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簡介：{晦I0}●分類號密級單位代碼學號∥蔡辦孑碩士學位論文SHANDONGUNIVERSITYMASTER，STHESIS論文題目喲磨良昧司弛鉭性鏗砷岣習啊，習一K讓1P髻瓢糾甩‰嘲鳴向易艦弋詵術廷幻刪作者盔盜專業(yè)握盤魚筮塑導師圈蜂姓加／口年籮月刁日P00。、㈠L■Y‘R◆’●原創(chuàng)性聲明LIIIIIIIIIIIILLLLIIIIL＼1791050本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律責任由本人承擔。論文作者簽名蕉鹽日期絲坦生笪關于學位淪文使用授權的聲明本人同意學校保留或向國家有關部門或機構送交論文的印刷件和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權山東大學可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或其他復制手段保存論文和匯編本學位論文。保密論文在解密后應遵守此規(guī)定論文作者簽名盔整導師簽名‘＼

簡介：中圖分類號G243UDC密級公開學校代碼10094訶I￡湃為尤事ILB碩士學位論文同等學力從“法國米勒“到“中國忻東旺”論中西方現(xiàn)實主義農(nóng)民題材繪畫FROMTHE”MILLEROFFRANCE”TO”CHINESEXINDONGWAN2研究生姓名張杰指導教師侯志江教授學科專業(yè)美術學研究方向油畫論文開題日期2012年10月L7|_J摘要藝術，作為社會生活的載體，它不僅可以從側面對～個民族的同常Q三活與歷史文化一于以客觀、真實的反映，同時也能夠表達出一個民族蘊含的藝術精神，中兩方繪LLLJIJ所處環(huán)境的不同，在形成和發(fā)展中的藝術風格也有著明顯的差異。當前學術界相關的研究總是從繪畫本身入手找尋差異，很少對繪畫背后的人文因素進行研究和關注。本文通過對比的方式，循序漸進地從人文因素展丌，淪述中兩方王見實卜義農(nóng)民題材繪畫的發(fā)展。通過闡述中西方人的生產(chǎn)、生活方式的不同，形成了文化1J1『莢的般片，由此也反映到了農(nóng)民題材創(chuàng)作中的繪畫特征和創(chuàng)作形式的差異。本文對中西方現(xiàn)實主義繪畫的起源和發(fā)展脈絡進行了系統(tǒng)地梳理，分時期分階段地對中西方農(nóng)民題材繪畫創(chuàng)作的時代背景、農(nóng)民形象的總體特征、藝術家創(chuàng)作的IXL格等，進行了詳細地分析。并選出兩位在農(nóng)民題材繪畫中有代表性的藝術家，通過分析他們|，F(xiàn)勺藝術特點和經(jīng)典作品，清晰的對比出中西方繪畫在農(nóng)民題材中的差異。本文通過對中西方現(xiàn)實主義農(nóng)民題材繪畫的對比研究，為人們選擇農(nóng)民題材繪畫創(chuàng)作時提供一些理論來源和依據(jù)，使其理論在藝術實踐創(chuàng)作中起劍指導作刖，川時II殳多的人關注“三農(nóng)”，了解“三農(nóng)”，讓更多的藝術家描繪出農(nóng)民群體的真實JI活狀態(tài)，也是本文研究的重點和撰寫本文的最終目的。關鍵詞農(nóng)業(yè)農(nóng)民形象現(xiàn)實主義繪I喇中西方文化

