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簡(jiǎn)介：曲阜師范大學(xué)碩士學(xué)位論文晏子春秋的文學(xué)史意義姓名周云釗申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)中國(guó)古代文學(xué)指導(dǎo)教師單承彬20050401ABSTRACTYANZICHUNQIUCREATSANIMAGEOFYANZIWITHDISTINTIVECHARACTERTHISARTICLETRIESTOEXPLAINITSSIGNIFICANCEINLITERATURECULTURETHISARTICLECONSISTSFOURPINTSFIRST，“THEANCESTOROFBIOGRAPHY”COMPAREDWITHOTHERPROSESINTHEPREQINDAYS，WECANSEETHATCHARACTERISTICOFYAHZICHUNQIUINCONTENTSISNARRATINGAHISTORICALPERSONAGE’SLIFE，SOITISSORTEDINTHECATEGORYOF“HISTORICALBIOGRAPHIES’’INGRENERALCATALOGUEFORTHECOMPLETECOLLECTIONINFOURTREASURIESYAHZICHUNQIUALSOHASTHEPRIMARYCHARACTERISTICSPOSSESSEDBYTHELATEREXCELLENTBIOGRAPHYLITERATURES，SOITISTHEBEGINNINGOFTHATSEOND，TODESCRIBEACHARACTERBYNARRATINGHISDEEDSEVERYSTORYIN琢NZICHUNQIUDEMONSTRATESSOMEASPECTOFYAHZI’SDISPOSITION，ANDWHENSUMMEDUPTHEREISANIMAGEOFYAHZIWITHCOMPLETEANDFULLCHARACTERICTICSCOMPAREDWITHTHEPROSESINTHEPREQINDAYS，WECALLSEETHATTHEMODEOFCREATINGIMAGEISSOLELYBAREDINYANZFCHUNQIU，WHICHISFOLLOWEDBYLATERNARRATIVELITERATURESTHIRD，TODEDICATEHIMSELFTOHISSTATEWITHOUTCARINGABOUTHISINTERESTTHEPOLITICIANPERSONALITYOFBEINGCONCERNEDABOUTHISSTATEANDHISPEOPLE，LOYALANDINCORRUPTIBLESHOWSAMORAISPIRITTHISWORKSANDOTHERSSUCHASZUOZHUAN，THEANALECTSOFCONFUCIUS，ANDTHEMENCIUSALLSHOWTHATINEARYPHASEOFCHINESELITERATURESTHEREHASBEENATRADITIONOFCARRYINGMORALITYOFONE’SOWNACCORD，WHICHISCARRIEDFORWARDANDPROMOTEDBYLATERCRITICSTHISSPIRITEXISTSASAREDTHREADTHROUGHCHINESELITERATUREDEVELOPMENTANDYANZICHUNQIUISTHEORIGINATORFOURTHTOWORKFORTHECOUNTRYBUTTHEREISNOCHANCEASANEXCELLENTPOLITICIAN，YANZIFELTBITTERGREATLYINHISHEARTTHISISBECAUSEHETHINKSHIMSELFASANINTELLECTUALANDHOPESTOMAKEGREATACHIEVEMENTSANDREALIZESHISLIFEVALUE，

簡(jiǎn)介：⑧恥MAST?ERSTH丈E螂碩士學(xué)位論文中國(guó)在非洲對(duì)非洲的發(fā)展有什么影響非洲人的角度論文作者利比指導(dǎo)教師王楊輝副教授學(xué)科專業(yè)國(guó)際關(guān)系研究方向國(guó)際關(guān)系與中國(guó)的對(duì)外政策華中師范大學(xué)政治學(xué)研究院2014年5月⑧碩士學(xué)位論文MASTER’STHESIS華中師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說(shuō)明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對(duì)本文的研究做出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。作者簽名K心F，K當(dāng)，竺“沁F日期知T、年F月弩D日‘呲硪E、。學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)華中師范大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。同時(shí)授權(quán)中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所將本學(xué)位論文收錄到中國(guó)學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)，并通過網(wǎng)絡(luò)向社會(huì)公眾提供信息服務(wù)。苫翥竺、船窘K日期．盈、孵訕刊穢本人已經(jīng)認(rèn)真閱讀“CALLS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)布章程”，同意將本人的學(xué)位論文提交“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)”中全文發(fā)布，并可按“章程”中的規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益?；匾釯金塞握交卮溢卮；旦坐生；旦生；旦三生筮查導(dǎo)師簽名≥≯蹭導(dǎo)師簽名沙≯V才日期刪年F月瀘日緲劬孫萬(wàn)R莎舜∥弋名礬簽珍師期爭(zhēng)日

