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簡介：中圖分類號K872UDC902密級公開學(xué)校代碼10094訶4芒解為尢李碩士學(xué)位論文學(xué)歷碩士河北承載建筑元素的出土文物研究RESEARCHONTHEUNEARTHEDCULTURALRELICSWHICHINVESTEDWITHARCHITECTURALELEMENTSINHEBEIPROVINCE作者姓名張沖指導(dǎo)教師張立方高級工程師學(xué)科專業(yè)方向考古學(xué)研究方向中國古代建筑論文開題日期2014年12月15日摘要河北考古發(fā)掘中出土了眾多承載建筑元素的文物，為后人研究和傳承古代優(yōu)秀的建筑藝術(shù)提供了彌足珍貴的素材。本文以考古學(xué)和建筑學(xué)的雙重視角研究河北省出土文物承載的建筑元素。在考古學(xué)上，再現(xiàn)某一時(shí)段的精神與物質(zhì)文化，探尋人類的生活軌跡；在建筑學(xué)上，研究古人天人合一、素樸、環(huán)保、堅(jiān)固、宜居的建筑設(shè)計(jì)理念，高超的建筑工程施工技術(shù)、精巧的建筑藝術(shù)和精美的裝飾、綠色環(huán)保的建筑材料，以求匯通陰陽，古為今用，為打造具有中國氣派、中國特色的建筑提供借鑒。筆者認(rèn)為，河北承載建筑元素的出土文物，為世人開啟了一道穿越歷史時(shí)空的燦爛星辰，藁城市臺西村商代遺址的半地穴式的房舍，承載了北方古人利用地暖、溫控原理，建造出冬暖夏涼、半地穴式房舍；而南方采用干欄式的建筑構(gòu)造，將房屋建于欄桿之上，以應(yīng)對南方的陰雨潮濕和酷暑炎熱。平山縣出土的兆域圖是目前發(fā)現(xiàn)的最早的建筑平面圖，也是中國最早使用比例尺的建筑圖；鹿足錯金銀龍風(fēng)座銅方案是中國最早的具有斗棋組合形象的文物，人物鳥獸闕形銅方飾是目前所見最早的多層樓闕建筑模型。河北滿城漢墓是中國發(fā)掘的最具有代表性的漢代崖洞型陵墓。河北省內(nèi)發(fā)現(xiàn)的魏晉南北朝時(shí)期建筑構(gòu)件上的裝飾，見證了佛教在北方的繁盛。張家口市宣化區(qū)發(fā)現(xiàn)的遼代下八里漢族貴族墓葬，不僅建筑裝飾技藝精湛，而且兼具漢族、契丹族的藝術(shù)風(fēng)格。這些令世人矚目的考古發(fā)現(xiàn)，奠定了河北省承載建筑元素文物的重要地位。歷經(jīng)風(fēng)蝕雨浸久已淹沒的地上古代亭臺樓閣，通過文物元素得以神奇復(fù)活。筆者選擇河北文物中頗能反映建筑風(fēng)貌的墓葬、建筑明器等加以探討，以期在一定程度上彌補(bǔ)河北地區(qū)建筑考古學(xué)研究中的薄弱環(huán)節(jié)。關(guān)鍵詞河北出土文物；建筑元素；陵墓；建筑明器；III

簡介：分類號密級∥戶第單位代碼10422學(xué)號●V’UNIVER博士學(xué)位論文DISSERTATIONFORDOCTORALDEGREE論文題目；也仲≥壽斜嘗曷Z矸究SH幽E3開SI刨劭D儼D。鐋明FIFFC作者姓名西L、．蕊SL上『＼『，L島Ⅳ培養(yǎng)單位專業(yè)名稱指導(dǎo)教師合作導(dǎo)師劉大害；二0一六年十二月一日聽O109，√矽各一山東大學(xué)博士學(xué)位論文目錄中文摘要??????????????????????????????．．1A】8}STRACT??????????????????????????????????????．．3文獻(xiàn)綜述??????????????????????????????．．6第一章沈仲濤易學(xué)思想形成的歷史背景????????????????。．9第一節(jié)近代西方文化的滲入為科學(xué)易研究奠定了基礎(chǔ)??????????．9第二節(jié)東學(xué)西漸科學(xué)易研究的緣起????????????????11第三節(jié)文化融合期科學(xué)易的誕生?????????????????15第二章沈仲濤的研易歷程??????????????????????18第一節(jié)沈仲濤生平及主要著作????????????????????18第二節(jié)沈仲濤的主要著作介紹????????????????????19第三節(jié)沈仲濤研易的歷程??????????????????????23第三章沈仲濤的易學(xué)起源觀??????????????????????28第一節(jié)易經(jīng)成書的歷史過程???????????????????29第二節(jié)易傳的內(nèi)容及形成的歷史背景???????????????．35第四章沈仲濤的科學(xué)易思想??????????????????????38第一節(jié)易卦與幾何?????????????????????????38第二節(jié)八經(jīng)卦與數(shù)學(xué)????????????????????????45第三節(jié)六十四卦的數(shù)學(xué)解析?????????????????????48第四節(jié)易卦與物理學(xué)????????????????????????64第五節(jié)易卦與哲學(xué)邏輯學(xué)??????????????????????7L第六節(jié)易卦與天文學(xué)????????????????????????74第七節(jié)易卦與化學(xué)?????????????????????????84第八節(jié)易卦與各學(xué)科綜述??????????????????????86