簡介：重慶師范大學碩士學位論文蘇百鈞、江宏偉工筆花鳥繪畫風格比較研究碩士研究生李玥指導教師龔文副教授學科專業(yè)美術學所在學院美術學院重慶師范大學2017年5月重慶師范大學碩士學位論文中文摘要I蘇百鈞、江宏偉工筆花鳥繪畫風格比較研究摘要工筆花鳥畫自唐代形成獨立的畫科以來，呈現(xiàn)出流派迭起千姿百態(tài)的局面，涌現(xiàn)出諸多極具天賦和創(chuàng)作靈感的優(yōu)秀畫家，創(chuàng)作出不勝枚舉的優(yōu)美藝術作品，成為我國中國繪畫史中不可或缺的一部分。工筆花鳥畫發(fā)展到今天，隨著社會環(huán)境和文化氛圍的改變，它被賦予了新的時代意義，出現(xiàn)了有別于傳統(tǒng)的新的表現(xiàn)形式。受西方文化的影響，當代工筆畫家立足中國畫的基礎，在藝術創(chuàng)作中借鑒西方繪畫觀念，秉承“古為今用、洋為中用”的原則，融合“通古納今、中西交融”的精髓，在不斷的繪畫實踐中形成自己獨有的藝術風格。蘇百鈞和江宏偉是當今花鳥畫領域具有代表性的杰出畫家，他們將時代的精神付諸于筆端，輔以新的表達方式和繪畫語言，開創(chuàng)了別具一格的創(chuàng)作風格，引領當代工筆花鳥畫的新風尚。其繪畫作品具有鮮明獨特的審美特征，深受廣大群眾的喜愛。本文立足于解讀兩位畫家的繪畫風格，對其風格成因及其特征進行探討，分析他們繪畫風格中存在的共性及差異性，進而對工筆花鳥畫發(fā)展到現(xiàn)階段所呈現(xiàn)的繪畫風格進行探索研究，試圖吸取兩人藝術創(chuàng)作的成功經(jīng)驗，并緊跟時代的發(fā)展，探索創(chuàng)新之路。關鍵詞工筆花鳥當代繪畫風格蘇百鈞江宏偉

簡介：IILLLLIIIILLII11111IY3295995跏江即花大學ZHEJIANGNORMALUNLVERSITY碩士，學位論文年級20I4級學號2014210841研究生，疊整疆一指導教師L塞莖型熬撞中圖分類號趁論文提交時間盟年土月量日唐代繪畫中的色彩語言文化探究摘要中國傳統(tǒng)色彩不單單是一種視覺上的顏色，其中包含著諸多的文化哲理。古人將色彩與傳統(tǒng)五行說、儒道釋三家思想相結合，賦予色彩以文化特質，這種文化特質是傳統(tǒng)中國所獨有的，值得后人學習與繼承。然而在當今時代，我們在學習傳統(tǒng)色彩的同時，時常忽略其中的文化性，而這種文化性需要引起我們的重視。本文選取唐代繪畫中的色彩進行研究，是由于唐代是中國古代色彩語言發(fā)展與應用的輝煌時期，豐富艷麗的色彩運用前所未有。以唐代繪畫中的色彩語言作為切入點，從顏料文化和色彩語言自身文化兩個方面探究形成唐代色彩樣貌的因素，并在此基礎上探宄唐代繪畫中的色彩語言文化對后世的影響。從顏料文化來看，傳統(tǒng)顏料不單單是一種繪畫的工具，它自使用的那一刻起，就具有了其獨特的文化性。沒有顏料就沒有唐代豐富的色彩，更談不上色彩中蘊含的文化，唐代顏料的文化性主要有唐代顏料的文化傳承以及唐代顏料的文化拓展兩個方面。從色彩文化來看，唐代艷麗的色彩中主要包含著傳統(tǒng)五行體系下的色彩、儒家思想下的色彩、印度佛教的色彩以及有情感、有理性的色彩。文章著重分析形成唐代繪畫色彩語言現(xiàn)象背后蘊含的內(nèi)涵。唐代豐富顏色的運用作為學習的典范，其包含的文化內(nèi)涵對唐后中國傳統(tǒng)繪畫、日本繪畫以及現(xiàn)當代工筆重彩畫有深遠的影響。唐代繪畫中的色彩語言文化作為指導色彩運用的理論，掌握其豐富的文化內(nèi)涵，有利于為繪畫創(chuàng)作賦予更多的思考和啟示。只有抓住色彩的靈魂，才能創(chuàng)造出具有民族色彩的中國畫。關鍵詞唐代繪畫；色彩語言；顏料文化；文化表征