簡(jiǎn)介：Y“1697TZ後旦大學(xué)博士學(xué)位論文學(xué)校代碼JJ3245半V0211L∞V一個(gè)被文學(xué)史遺忘的重要作家王次回及其詩(shī)歌研究院系專業(yè)姓名指導(dǎo)教師完成日期中國(guó)古代文學(xué)研究中心中國(guó)古代文學(xué)耿傳友章培恒教授2005年4R118¨ABSTRACT’IHEOBJECTOFTHISFLMSISISWMLGCIIMI，APOETINLATERPARTOFMINGDYNASTYANDHISPOETRY．BYTHEWAYOFTEXTUALRESEARCHTHOROUGHLY,THISTHESISINVESTIGATESONHISFAMILY’SGENEALOGY,LIFETIME，WORKSANDSOCIALLIFE，ANDTHENGIVESANEWEXPLANATION．INTHEUNITYOFCONTENTANDFORM，THEPAPERSTUDIEDTHEAESTHETICFEELINGANDDESCRIBESTHECHARMFORWANGCIHUI’SPOETRY,SEEKINGITSUNIQUEQUALITYANDMEANINGINTHEHISTORYOFLITERATUREFROMTHEHISTORICALCLUEOFCHINESEPOETRYDEVELOPMENT．INFOREWORD，THISPAPERSTATESSOURCESANDVALUATIONOFTHESELECTEDTITLEMAINLY．WANGEIHUIWASAPOETAPPRECIATEDBYNUMEROUSREADERS，WHOSEPOEMHADBEENPREVAILINGTWICEDURINGTHEPERIODINLATERMINGANDEARLYQINGDYNASTY,THELATERQINGDYNASTYANDTHEEARLYSTAGEOFMINGUO．ALOTOFFAMOUSSCHOLARSSUCHASHESHANG，YANSHENGSUN，ZHUYIZUN，WULEIFA，YUANMEI，XUZHENYAYUDAFU，BINGXIN，QIANZHONGSHU,RONGJINGHEFENGANDSOON，APPRAISEDHISPOET，ANDHISPOETAFFECTEDWANGSHI．ZHEN’SPOET,NALANXINGDE’SCI，XIAXIEXIAOSHUOOFLATEQING，THEPOPULARNOVELSOFREPUBLICOFCHINA，ETC．BUTRESEARCHERSHADPAIDLITTLEATTENTIONTOHIM．HEHADNOTBEENMENTIONEDINCURRENTWORKSOFCHINESELITERATUREHISTORY．WANGCIHUIISFORGOTTENBYTHELITERATUREHISTORYBECAUSEWEOFTENSTRESSONMORALSSTANDARDSAND1ITERATUREEVALUATIONBASEDONTHISKINDOFLITERATUREIDEAOFFUNCTIONBYEDUCATIONMAINLY．WECANPROMOTEREVIEWTOLITERATUREEVALUATIONCRITERIONINTHEPASTTIMEBYRESEARCHINGWANGCIHUI．PARTONEOFTHISTHESISISATEXTUALRESEARCH．ITINVESTIGATESONWANGCIHUI’SFAMILYGENEALOGY,LIFETIME，WORKSANDMAKINGFRIENDS，ETC．THISTHESISIDENTIFIESWANGMAOKUNWHOISWANGEIHUI，BUTNOWSOMERESEARCHERSREGARDWANGKENTANG．THEREARENORLESSTHAN41EDITIONSOFYIYUJIWHICHFALLTO16GROUPS，OFWHICHISTHEEARLIESTEDITIONOFHOUWENCALL．THATISFATHEROFOTHEREDITIONS．HYUNJIWASFALSEDONTHEBASISOFQIONGHUASHIFTANDQINGHUACIJIWRITTENBYYUTINGYINGINLATERPARTOFQINGDYNASTY．THETHESISCOMESTOTHECONCLUSIONTHATWANGCIHUIWASBORNIN1593INWANLIPERIODOFMINGDYNASTYANDDIEDIN1642INCHONG，ZHENPERIODOFMINGDYNASTY．THETHESISALSOMAKESSURETHATWANGCIHUIGOTMARRIEDWITHHESHINOLATERTHANTHEYEAR1612IN鼢盯LIPERIODOFMINGDYNASTY,NOTTHEGENERALLYADMITTEDYEAR1615INW趾一LIPERIODOFMINGDYNASTY．WANGCIHUI．WORKEDASAGUIDERINHUATINGIN1636．THEPAPERALSOSTUDIESWANGCIHUI’SSOCIALLIFE．RESEARCHEDWITHNEWMATERIALOFGENEALOGYOFYU’SFAMILY．PARTTWOOFHISTHESISFOCUSESONARTISTICACHIEVEMENTOFWANGCI．HUI’SPOEM