簡介：山西大學(xué)2012屆碩士學(xué)位論文沁河流域古堡建筑裝飾藝術(shù)探究作者姓名指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)研究方向培養(yǎng)單位學(xué)習(xí)年限張志剛高鑫璽教授設(shè)計(jì)學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)山西大學(xué)美術(shù)學(xué)院2009年9月一2012年6月二。一二年六月目錄LLILLLLIIII11LLLLLIIIIIIIILUIIILY2677693中文摘要??????????????????????????????IABSTRACT．．．??．?．．．????．．?．．．?．?．??．???．?????????．??．?．?．?．??．．．1II第一章引言??????????????????????????????L1．1相關(guān)研究背景??????????????????????????1L，1．1山西民居概況及歷史環(huán)境??????????????????，．11．1．2山西民居地域界定?????????????????????．．21．1．3沁河古堡建筑歷史環(huán)境???????????????????．．31．2“堡”概念的界定????????????????????????．41．3山西傳統(tǒng)民居建筑裝飾藝術(shù)概況??????????????????51．4沁河流域古堡建筑裝飾藝術(shù)學(xué)習(xí)與研究目的與意義??????????51．5小結(jié)????????????????????????????????????????6第二章沁河流域古堡概述????????????????????????72．1沁河流域古堡分布????????????????????????72．2沁河流域古堡考察概況??????????????????????82．3沁河流域古堡建筑特征??????????????????????￡2。3．1沁河流域古堡建筑的空間格局特征??????????????一82．3．2沁河流域古堡建筑的建筑特色????????????????102．4小結(jié)???????????????????????????????????????．12第三章沁河流域古堡建筑裝飾藝術(shù)文化內(nèi)涵???????????????．133．1沁河流域古堡裝飾藝術(shù)文化內(nèi)涵?????????????????一133．2小結(jié)???????????????????????????????????????．16第四章沁河流域古堡建筑裝飾藝術(shù)???????????????????．174．1沁河流域古堡建筑裝飾藝術(shù)概述?????????????????一174．2沁河流域古堡裝飾藝術(shù)的獨(dú)特性?????????????????．．174．3沁河流域吉堡裝飾藝術(shù)分類???????????????????一234．4石雕藝術(shù)???????????????????????????一234．4．1門枕石??????????????????????????244．4．2柱礎(chǔ)????????????????????????????????????274．4．3欄板、望柱石???????????????????????31