簡介：象征主義是19世紀末各種藝術思潮中的一個主要流派，在社會變革的大背景下，人們的理想和情感無處依附，普遍產(chǎn)生苦悶、壓抑、孤獨、煩躁、不安等情緒，畫家們敏銳的體察到這些灰色情緒與繁榮的物質世界之間形成了嚴重的錯位狀態(tài)，于是用獨特的方式展開對人性的思考和表達，出現(xiàn)了表現(xiàn)生命的死亡、愛與欲望、自由神秘等一系列主題的畫作。畫家們運用隱喻、暗示等象征主義的藝術語言對人性本身進行哲理性的思考。本論文從人性表達這一角度出發(fā)，研究象征主義畫家們對人性的理解及其藝術的表達。筆者在緒論部分論述了象征主義繪畫中人性的復雜特質和研究現(xiàn)狀以及研究意義。第一章論述了象征主義繪畫產(chǎn)生的時代背景和發(fā)展狀況。第二章論述了象征主義繪畫中關于人性多元化的表現(xiàn)，通過對高更、克里姆特、雷東三位象征主義畫家作品的解讀，從而論證象征主義畫家們對人性不同角度的思考。第三章舉例論述了象征主義繪畫給現(xiàn)代繪畫帶來的積極影響，以及象征主義繪畫對筆者繪畫創(chuàng)作的啟示。筆者希望通過對象征主義繪畫的研究能為以后的繪畫發(fā)展開辟更寬廣的道路。

簡介：南京師范大學碩士學位論文淺析阿利卡的繪畫語言姓名高小燕申請學位級別碩士專業(yè)藝術學；美術學指導教師封加樑20120511ABSTRACTABSTRACTINTHELATETWENTIETHCENTURYTHOUGHTHECONCEPTUALARTTOOKAMAINSTREAMPOSITIONAROUNDTHEWORLD，THEREWERESTILLSOMEPAINTERSWORKINGONTRADITIONALBOARDPAINTINGSSOMEOFTHEM，SUCHASLUCIANFREUDUK，DAVIDHOCKNEYUK，GIORGIOMORANDIITALY，GUTTUSOANDANDREWWYETH，ARESTILLACTIVEINEUROPEANDARIKHAISAMONGTHEMARIKHAWASAFAMOUSCONTEMPORARYFIGURATIVEREALISTPAINTERWHOWASFROMFRANCEHISARTOFPAINTINGWASLIKETHEHOLYLANDOFIDEOLOGICALANDSPIRITUALHEALWAYSMAINTAINEDHISOWNINDEPENDENCEHETHOUGHT，WATCHEDANDSHOWEDTHE‘TRUE’’INTHEINTUITIONWHICHWASSENSIBLEANDVISUALSOTHATHISARTOFPAINTINGWASEITHERFROMOBSERVATION，PAINTINGLANGUAGEORMATERIALSWHICHALLSHOWEDTHEDIFFERENCESFROMOTHERSARIKHAHADPARTICULARQUALITYOFPAINTINGWHICHWASCLOSELYRELATEDTOABSTRACTPAINTINGINHISEARLYEXPERIENCESWHENHEREALIZED“THEESSENCEOFPAINTINGISNOTTHEMEMORYANDRECONSTRUCTIONBUTOBSERVATION”，HEWASNOLONGERSATISFIEDWITHTHEPREVIOUSTHEWAYOFOBSERVATIONANDVISUALEXPERIENCE，BUTWITHENTIRELYCOURAGETEEXAMINETHEARTOFPAINTINGFINALLYHETRANSCENDEDTRADITIONALVISUALEXPERIENCEOFPAINTINGANDMODE，ANDFORMEDHISOWNPARTICULARCHARMOFART，INORDERTOACHIEVETHERESEARCHOFTHEFIGURATIVEPAINTINGKEYWORDSOBSERVATION，PARTICULARVIEWS，COLOR，COMPOSITIONOFTHEPICTURE，ARTISTICCONCEPTION

簡介：點擊查看更多后印象派繪畫在針織服裝設計上的應用研究——以梵高繪畫表現(xiàn)形式為例.pdf精彩內(nèi)容。

簡介：ABSTRACTTHISPAPERCANBEDIVIDEDINTOTWOPARTSTHEFIRSTONEITRYINGTECTIFYINGPANYULIANG7SBIRTHDAY，NAMEANDDATEOFHERSHANGHAIFINEARTSCHOOLENR011MENT，_ILRHICHHAVEBEENREILLAININGFALSEFORDECADESTHESECONDONEANALYZESPAN’SPAINTINGCHARAC乞ERSINHEREARLY，MIDDLEAND1ATERPERIOD，TRYINGTOFINDRELATIONSBETWEENTHETIMESSHE1IVED，HERLIFEEXPERIENCEANDHERPAINTINGCAREERASWELLASTRACKOFTHEFORM，EVOLUTIONANDSHAPEOFHERPAINTINGCHARACTERKEYWORDSPANYULIANG，LIFE，PAINTINGCAREER，NEWCULTURALMOVEMENT，COMBINATIONOFEASTANDWEST2