簡(jiǎn)介：巨亟I疊碡亟匠武蹊毒絮琴芘碩士研究生學(xué)位論文題目鏈接鋼琴作品與演奏的歷史途徑一一車爾尼常月練習(xí)曲在鋼琴藝術(shù)發(fā)展史中的地位所在院系專業(yè)名稱研究方向姓名學(xué)、號(hào)答辯日期指導(dǎo)教師武漢音樂學(xué)院音樂學(xué)系西方音樂史劉昱一墊墮塑2006年6月6百田可文教授武漢音樂學(xué)院研究生部武漢音樂學(xué)院碩士研究生學(xué)位論文劉昱鏈接鋼琴作品與演奏的歷史途徑中文摘要19世紀(jì)上半葉，是鋼琴定型、演奏技術(shù)不斷地發(fā)展、演奏與創(chuàng)作開始分離，鋼琴音樂風(fēng)格發(fā)生轉(zhuǎn)變的時(shí)期，車爾尼在這一時(shí)期創(chuàng)作的78本鋼琴練習(xí)曲在鋼琴藝術(shù)史中具有重要意義。本論文重點(diǎn)以常用的十八種車爾尼練習(xí)曲為例闡述其在鋼琴藝術(shù)史中的地位。論文從車爾尼練習(xí)曲產(chǎn)生的歷史背景著手，對(duì)車爾尼常用練習(xí)曲的產(chǎn)生、特點(diǎn)及其意義進(jìn)行分析論述，并論述其與巴洛克、古典主義、浪漫主義時(shí)期的鍵盤音樂及其技術(shù)的關(guān)系，同時(shí)闡述他各種程度與技術(shù)類型的練習(xí)曲在推動(dòng)鋼琴的普及、提升鋼琴演奏方面的歷史地位。關(guān)鍵詞車爾尼、鋼琴練習(xí)曲、歷史地位

簡(jiǎn)介：民族史詩(shī)是各民族人們集體思維創(chuàng)造的結(jié)晶，它記述了各民族起源、民族戰(zhàn)爭(zhēng)、民族遷徙、民族英雄們的豐功偉績(jī)等社會(huì)歷史的發(fā)展。格薩爾史詩(shī)由藏族人民集體創(chuàng)造，并以口耳相傳的方式流傳至今。然而，由于信息化與時(shí)尚化對(duì)傳統(tǒng)文化的沖擊，傳統(tǒng)的手工藝制作、豐富的說(shuō)唱藝術(shù)、承載民族特色的禮儀習(xí)俗等民族文化逐漸離我們遠(yuǎn)去，承載著這些傳統(tǒng)文化的傳承人在年輕人的眼中，成了“跟不上時(shí)代步伐”的人，尤其是“人亡藝絕”、“藝隨人亡”的尷尬局面更是讓人惋惜。長(zhǎng)期以來(lái)，格薩爾史詩(shī)說(shuō)唱藝人是文化傳播主體，但口耳相傳的傳播方式受到傳播范圍窄、傳播媒介形態(tài)單一、受眾心理差異等問題的影響和制約。格薩爾史詩(shī)的傳播與保護(hù)需要探尋多種途徑完成。隨著數(shù)字新媒體技術(shù)的運(yùn)用、發(fā)展，為格薩爾史詩(shī)的傳播、保護(hù)帶來(lái)了新的契機(jī)并提供了更大的空間和機(jī)遇。新媒體數(shù)字化的凸顯、交互性的本質(zhì)特征以及個(gè)性化、專業(yè)化和即時(shí)化的表象特征成為當(dāng)今最有利的媒介形態(tài)。本文運(yùn)用歷史文獻(xiàn)和田野調(diào)查的研究方法，研究探討利用新媒體傳播格薩爾史詩(shī)，一方面通過民族志調(diào)研認(rèn)識(shí)格薩爾史詩(shī)傳播的活態(tài)性與延續(xù)性；另一方面通過傳播學(xué)研究方法，研究新媒體介入下格薩爾史詩(shī)的傳播現(xiàn)狀調(diào)查，同時(shí)針對(duì)性地提出民族史詩(shī)的保護(hù)對(duì)策，具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。

簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼10126分類號(hào)論文題目學(xué)號(hào)編號(hào)中國(guó)與非洲國(guó)家新型戰(zhàn)略伙伴關(guān)系研究學(xué)院公共管理學(xué)院專業(yè)政治學(xué)理論研究方向國(guó)際關(guān)系與國(guó)際政治姓名蔡元淄指導(dǎo)教師劉愛華2014年5月20日中國(guó)與非洲國(guó)家新型戰(zhàn)略伙伴關(guān)系研究摘要2006年11月4日，中非合作論壇北京峰會(huì)成功召開，會(huì)議的核心和主要內(nèi)容就是建立和發(fā)展中非新型戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，這一戰(zhàn)略定位既是對(duì)過去半個(gè)世紀(jì)中非友好關(guān)系的提升和總結(jié)，也是對(duì)未來(lái)中非關(guān)系深入發(fā)展的設(shè)想和規(guī)劃。當(dāng)前，隨著中非新型戰(zhàn)略伙伴關(guān)系的進(jìn)一步發(fā)展，雙方在各個(gè)領(lǐng)域的合作都不斷深入。為了更好地了解和認(rèn)識(shí)當(dāng)前的中非關(guān)系，我們有必要對(duì)中非新型戰(zhàn)略伙伴關(guān)系進(jìn)行探討。本文在研究中非新型戰(zhàn)略伙伴關(guān)系的基本內(nèi)涵、內(nèi)容和基本特征的基礎(chǔ)上，理性認(rèn)識(shí)到中非新型戰(zhàn)略伙伴關(guān)系目前存在的一些問題，主要包括中非經(jīng)貿(mào)分歧問題、西方國(guó)家的制約因素、非洲國(guó)家本身的因素和其他因素，針對(duì)這些問題著重研究了推進(jìn)中非新型戰(zhàn)略伙伴關(guān)系的對(duì)策，包括中非經(jīng)貿(mào)問題的解決、化解西方國(guó)家的制肘、加強(qiáng)中非高層互訪和民間交往、加強(qiáng)和完善中非合作機(jī)制以及加強(qiáng)在科教文衛(wèi)領(lǐng)域的交流與合作等五個(gè)方面?？偟膩?lái)說(shuō)，本文對(duì)中非新型戰(zhàn)略伙伴關(guān)系進(jìn)行了比較詳盡的研究，這對(duì)我們進(jìn)一步了解和認(rèn)識(shí)中非關(guān)系應(yīng)該有所幫助。關(guān)鍵詞中國(guó)；非洲；新型戰(zhàn)略伙伴；對(duì)策思考

簡(jiǎn)介：JFIJIILLILFLLLLLLLLLLIY3446568分類號(hào)UDC密級(jí)編號(hào)牟中唯F配火蓐碩士學(xué)位論文學(xué)位申請(qǐng)人姓名申請(qǐng)學(xué)位學(xué)生類別申請(qǐng)學(xué)位學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)教師姓名⑩碩士學(xué)位論文論文作者張彩虹指導(dǎo)教師曹海東教授學(xué)科專業(yè)漢語(yǔ)言文字學(xué)研究方向漢語(yǔ)史華中師范大學(xué)文學(xué)院2018年5月