簡介：分類號密級UDC學(xué)校代碼11065碩士專業(yè)學(xué)位論文江西安義明清時(shí)期江西安義明清時(shí)期建筑窗欞的藝術(shù)建筑窗欞的藝術(shù)風(fēng)格及其應(yīng)用研究風(fēng)格及其應(yīng)用研究黃麗指導(dǎo)教師孫寶珍教授學(xué)位類別工程碩士專業(yè)領(lǐng)域工業(yè)設(shè)計(jì)工程答辯日期2017年5月20日ABSTRACTBUILDINGWINDOWLATTICEISANIMPORTANTPARTOFTHETRADITIONALWOODENSTRUCTURE,THEEARLYWINDOWLATTICEINTHEBUILDINGMAINLYPLAYSVENTILATION,VENTILATION,LIGHTINGANDSOONWITHTHECHANGEOFHISTORY,THETRADITIONALWINDOWLATTICEINADDITIONTOMEETTHEPHYSICALFUNCTIONSOFTHEBUILDING,BUTALSOINCREASEDTHEVISUALARTOFARCHITECTUREFUNCTIONS,ANDGRADUALLYFORMEDAUNIQUEWINDOWLATTICETRADITIONALARTANDCULTURENOWADAYS,THEARTOFTRADITIONALWINDOWLATTICEHASBECOMEANIMPORTANTPARTOFCHINESETRADITIONALCULTURE,ANDWITHTHEPREVALENCEOF“CHINESESTYLE“INTODAY’SDESIGNSTYLE,THETRADITIONALWINDOWLATTICEARTCULTUREISMOREANDMOREINMODERNINTERIORDESIGNJIANGXIANYIMINGANDQINGDYNASTIESARCHITECTURALWINDOWLATTICEHASAPROFOUNDCULTURALFLAVOR,FULLYEMBODIESTHEJIANGXIANYIMINGANDQINGDYNASTIESARCHITECTURALCHARACTERISTICSOFTHELOCAL,ISTHEANCIENTWISDOMOFJIANGXIPEOPLEWORKINGTHECRYSTALLIZATIONOFWISDOM,ISAGOODLIFEFULLOFDESIREANDLOOKFORWARDTOTHESPIRITOFSUSTENANCEGOODSJIANGXIANYIMINGANDQINGDYNASTIESARCHITECTURALWINDOWLATTICEOFAVARIETYOFFORMSOFFORM,RICHCULTURALMEANINGANDDECORATIVEPATTERNS,SUPERBCARVINGARTOFTHEFORMATIONOFTHETRADITIONALWINDOWLATTICEUNIQUEARTISTICSTYLETHEAUTHORANALYZESTHEARTISTICSTYLEOFTHETRADITIONALWINDOWLATTICEOFJIANGXI,ANDEXCAVATESTHEDESIGNELEMENTSUSEDINTHEMODERNINTERIORDESIGN,ANDBETTERPROTECTS,INHERITSANDINNOVATESTHEARTISTICCULTUREOFTHETRADITIONALWINDOWLATTICEOFJIANGXIBASEDONTHERESEARCHANDSTUDYOFTHEARCHITECTURALWINDOWLATTICEINTHEVILLAGEOFANYIINJIANGXIPROVINCE,THISPAPERSTUDIESTHEARTISTICSTYLEOFARCHITECTURALWINDOWLATTICEINJIANGXIPROVINCEDURINGTHEMINGANDQINGDYNASTIESBASEDONTHERELATEDKNOWLEDGEOFTHECONCEPTANDDEVELOPMENTHISTORYOFTHEWINDOWTHEMAINCONTENTSINCLUDETHEINTRODUCTIONOFTHEARCHITECTURALENVIRONMENTOFTHETRADITIONALWINDOWLATTICEINJIANGXI,THEMODELINGOFTHEWINDOWLATTICEANDTHEDECORATIONPATTERNTHEEMPHASISISONTHEANALYSISOFTHEARTISTICSTYLEOFTHEBUILDINGWINDOWLATTICEINJIANGXIDURINGTHEMINGANDQINGDYNASTIESFINALLY,THEPAPEREXPLORESTHEAPPLICATIONOFTHETRADITIONALWINDOWLATTICEINTHEMODERNINTERIORDESIGN,ANDCANBETTERINHERITANDINNOVATETHEARTCULTUREOFTHETRADITIONALWINDOWLATTICEOFJIANGXIKEYWORDSMINGANDQINGDYNASTIES；TRADITIONALWINDOWLATTICE；DECORATIVEPATTERN；ARTSTYLE；INTERIORDESIGN