簡介：西南大學碩士學位論文林風眠、郎世寧繪畫在中西文化融合中的比較研究姓名刁意申請學位級別碩士專業(yè)美術學指導教師邱正倫20080401西南大學碩士學位論文ABSTRACTC0MPARISONANDRESEARCH0FLINFENGMIANANDLANGSHINING，SPAINTINGINTHEFUSIONOFCHINESEANDWESTCULTUREUNLNESEANCIWESTCULTUREMAJORFINEARTSPECIALTYARTCRITICISMTUTORPRO￡QIUZHENGLUNAUTHORDIAOYIABSTRACT111ISMESISISMILLLYT0STUDYTWOANISTSWH0HAVEINN0VALIVCR印RESE刪IV鋤ESSIILABSO而ABIL蚵PROCESSLIILFCNGIILI鋤ANDL肋GSHIILIILG，TA】幽GASI嘶FICAMPLACEIILLLIST0巧OFCHIILESE出哪MGIIL18THCENTURYALLD20MC朗TU哆ITMAL【ESAC叫平撕SONOFLIFECXPERIENCE，WORKIR培枷NME她ARTUNDERSTALLDINGAND細ILLGTECLLILIQUES鋤DAESMEDCT∞TETLLAT加ILLGSC伽婦IILETCBE觚EENT、Ⅳ0ARTX

簡介：伴隨著獨生子女、離異家庭的增多以及升學壓力的增大，現(xiàn)在的兒童經(jīng)常被各種消極情緒所困擾，不僅影響身心健康，甚至會導致嚴重的行為問題。現(xiàn)在的兒童是伴隨著新媒體成長的一代，對新媒體具有很強的黏連性，因此本研究探討如何利用新媒體幫助兒童健康成長。本文借鑒兒童繪畫心理分析理論、教育游戲開發(fā)的理論與設計方法并結合案例分析，將繪畫與情緒教育游戲相結合，構建基于兒童繪畫理解的情緒教育游戲策略，并按照此策略設計基于兒童繪畫理解的情緒教育游戲。首先，探尋了繪畫理解與情緒教育游戲結合的理論基礎。通過對繪畫心理分析理論基礎、教育游戲設計理論與設計方法的研究，找到將繪畫理解融入情緒教育游戲的理論基礎與設計方法。并從繪畫行為、繪畫過程和繪畫教育三個方面進行可行性分析，論證了將繪畫理解融入情緒教育游戲不但是可行的，而且彌補了情緒教育游戲缺點的結論，為后文策略的提出奠定了基礎。其次，從兒童、教育游戲空間和兒童與教育游戲空間的信息傳遞三個方面分別建立兒童繪畫理解的兒童情緒教育游戲策略。在游戲用戶方面，探討如何縮小用戶與教育游戲的認知差距；在教育游戲空間設計方面，探討建立什么樣的空間來加強學習動機；在信息傳遞方面，探討如何利用繪畫將情緒教育的信息在用戶與空間之間信息流通，最終探討如何利用游戲化的方式教會兒童管理情緒，促進兒童反思。最后，根據(jù)策略設計基于兒童繪畫理解的情緒教育游戲。首先從元素、核心機制、敘事模式和交互設計四個方面對基于兒童繪畫理解的情緒教育游戲進行總體設計。然后對基于繪畫理解的情緒教育游戲的功能實現(xiàn)進行模塊化剖析和效果展示。總之，本文將兒童繪畫融入情緒教育游戲，探討基于兒童繪畫理解的情緒教育游戲設計方法并進行了探索性實踐。