簡(jiǎn)介：分類號(hào)分類號(hào)密級(jí)密級(jí)研究生學(xué)位論文論文題目（中文）論文題目（中文）論章學(xué)誠(chéng)“史意”說(shuō)論章學(xué)誠(chéng)“史意”說(shuō)論文題目（外文）論文題目（外文）ONCHANGHSüEHCH’ENG’STHOUGHTSOF“SHIYI”研究生姓名研究生姓名崔壯學(xué)科、專業(yè)學(xué)科、專業(yè)歷史學(xué)歷史學(xué)中國(guó)史中國(guó)史研究方向研究方向史學(xué)理論與史學(xué)史史學(xué)理論與史學(xué)史學(xué)位級(jí)別學(xué)位級(jí)別碩士導(dǎo)師姓名、職稱導(dǎo)師姓名、職稱趙梅春趙梅春教授教授論文工作論文工作起止年月起止年月20152015年9月至20172017年4月論文提交日期論文提交日期20172017年5月論文答辯日期論文答辯日期20172017年5月學(xué)位授予日期學(xué)位授予日期校址甘肅省蘭州市校址甘肅省蘭州市蘭州大學(xué)碩士學(xué)位論文論章學(xué)誠(chéng)“史意”說(shuō)I論章學(xué)誠(chéng)“史意”說(shuō)論章學(xué)誠(chéng)“史意”說(shuō)摘要“史意”最早出現(xiàn)于魏書所載李彪與高佑奏請(qǐng)纂修國(guó)史的表中，此后多有沿用者；而古代文獻(xiàn)中與史學(xué)有關(guān)的“意”的論說(shuō)更是層出不窮。含義大致有二，其一指史家為史之意，即史家撰述行為背后的意圖、目的和旨趣；其二指史文之意，即史文的意韻與意境。章學(xué)誠(chéng)的“史意”沿襲了史家為史之意的含義，強(qiáng)調(diào)在史學(xué)批評(píng)和史學(xué)理論的構(gòu)建中不拘守成法，注重探求史家撰史的用意和宗旨?！笆妨x”則與“史意”不同，指史書表現(xiàn)出來(lái)的義理，與“事”和“文”構(gòu)成史學(xué)三要素?！肮湃酥z意”與“經(jīng)世之意”是章學(xué)誠(chéng)討論“史意”最為重要的兩個(gè)維度。通過對(duì)“古人之遺意”的理解和體會(huì)構(gòu)建起史學(xué)發(fā)展的歷史，提出革新史學(xué)的主張和方法?！敖?jīng)世之意”則被塑造為史學(xué)的本質(zhì)屬性所在，成為歷史撰述的最終目的。實(shí)現(xiàn)“經(jīng)世之意”，需要義、事與文三要素完美結(jié)合，即要遵循“義有獨(dú)斷”，“獨(dú)斷必憑事實(shí)”，“事必藉文而傳”，“文不為事所役”的撰述原則。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞章學(xué)誠(chéng)，史意，古人之遺意，經(jīng)世之意

簡(jiǎn)介：』LLFLIIIIIIIII／LLJJJIJJLIIIJ』Y3288899學(xué)校代碼10036掰∥；蜇F釘霄易聲學(xué)U羈_嗍陌岵L幽冒靠毹L聊蹦鼬‘翻酗_耐B鮐蕾IJ∞碩士學(xué)位論文俄羅斯對(duì)非洲國(guó)家國(guó)際發(fā)展援助研究學(xué)位類型論文作者學(xué)號(hào)培養(yǎng)學(xué)院專業(yè)名稱指導(dǎo)教師學(xué)術(shù)型張麗麗201510711525外語(yǔ)學(xué)院俄語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)宋艷梅教授2017年5月學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對(duì)本文所涉及的研究工作做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。特此聲明學(xué)位論文作者簽名徭麗麗陽(yáng)，7年R月2／日