簡介：國內(nèi)圖書分類號TU86學(xué)校代碼10213國際圖書分類號7203密級公開工學(xué)工學(xué)碩士學(xué)位論文士學(xué)位論文湯姆梅恩建筑創(chuàng)作中的異質(zhì)共生思想研究碩士研究生張穎導(dǎo)師劉松茯教授申請學(xué)位工學(xué)碩士學(xué)科建筑歷史與理論所在單位建筑學(xué)院答辯日期2010年12月授予學(xué)位單位哈爾濱工業(yè)大學(xué)摘要摘要當(dāng)今世界，人口劇增，資源銳減，生態(tài)失衡，環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞，人類生存和發(fā)展與全球的環(huán)境問題愈演愈烈，生態(tài)危機(jī)幾乎到了一觸即發(fā)的程度。為了人類生存的“可持續(xù)”，美籍意大利裔建筑師帕歐羅索列瑞提出生態(tài)建筑學(xué)概念。1981年第國際建協(xié)在華沙地區(qū)發(fā)表的宣言將建筑學(xué)引入了“生態(tài)建筑學(xué)”階段。宣言中表示生態(tài)建筑學(xué)是生態(tài)學(xué)與建筑學(xué)交叉的產(chǎn)物，也是各種自然與社會科學(xué)相結(jié)合的產(chǎn)物。2005年普利茨克建筑獎獲得者湯姆梅恩憑借其敏銳的觀察力捕捉到該氣息，并將生態(tài)學(xué)中的異質(zhì)共生思想的特性汲取并加工成為自己建筑創(chuàng)作的主脈絡(luò)。這一方式使他擺脫了同質(zhì)化現(xiàn)象，從多元性的傳統(tǒng)文化過程中重新尋找和生成新的藝術(shù)方向，給其藝術(shù)創(chuàng)作賦予了個(gè)性差異和多元性特征。湯姆梅恩將建筑視為一種觀察世界、思考世界、置疑世界與適應(yīng)世界的方式，并以異質(zhì)共生思想作為其建筑創(chuàng)作的源發(fā)地。在觀察世界中，他將事物中一系列或復(fù)雜、或沖突的緊張狀態(tài)作為觀察世界的切入點(diǎn)，觀察有關(guān)自然、社會、科技中的異質(zhì)共生的現(xiàn)象，證實(shí)了異質(zhì)存在的普遍性。在思考世界中，湯姆梅恩進(jìn)一步以消解作為思考世界的手段，對空間、場所與類型、結(jié)構(gòu)等中的異質(zhì)界限進(jìn)行消解，表達(dá)出對自由與開放的向往以及對異質(zhì)共生思想的思考。在置疑與適應(yīng)世界中，湯姆梅恩將異質(zhì)共生思想詮釋為一種建筑中的中性化現(xiàn)象，文章中通過場所、符號、結(jié)構(gòu)三個(gè)方面對其中性化進(jìn)行論述。湯姆梅恩借鑒現(xiàn)代建筑史家西格費(fèi)里吉迪恩觀點(diǎn)，將象征、透明性、抽象性視為藝術(shù)創(chuàng)作的根源。在破碎與融合的共生中，他通過幾何形狀的抽象化處理、結(jié)構(gòu)形態(tài)的仿生與模擬操作，將異質(zhì)因素引入到建筑創(chuàng)作當(dāng)中，以達(dá)到將場所中異質(zhì)因素勻質(zhì)化的目的。在形態(tài)構(gòu)筑中，他使用透明性作為異質(zhì)空間并置與穿插的手段，構(gòu)成混合的空間網(wǎng)絡(luò)形式，以達(dá)到將異質(zhì)空間勻質(zhì)化的目的；抽象與象征的共生，則集中在對人的世界觀、哲學(xué)理念等的表達(dá)。湯姆梅恩將時(shí)代生活中涌現(xiàn)出的思想理念與哲學(xué)觀念抽象成物質(zhì)形式，并通過計(jì)算機(jī)衍生出一系列構(gòu)造元素，實(shí)現(xiàn)建筑異質(zhì)構(gòu)造的勻質(zhì)化，從而賦予其結(jié)構(gòu)與裝飾多重內(nèi)涵。湯姆梅恩試圖將現(xiàn)實(shí)與虛幻、存在與可能、有序與無序等普遍被認(rèn)為是互相排斥的觀點(diǎn)聯(lián)合起來表達(dá)，因而異質(zhì)共生思想表現(xiàn)出矛盾性的特質(zhì)。在異

簡介：CLASSIFIEDINDEXTP391UDC620SECRECYRATEPUBLICIZEDUNIVERSITYCODE10082HEBEIUNIVERSITYOFSCIENCEANDTECHNOLOGYDISSERTATIONFORTHEMASTERDEGREESTUDYANDDESIGNONSCIENTIFICRESEARCHPROJECTMANAGEMENTSYSTEMFORHEBEIACADEMYOFJ’●BCLENCESCANDIDATESUPERVISORASSOCIATESUPERVISORACADEMICDEGREEAPPPLIEDFORSPECIALITYEMPLOYERDATEOFORALEXAMINATIONWANGNAPROF．GUOWENDONGPROF．LIUBOMASTEROFMANAGEMENTENGINEERINGMANAGEMENTSCHOOLOFECONOMICSANDMANAGEMENTDECEMBER．