簡介：由于社會經(jīng)濟的高速發(fā)展，加速了多元化文化的相融合，服裝也越來越受到人們的重視，在生活中的地位也隨之提高。受當代潮流所驅使，人們對服裝的要求不僅僅只是停留遮羞和保暖功能上，而隨之增加的是對其個性化的追求和藝術性的視覺賞識，因此，服裝的審美性成為人們追求的主流，亦成為設計師們追求的目標，同時也促使服裝設計走向多元化的道路，設計師們開始在其他藝術門類尋找新的創(chuàng)作來源。繪畫藝術一直受到服裝設計師的關注，抽象繪畫藝術中的形象、色彩甚至表達的情感，都以不可辨識性且自由的方式表達，但是整個畫面是和諧統(tǒng)一的，抽象繪畫這種自由的表現(xiàn)形式，都給服裝設計注入了新的創(chuàng)作靈感。藝術靈感來源在現(xiàn)代服裝設計的應用通常是用抽象思維借助于具象形態(tài)的表達，往往采用色彩、面料、造型為手段再現(xiàn)設計師的靈感得以通過視覺效果傳達給人們。因此探析抽象繪畫在服裝設計中的應用是社會經(jīng)濟發(fā)展所需，更是時尚流行趨勢之方向，同時以抽象繪畫藝術為開端將有助于引發(fā)設計師對藝術門類更多的關注，因此可以啟發(fā)設計師的設計思維和創(chuàng)作靈感。本文通過對“蒙德里安”繪畫中的抽象元素在服裝設計中藝術構成、圖案拼接和純粹色彩等具體體現(xiàn)形式的分析，根據(jù)服裝流行趨勢和當代人們的審美，結合市場需求，把蒙德里安抽象繪畫中的直線、三原色等抽象元素運用在服裝設計上，結合全新的表現(xiàn)形式，探索其抽象元素特點在服裝應用中的創(chuàng)新設計。

簡介：前拉斐爾派藝術家羅塞蒂繪畫的時間景觀THETIMESCENERYOFPRE。RAPHAELITEARTISTDANTEGABRIELROSSETTI’SPAINTINGS王金玲WANGJINLING2013年5月前拉斐爾派藝術家羅塞蒂繪畫的時間景觀THETIMESCENERYOFPRERAPHAELITEARTISTDANTEGABRIELROSSETTI’SPAINTINGS目錄引言4第一節(jié)研究目的和意義6第二節(jié)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和文獻綜述10第一章羅塞蒂繪畫時間景觀產(chǎn)生的緣由20第一節(jié)工業(yè)革命和科技進步下的時間困境22一、維多利亞時代工業(yè)革命影響下的時間價值觀22二、維多利亞時代科技進步帶來的時間壓力22三、工業(yè)革命和科技進步下羅塞蒂的時間意識23第二節(jié)宗教和道德矛盾中的時間理念25一、維多利亞時代宗教背景下的時間概念25二、維多利亞時代道德框架下的時間觀念25三、羅塞蒂宗教道德觀中滲透的時間思辨26第三節(jié)美術教育與文藝背景下的時間體驗29一、維多利亞時代美術教育傳統(tǒng)下的時間感悟29二、維多利亞時代文藝視域中的時間意義29三、詩畫文藝背景下羅塞蒂的時間體驗30第二章羅塞蒂繪畫時間景觀之一時間的回溯化33第一節(jié)舊題新作35一、詩人舊作的新創(chuàng)造35二、戲劇家舊作的新演繹36三、畫家舊作的新呈現(xiàn)37第二節(jié)昨日重現(xiàn)40一、古代宗教意味的追索40二、古代生活文化的再現(xiàn)42三、古代情感方式的延續(xù)43第三節(jié)回歸經(jīng)典46一、古埃及藝術風尚的追溯46二、古希臘藝術傳統(tǒng)的借鑒47三、中世紀手稿的啟示48四、自然主義風格的回歸49五、文藝復興早期藝術的復興50六、威尼斯畫派藝術的重燃51第三章羅塞蒂繪畫時間景觀之二時間的凝固化53第一節(jié)青春女性形象體現(xiàn)的時間凝固化56一、雙重時間匯于當下的承載者57二、靜中寓動聚于此刻的呈現(xiàn)者58

簡介：點擊查看更多拉斐爾前派繪畫藝術研究.pdf精彩內(nèi)容。

簡介：點擊查看更多王履的藝術思想與《華山圖》對當今繪畫創(chuàng)作的啟示.pdf精彩內(nèi)容。

簡介：碩碩士學位論文文論克里姆特繪畫的東方影響，黃麗眠西北師范大學敦煌藝術學院，卿，’，卿，，，，叭叭’，，，叭，，叭肛叭，認，亡，’，，，