARTOONANDMODEMEASELCARTOONART，GIVESADEPRESSINGPICTUREOFWHATHAPPENEDORIGINALCARTOONINTHEHISTORYANDWHATHISTORICALCONTEXTFORMODEMEASELCARTOONARTSECONDLYHOWEASELCARTOONARTTOOKROOTINTHEGREATSOUTHWESTANDINFLUENCEDACROSSTHECOUNTRYAREINTRODUCEDTHIRDLYTHISPAPERELABORATESHOWTHEARTOFPAINTINGEASELCARTOONPORTRAYSTHEARTISTS’MINDANDMIRRORSTHEIRLIFETHISPAINTINGHASBEENDISPUTEDINCHINATODAY’BUTSOMEARTISTSDESCRIBEDTHEMSELVESBYTHISWAYTHEPLAINWORKSOFCARTOONIMPLICATEDTHEIRLIFCEXPERIENCEPERSONALCIRCUMSTANCES，DISTINGUISHINGFEATUREETCTHEEASELCARTOONWORKSHAVEVERYDIFFERENTSTYLESFROMEACHOTHERGIVEUSQUITEDISTINCTFCELASLIKEASANAPPLETOANOYSTER，ANDAREASPLENDIDLEGACYFROMTHEIRPAINTINGSWENOTONLYRECOGNIZETHEARTIST’SPERSONALIMAGEANDPAINTINGSTYLE，BUTALSOTHEARTISTSINNERWORLDTHISISAPHENOMENONWORTHYOFATTENTIONANDAVERYINTERESTINGRESEARCHTOPICCANBESAIDTHATANYFORMOFCARTOONDRAWINGSAREPAINTERS’TRUEREFLECTIONOFTHESOULANDTRUEFEELINGSFINALLYTHEMEANINGANDREASONFOREASELCARTOONPREVALENCEWASANALYZED、析TLLPEOPLE’SATTITUDETOWARDSTHECONTEMPORARYSOCIETYANDTBEIMPACTANDCHANGEOFCONTEMPORARYARTFROMWORLDCONTEXTANYFORMOFPAINTINGINANYTIMEISCREATUREOFTHEAGE，SOARTSHOULDBEKEEPINGPACE、ⅣITLLTHETIMESSHOULDBEAHEADARTISTSFULLYEXPRESSINDIVIDUALITYPASSIONANDCOMMITMENTWITHTHEEASELCARTOONARTTHEREFORE，F(xiàn)ORTHEARTISTTHEEASELCARTOONISNOTJUSTASPECIALEXPRESSION，NOTTAKINGITSLEADINGPLACE，NOTJOSTLINGFORTHEDISCOURSEPOWERAMONGTHEPAINTINGWORLDITISTHEARTIST’SDISPLAYOFSPIRITUALLIFEANDINNERWORLDANDWECANUNDERSTANDTHEARTISTPAINTINGSTYLEANDTHEPROCESSOFPAINTINGSTYLEFORMATIONTLLISARTICLEATTEMPTSTOFINDTHESPIRITOFTHETIMESFROMCARTOONWORKSREVEALPEOPLE’SSPIRITUALWORLDTODAYANDFECLWHATEXCITEMENTANDINSPIRATIONTHEBOOMINGVIRTUALWORLDISBRINGINGUSKEYWORDSCARTOONEASELCARTARTSICHUANARTCOLLEGE2