2014摘要摘要本論文針對目前科研項(xiàng)目管理缺乏全生命周期管理思想及復(fù)用性和擴(kuò)展性低下、項(xiàng)目績效評價(jià)不完善等普遍問題，對河北省科學(xué)院的科研項(xiàng)目管理工作進(jìn)行研究和分析，查找不足，提出改進(jìn)優(yōu)化建議和方案，構(gòu)建涵蓋項(xiàng)目管理整個(gè)生命周期全過程的信息系統(tǒng)模型。首先，著重分析和研究省科學(xué)院科研項(xiàng)目管理的現(xiàn)狀及存在的問題，提出改進(jìn)科研項(xiàng)目管理的優(yōu)化措施和方案；其次，重新構(gòu)建適應(yīng)新要求的省科學(xué)院科研項(xiàng)目績效評價(jià)指標(biāo)體系；最后，設(shè)計(jì)出科研項(xiàng)目管理從項(xiàng)目申報(bào)、立項(xiàng)、期中調(diào)度、驗(yàn)收等日常管理，到科研成果管理、績效評價(jià)、成果轉(zhuǎn)化跟蹤等全過程的項(xiàng)目管理系統(tǒng)模型。通過本文的研究使我院科研管理更加優(yōu)化、高效，能夠?qū)崿F(xiàn)一是為科研管理部門實(shí)現(xiàn)對科研項(xiàng)目的高效管理和精細(xì)化管理，跟蹤成果轉(zhuǎn)化，實(shí)施獎懲機(jī)制，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目生命周期管理思想的全過程監(jiān)管；二是完成構(gòu)建科研項(xiàng)目績效評價(jià)指標(biāo)體系，并設(shè)計(jì)到系統(tǒng)中，通過系統(tǒng)完成評審專家在線評價(jià)打分；三是從實(shí)際需求出發(fā)，構(gòu)建系統(tǒng)角色包含科研人員、科研管理者、專家評審、領(lǐng)導(dǎo)等多個(gè)用戶權(quán)限，通過權(quán)限設(shè)置達(dá)到不超越權(quán)限層次和角色職務(wù)范圍，多角度多層次提供科研服務(wù)，提升科研管理水平。該系統(tǒng)模型解決了一些問題，進(jìn)一步適應(yīng)了新形勢、新政策下對科研工作的要求，進(jìn)一步提升了科研項(xiàng)目管理水平，進(jìn)而提高科研項(xiàng)目完成質(zhì)量，更高效全面地發(fā)揮出科技支撐能力。關(guān)鍵詞科研院所；科研項(xiàng)目；全過程管理；績效評價(jià)；系統(tǒng)模型；對策建議

簡介：蘇州大學(xué)碩士學(xué)位論文漢賦與漢代建筑文化姓名徐云敏申請學(xué)位級別碩士專業(yè)古代文學(xué)指導(dǎo)教師曹林娣20100501ABSTRACTTHESTUDYONARCHITECTURALCULTURESANDHANFUTHESTUDYONARCHITECTURALCULTURESANDHANFUABSTRACTTHISTHESISCONSISTSOFTHREEPARTS，THATIS，THEINTRODUCTIONOFTHEWHOLETHESIS，THEMAINBODYANDTHEEPILOGUE．INTHEINTRODUCTIONPART，THESIGNIFICANCEOFTHESTUDY,THEMETHODASWELLASTHECURRENTSTUDYONHANFUANDARC№CTURALCULTURAL，WILLBEDISCUSSEDBRIEFLY．THEMAINBODYISCOMPRISEDOFFOURCHAPTERS．THEFIRSTCHAPTERWILLDEAL、析TLLTHECULTURALCONNOTATIONOFTHEBUILDINGSDESCRIBEDINHANFU．THEAESTHETICSOFLIFEEMBODIEDINTHOSEBUILDINGS，THEPOLITICALNATUREANDTHEARTISTRYREVEALEDINTHEMWILLBEMENTIONED．THESECONDCHAPTERWILLHIGHLIGHTTHEAFFECTIONEME唱EDINTHOSEBUILDINGS，THEYARENAMEDASTHENOSTALGICVIBE，THECOMPLICATEDEMOTIONSWHENCLIMBINGTHEHEIGHT，THEBITTERSWEETFEELINGSINTHEROYALPALACEASWELLASTHECOURTYARD．THE仳RDCHAPTERWILLANALYZETHEPROPRIETYANDTHEETHICCONNOTATIONREFLECTEDINTHEBUILDINGSDESCRIBEDINHANFU．THEEXPOSITIONWILLBEDEVELOPEDINTHREEASPECTS，THATIS，THERITUALSYSTEM，THEFETEANDTHEDIVINATION．INTHEFOURTHCHAPTER,THERELATIONBETWEENHANFUANDTHEBUILDINGSITMENTIONEDWILLBEFURTHEREXPLORED．THEREALESOMECOMMONPROPERTIESBETWEENTHEMANDTLLEYREACTTOEACHOTHERDEEPLY．KEYWORDSHANFUHANDYNASTYARCHITECTURALCULTURESIIWRITTENBYYUNMINXUSUPERVISEDBYLINDICAO