簡(jiǎn)介：漳州師范學(xué)院碩士學(xué)位論文論史達(dá)祖詞姓名李梅申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)中國(guó)古典文學(xué)指導(dǎo)教師蕭慶偉20070601ABSTRACTTHEPAPERDEALSWITHSHIDAZUHISWKSCOLLECTIONOFMEIXISHIDAZUWHOHADTWOOTHERNAMES“BANGQING”“MEIXI”WASAFAMOUSWRITERABOUTCILIVEDINDLELATERSOUTHERNSONGDYNASTYHISHOMETOWNWASINBIANJINGWHICHISNOWCALLEDKAIFENGACITYOFHENANPROVINCEBECAUSESHIDAZUHADEVERBEENANOFFICIALOFHANTUOZHOU’SGOVERNMENTHISACTIONWASLOOKEDDOWNBYPEOPLEINTHATTIMETHEREWEREFEWRECDSABOUTSHIDAZU’SEXPERIENCESINTHEAUTHITYHISTYBOOKSEVENINTHEDINARYHISTYBOOKSFICTIONSITWASNOTMANYDOCUMENTSTOOSOITISDIFFCULTTORESEACHHIMFTUNATLYHELEFTCOLLECTIONOFMEIXIEXCLUDING112APARTOFWKSRECDEDHISIDEASEXPERIENCESITISHELPFULFUSTOKNOWABOUTHIMSHIDAZUISWELLKNOWNBYHISTWOPOEMSNAMEDQILUOXIANGSHUANGSHUANGYANINCI’SHISTYITHASALLKINDSOFCONTENTINHISWKSSUCHASCHANTINGTHINGSMINDSLOVEWHICHHAVEBEENLEARNEDBYHEARTSINCETHEYAPPEAREDASAWRITEROFFENGYASCHOOLWHICHWASNAMEDSAOYASCHOOLGELVSCHOOLSHIDAZU’SCIHASBEENPAIDMEATTENTIONTOBYMANYSCHOOLSGROUPSINQINGDYNASTYTHEPAPERCONSISTSOFFOURCHAPTERSBESIDESINTRODUCTIONINTRODUCTIONMAINLYDEALSWITHTHECURRENTRESEARCHONSHIDAZUTHECONTENTOFTHEPAPERCHAPTERONEDEMONSTRATESTHEEXPERIENCESOFSHIDAZUACCDINGONTHERECDOFTHEFACTINHISTYNOVELSITISILLUMINATEDTOHISEXPERICENCESINCLUDINGHISJOBASANOFFICIALHISSOCIALINTERCOURSEINCHAPERTWOTHETHEMEOFSHIDAZU’SCISUCHASCHANTINGTHINGSMINDSLOVEISPUTONEMPHASISHISOTHERKINDWKSWILLBEALSODISCUSSEDATLASTTHEMAINIDEASINHISWKSWILLBESUMMARIZEDII

簡(jiǎn)介：分類號(hào)T密級(jí)哈開⑧單位代碼L10422學(xué)號(hào)2013210100＼繁民≮碩士學(xué)位論文論文題目；THESISFORMASTERDEGREE同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位ASTUDYOFINTERPRETINGFORACOMPANYWJTHTHCSTUD3RATANIRONORECOMPANYOFSHANSTEELGROUPASQNEXAMPLE公司口譯研究以山鋼集團(tuán)非洲鐵礦公司為例作者培養(yǎng)姓名單位李國(guó)清外國(guó)語(yǔ)學(xué)院專業(yè)名稱英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)指導(dǎo)教師處昌垃副熟堡合作導(dǎo)師2017年3月27日原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。敝儲(chǔ)硌卻瑤關(guān)于學(xué)位論文使用授權(quán)的聲明本人同意學(xué)校保留或向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的EIJ屆II件和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權(quán)山東大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文和匯編本學(xué)位論文。保密論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定論文作者簽名趟導(dǎo)師簽