簡介：學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得直昌太堂或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。等砬論文作者簽名。手瓢甜簽字嘯撕1年FT月F毒日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解直昌太堂有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)南昌太堂可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編本學(xué)位論文。同時授權(quán)中國科學(xué)技術(shù)信息研究所和中國學(xué)術(shù)期刊光盤版電子雜志社將本學(xué)位論文收錄到中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫和中國優(yōu)秀博碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫中全文發(fā)表，并通過網(wǎng)絡(luò)向社會公眾提供信息服務(wù)。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者簽名手寫鉑簽字日期歷L＼年L≥月哆日導(dǎo)師簽名簽字日期加／F手寫年F乞月～∥吻足摘要LLILTIIIIHLLIIIIIIIIIIY2042402摘要繪畫作為造型藝術(shù)，如何運(yùn)用造型語言對于一幅油畫作品的成功與否起著及其重要的作用。在寫實油畫作品中，造型語言永遠(yuǎn)是為油畫作品的內(nèi)容，歷史背景，和藝術(shù)家想要表達(dá)的主題思想服務(wù)的，它成為人與畫面交流、始于畫者終于觀者的媒介。造型語言的產(chǎn)生實際上是各種造型元素的重組與藝術(shù)家的主題情感結(jié)合的產(chǎn)物。繪畫作品能夠引起觀眾的心理感應(yīng)，除了構(gòu)圖、色彩、線條、等造型元素之外，畫面的光線處理是非常重要的。光線往往是畫面的靈魂，將諸因素統(tǒng)一起來形成和諧的整體，營造出畫面特有的意境，在這其中即體現(xiàn)出畫家的修養(yǎng)，也是對繪畫的一種深層面的審美體驗。不同的畫家對光的理解有著自己特有的感受，這是由于畫家稟性各異及審美觀念不同。然而人們對光有著相似的感觸經(jīng)驗，從而在意識中形成了對光的審美觀念的趨同性。在本文中，繪畫作品所表現(xiàn)出來的“賦形出象“的光感已不是客觀物象的光，而是具有審美意象的光色，是形式美與意境美的集中體現(xiàn)，光線更多的時候被藝術(shù)家用來表現(xiàn)內(nèi)心情感和揭示作品的主題，使作品意境得到升華。西方傳統(tǒng)繪畫中光線的運(yùn)用最重要的時期是文藝復(fù)興印象派產(chǎn)生期間，本文主要把這一時期最具代表性的大師作品做了歸類分析和獨(dú)立分析。歸類分析是用光方式的歸類，試圖通過作品歸納出聚集光、散射光、平光和逆光這幾種用光方式的特性，總結(jié)關(guān)于光線運(yùn)用在營造畫面意境上的一些技法；獨(dú)立分析主要是針對這一歷史時期最具代表性的大師作品進(jìn)行展示，歸納出他們“應(yīng)用”光線的手法，從畫面營造的意境來剖析藝術(shù)家的精神內(nèi)涵和道德之美。關(guān)鍵詞繪畫；光線；意境；審美；應(yīng)用；IL

簡介：中國美術(shù)學(xué)院學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中己經(jīng)加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外．本論文不包含其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不含為獲得中國美術(shù)學(xué)院或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位證書而使用過的材料。對本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均己在文中以明確方式標(biāo)明。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。作者簽名同期二Z糾Z年6月11同學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定R同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)中國美術(shù)學(xué)院可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文A本學(xué)位論文屬干L、保密口，在年解密后適用本授權(quán)書。2、不保密日J(rèn)請在以上相應(yīng)方框內(nèi)打“√”怍者簽名導(dǎo)師簽名R期ZOL24．6月LR期年月隧余1刊摘要目錄第章總體藝術(shù)的源起3瓦格納命名的“總體藝術(shù)作品’2范疇式綜合53小結(jié)9注釋第二章總體藝術(shù)的涵義芷德里安主張的總體藝術(shù)2環(huán)境、偶笈3社會性綜臺4小結(jié)注釋表現(xiàn)藝術(shù)的成形第章總體藝術(shù)的缺失與爭辯24I先鋒派的夢碎242格林伯格理論的狹隘3M镕32注釋”第四章總體繪畫35I構(gòu)思、手作、觀看的綜臺2開肩繪吲的兼容井希注56第五章總體藝術(shù)再思61L和諧與統(tǒng)一性612芝術(shù)與整伴性3總體藝術(shù)的當(dāng)下處境結(jié)論參考文獻(xiàn)78

簡介：分類號J02J02密級公開公開論文編號論文編號Z12146Z12146學(xué)號2020120146120146碩士碩士專業(yè)專業(yè)學(xué)位論文學(xué)位論文新媒體技術(shù)與繪畫新媒體技術(shù)與繪畫研究生謝冰鑫謝冰鑫指導(dǎo)教師師李一凡李一凡副教授教授專業(yè)領(lǐng)域美術(shù)美術(shù)研究方向向新媒體藝術(shù)新媒體藝術(shù)論文完成時間論文完成時間20201616年2月28日論文答辯日期論文答辯日期20201616年6月3日學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文新媒體技術(shù)與繪畫是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，本論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得四川美術(shù)學(xué)院四川美術(shù)學(xué)院或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的成果。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的標(biāo)識并表示謝意。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。作者簽名日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文新媒技術(shù)與繪畫作者完全了解四川美術(shù)學(xué)院四川美術(shù)學(xué)院有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)四川美四川美術(shù)學(xué)院術(shù)學(xué)院可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文，可以通過網(wǎng)絡(luò)向社會公眾提供信息服務(wù)。學(xué)位論文作者簽名日期年月日導(dǎo)師簽名日期年月日