簡介：河北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文河北省師范?？茖W(xué)校學(xué)生心理健康狀況調(diào)查及體育教育對策研究姓名高前進(jìn)申請學(xué)位級別碩士專業(yè)體育教育訓(xùn)練學(xué)指導(dǎo)教師李建臣20020801研究結(jié)果。結(jié)果表明1、師范?？茖W(xué)生心理健康水平低于全國成人；2000級學(xué)生心理健康水平低于2001級和1999級；2001級和1999級學(xué)生心理健康水平相近。2、男女生相比，2000級男生心理健康水平高于女生，具有顯著性差異；2001級男生心理健康水平低于女生但不具有顯著性差異；1999級男女生心理健康水平相近。第四部分在對師專生心理健康調(diào)查的基礎(chǔ)上，分析了影響師專生心理健康的因素。第五部分論述了在體育教育中應(yīng)采取的對策。筆者在閱讀了大量文獻(xiàn)結(jié)合實(shí)際教學(xué)的基礎(chǔ)上提出了一些體育教育對策和建議。第六部分是結(jié)論與建議。通過調(diào)查與分析，得出師專生心理健康狀況不容樂觀，且隨年級不同呈現(xiàn)起伏，應(yīng)引起我們的高度重視。建議在師專體育教學(xué)中實(shí)旌心理健康教育。關(guān)鍵詞師范?？茖W(xué)校學(xué)生心理健康SCL_90量表調(diào)查體育教育對策

簡介：摘要I摘要風(fēng)對高層建筑垂直綠化的影響一直都是建筑師們重點(diǎn)關(guān)注的問題，而國內(nèi)外關(guān)于這方面的研究卻非常少。本文以高層建筑垂直綠化的最主要的影響因素風(fēng)為著手點(diǎn)，對如何對汕頭市高層建筑垂直綠化快速選型進(jìn)行了初步研究。首先，通過調(diào)研歸納的方式對高層建筑垂直綠化設(shè)計(jì)與建設(shè)概況有個(gè)整體把握；其次，用灰色關(guān)聯(lián)度法求解汕頭地區(qū)幾種常見植物的抗風(fēng)性能；然后，用CFD計(jì)算風(fēng)工程模擬出建筑表面風(fēng)速的分布特征；最后，結(jié)合前兩者的結(jié)果，給出汕頭市高層建筑垂直綠化的選型建議。本論文的主要工作與對應(yīng)內(nèi)容如下文所示1調(diào)研歸納分析通過調(diào)研汕頭市區(qū)以及查閱文獻(xiàn)的兩種形式，獲取關(guān)于垂直綠化、植物抗風(fēng)性、CFD計(jì)算風(fēng)工程等相關(guān)領(lǐng)域的研究方法與成果，從三個(gè)方向整體把握課題。2資料整理首先，概括了高層建筑垂直綠化的概念及特點(diǎn)，其次，分析了高層建筑垂直綠化出現(xiàn)的原因；然后，總結(jié)出高層建筑垂直綠化的空間分布及其作用；最后，論述了影響高層建筑綠化的幾個(gè)主要因素。3案例分析以“米蘭垂直森林”這一經(jīng)典案例作為分析對象，詳細(xì)的闡述了高層建筑垂直綠化在實(shí)際項(xiàng)目中的應(yīng)用情況。4植物選取通過調(diào)研汕頭市區(qū)街道綠化帶、濱海長廊、公園等，得到幾種常用綠化植物類型，在其中選取了20種灌木以及小喬木作為高層建筑垂直綠化備選植物。5灰色關(guān)聯(lián)度法求解植物的抗風(fēng)性能通過分析備選植物的9種影響其抗風(fēng)性能特性，求解出它們的抗風(fēng)強(qiáng)度并劃分等級。6高層建筑風(fēng)環(huán)境分析從理論的角度分析高層建筑周圍風(fēng)環(huán)境的特征，然后總結(jié)出高層建筑風(fēng)形成的機(jī)理、風(fēng)的類型以及流動的特性等。7建立建筑模型并劃分網(wǎng)格運(yùn)用ICEM軟件建立建筑模型以及計(jì)算域（風(fēng)洞）模型，再將其分別進(jìn)行網(wǎng)格劃分。8求解建筑模型表面風(fēng)壓將ICEM劃分好網(wǎng)格的的模型導(dǎo)入FLUENT軟件中，輸入具有汕頭地區(qū)特征的邊界條件進(jìn)行計(jì)算，得到建筑模型表面風(fēng)壓分布結(jié)果。9求解建筑模型表面風(fēng)速將在FLUENT中計(jì)算好的風(fēng)壓結(jié)果導(dǎo)入TECPLOT軟件中，計(jì)算出建筑模型表面風(fēng)速分布結(jié)果。