簡(jiǎn)介：中圖分類號(hào)F74密級(jí)公開UDC300學(xué)校代碼11832河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)碩士學(xué)位論文專業(yè)碩士中國(guó)對(duì)非洲農(nóng)業(yè)投資的現(xiàn)狀及前景分析THEPRESENTANDPROSPECTANALYSISOFCHINA’SAGRICULTURALINVESTMENTINAFRICA作者姓名指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)名稱論文完成日期范龍賓張希穎教授國(guó)際商務(wù)2014年3月摘要隨著經(jīng)濟(jì)全球化不斷深入發(fā)展，我國(guó)積極推進(jìn)“走出去”戰(zhàn)略，加強(qiáng)與世界經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系。隨著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展和各種支持政策的實(shí)施，中國(guó)對(duì)外直接投資迅猛發(fā)展。在此趨勢(shì)下，中國(guó)對(duì)非洲投資也得到了快速發(fā)展，但是對(duì)非投資領(lǐng)域集中，主要分布在能源礦產(chǎn)和基礎(chǔ)建設(shè)等產(chǎn)業(yè)，其他領(lǐng)域涉足相對(duì)較少。而非洲農(nóng)業(yè)資源豐富且發(fā)展?jié)摿薮?，農(nóng)業(yè)投資環(huán)境不斷改善，農(nóng)業(yè)投資越來(lái)越成長(zhǎng)為對(duì)非投資的新亮點(diǎn)。本文分析了非洲農(nóng)業(yè)投資環(huán)境，簡(jiǎn)略介紹了影響非洲農(nóng)業(yè)投資環(huán)境的主要因素，并以此為基礎(chǔ)分析了中國(guó)對(duì)非洲農(nóng)業(yè)投資的區(qū)域、領(lǐng)域與運(yùn)營(yíng)模式及在投資中出現(xiàn)的問題，繼而通過對(duì)幾個(gè)重要投資影響因素的詳細(xì)解讀和預(yù)測(cè)分析了中國(guó)對(duì)非洲農(nóng)業(yè)投資的前景，并針對(duì)進(jìn)一步發(fā)展中國(guó)對(duì)非洲農(nóng)業(yè)投資提出建議。本文認(rèn)為，中國(guó)對(duì)非洲農(nóng)業(yè)投資的影響因素大部分會(huì)向有利的方向發(fā)展，非洲農(nóng)業(yè)投資整體環(huán)境將會(huì)得到改善。但同時(shí)，非洲農(nóng)業(yè)投資環(huán)境中的不利因素也將長(zhǎng)期存在，這就要求我們采取有效措施趨利避害，促進(jìn)中國(guó)對(duì)非農(nóng)業(yè)投資進(jìn)一步發(fā)展。關(guān)鍵詞農(nóng)業(yè)投資對(duì)非農(nóng)業(yè)援助前景預(yù)測(cè)對(duì)策研究111

簡(jiǎn)介：分類號(hào)I206單位代碼10720密級(jí)公開學(xué)號(hào)1105010545碩士學(xué)位論文樵史通俗演義與桃花扇比較研究樵史通俗演義與桃花扇比較研究THECOMPARATIVESTUDYON“HISTICROMANCEOFWOODMAN““PEACHBLOSSOMFAN“論文作者者馮春妮指導(dǎo)教師、職稱指導(dǎo)教師、職稱蔡美云教授學(xué)科、專業(yè)名稱學(xué)科、專業(yè)名稱中國(guó)古代文學(xué)研究方向向中國(guó)古代敘事文學(xué)二〇一四年五月

簡(jiǎn)介：THESTYLISTICDEVIATIONOFAFRICANAMERICANVERNACULARENGLISHINRAPSONGLYRICSANDTHECAUSEANALYSISOFTHEDEVIATION美國(guó)說(shuō)唱樂歌詞中非洲裔美國(guó)黑人英語(yǔ)的文體偏離現(xiàn)象及其偏離原因分析專業(yè)名稱外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)申請(qǐng)人蔣明圓指導(dǎo)教師蔡昌卓教授教王禹委員一絲魚關(guān)鍵詞非洲裔美國(guó)黑人英語(yǔ)說(shuō)唱樂歌詞；文體偏離；社會(huì)影響

簡(jiǎn)介：LILLLLIIILLLIIULLILIY3298473分類號(hào)UDC牟中研鬣夫蓐密級(jí)編號(hào)碩士學(xué)位論文選氐魚筌繾；魚塞墊塑塞墨工魚農(nóng)民身份變遷學(xué)位申請(qǐng)人姓名莖塑墮塹二申請(qǐng)學(xué)位學(xué)生類別全日制碩士申請(qǐng)學(xué)位學(xué)科專業(yè)政治學(xué)理論指導(dǎo)教師姓名圭盜全型塾魚⑧碩士學(xué)位論文MASTER’STHESISTHEENDOFTHEREFUGEETHECHANGEOFPEASANTS’IDENTITYUNDERTHELEADERSHIPOFSTATEPOWER珈ASED011SHUANGVILLAGE，GANSUPROVINCEATHESISSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTFORTHEMADEGREEINLAWBYLIHAOZHEPOSTGRADUATEPROGRAMINSTITUTEOF_CHINARURALSTUDIESCENTRALCHINANORMALUNIVERSITYSUPERVISORLIHAIJINACADEMICTITLEASSOCIATEPROFESSORSIGNATUREK喲渤APPROVEDJUNE。2017