簡介：獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名篌旅1簽字日期三彬年廠月2了日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解江西師范大學(xué)研究生院有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)江西師范大學(xué)研究生院可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文?！癖Ｃ艿膶W(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者簽名名0鉛簽字日期2口侈年F月2寥日導(dǎo)師簽名磅杉罕簽字日期ZP眵年}月三羅日ABSTRACTPICTORIALCARVEDSTONE，THISTOMBART，WASBORNINTHEWESTERNHANDYNASTY,BECAMEMOREANDMOREPOPULARDURINGTHEEASTERNHANDYNASTY，ANDWASREPLACEDBYWALLPAINTINGSDURINGTHEMOMENTSOFTHETHREESTATEDYNASTY．ITHASALREADYBECOMEONEOFTHEMOSTPRECIOUSTREASURESINANCIENTCHINESEHISTORY．111EYWERETHEARTISTICSTONEMASTERPIECESLEFTBYUNKLLOWNFOLKARTISTS，WHICHWEREENGRAVEDONTOMBS，GRAVES，ORTHEINNERANDOUTERCOFFINS．PICTORIALCARVEDSTONESAREALSOVARIOUSWHENITCOMESTOTHEREFLECTIONOFITSCONTENTS，AMONGWHICHTHETYPEOFBUILDINGMATERIALSHAVEALREADYPLAYEDANIMPORTANTROLEINTHISFIELD．BYA1ARGENUMBEROFARCHAEOLOGICALEXCAVATIONSSTARTEDONEAFTERANO也ER,THEVARIOUSREGIONSOFTHELARGENUMBEROFHANSTONEUNEARTHED，MANYOFTHEMDEPIETINGTHECONSTRUCTIONOFTHISTHEMESTONERELIEFS．ORGANIZESTUDYCOLLECTED354STONERELIEFSDEPICTINGARCHITECTURALTHEMEIMAGE，ACCORDINGTOTHEDIFFERENTTYPESOFBUILDINGAREDIVIDEDINTOFIVETYPES，NAMELY，RESIDENTIALTHEMEPORTRAITSTONE，QUEDOORTHEMEDYNASTYSTONEBRIDGETHEMEPORTRAITSTONE，WATERSIDETHEMEPORTRAITSTONE．ASWELLASOTHERTYPESOFCONSTRUCTIONTHEMEPORTRAITSTONE．SECONDLYDIFFERENTPARTITIONSBASEDONVARIOUSTYPESOFBUILDINGTHEMEPORTRAITSTONEAREDISCUSSEDARCHITECRURALTHEMEOFTHEHANDYNASTYSTONECARVING，ASREFLECTEDINTHECONTENTSOFTHEADDITIONTOTHEBUILDING，THESAMEMUSTALSOREFLECTSSOMEOFTHEOTHERCONTENTONTOTHEFAIRYWORLD，DOWNTOTHEDAILYLIFE，NOTTHEPACKAGE．INTHISPAPER,PORTRAITSTONEBUILDINGTHEMEISDIVIDEDINTOFIVECATEGORIES，NAMELY”LIVINGLIFE’’CLASS，AFTERTHEDEATHOFLONGINGFORTHECLASS，F(xiàn)AIRYFAITHCLASS，F(xiàn)ANTASTICCREATURESCLASS，HISTORICALSTORIESCLASS．DEPENDINGONTHECONTENT，CONTAINSTHEMEANMGOFTHEPORTRAITOFARCHITECTURALSTONEBEHINDWEREDISCUSSED．FINALLV，WEDESCRIBEBRIEFLYTHECHARACTERISTICSONTHEOVERALLANDTHEDETAILSOFTHEBUILDINGINHANDYNASTY,ACCOURDINGTOTHECATEGORIESOFTHEARCHITECTUREANDSTUCTURECHARACTERISTICSCONVIEDBYTHEHANDYNASTYSTONEPORTAITS。THEAIM1STOEXTRACTTHECHARACTERISTICSOFTHEHANDYNASTYARCHITECTUREFROMTHEPORTRAITS．KEYWORDSHANSTONE；ARCHITECTURALTHEME；FAITHANDCULTURE；CONSTRUCTIONOFTHEHANDYNASTY

簡介：山西大學(xué)2011屆碩士學(xué)位論文永樂宮純陽殿壁畫中的建筑景觀研究作者姓名指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)研究方向培養(yǎng)單位學(xué)習(xí)年限劉愛琴霍耀中教授藝術(shù)學(xué)藝術(shù)遺產(chǎn)保護(hù)與利用山西大學(xué)2008年9月至2011年6月二。一一年六月目錄㈣必中文摘要????????????????????OO．三二?．I

簡介：四川師范大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性及使用授權(quán)聲明本人聲明所呈交學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師裝達(dá)到趲指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。本人承諾己提交的學(xué)位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學(xué)術(shù)聲譽(yù)上的損失由本人自負(fù)。本人同意所撰寫學(xué)位論文的使用授權(quán)遵照學(xué)校的管理規(guī)定學(xué)校作為申請學(xué)位的條件之一，學(xué)位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即1已獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交印刷版和電子版學(xué)位論文，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫供檢索；2為教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)交流目的，學(xué)?？梢詫⒐_的學(xué)位論文或解密后的學(xué)位論文作為資料在圖書館、資料室等場所或在有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上供閱讀、瀏覽。本人授權(quán)中國科學(xué)技術(shù)信息研究所將本學(xué)位論文收錄到中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫，并通過網(wǎng)絡(luò)向社會公眾提供信息服務(wù)。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者簽名卅南刷磁名嘩訝，，7礦化／、簽字日期A嘰1年6月幻日簽字日物／年夕月／夕日。“I■■■RL■L■■R●I‘『民辦高校?？茖W(xué)生人際信任與社會支持、主觀幸福感的關(guān)系研究發(fā)展與教育心理學(xué)專業(yè)研究生王煜青指導(dǎo)教師梁斌摘要隨著民辦高校的不斷發(fā)展，民辦高校學(xué)生的心理狀況日漸受到人們的關(guān)注。本研究采用問卷調(diào)查法，問卷使用肖水源修訂的社會支持評定量表SSRS，段建華修訂的總體幸福感量表GWB，以及REMPEL、HOLMES的人際信任量表TS以337名民辦高校?？茖W(xué)生為研究對象，旨在了解他們的人際信任現(xiàn)狀、影響因素，探討其與社會支持、主觀幸福感之間的關(guān)系，以期為進(jìn)一步提高民辦高校學(xué)生的人際信任水平和心理健康水平提供參考。本研究的結(jié)論如下1、民辦高校?？茖W(xué)生的人際信任水平顯著高于普通高校學(xué)生。2、差異顯著性結(jié)果顯示民辦高校?？茖W(xué)生在年齡、年級、專業(yè)、生源地、是否為獨(dú)生子女、是否成長于單親家庭、家庭收入變量上存在顯著差異；在性別和是否擔(dān)任學(xué)生干部變量上不存在顯著差異。3、民辦高校?？茖W(xué)生人際信任水平與社會支持、主觀幸福感之間存在著顯著的相關(guān)性。4、回歸分析發(fā)現(xiàn)情感行為的控制、客觀支持、對生活的滿足以及主觀支持對民辦高校?？茖W(xué)生的人際信任有正向的預(yù)測作用。關(guān)鍵詞民辦高校?？茖W(xué)生人際信任社會支持主觀幸福感

簡介：ABSTRACTBASEDONTHEDATAOFARCHAEOLOGY，ORACLEBONEINSCRIPTIONSANDANCIENTLITERATURE，THISPAPERMAINLYSTUDIESONARCHITECTURALVOCABULARYWHICHWERERECORDEDONORACLEBONESINSHANGDYNASTY，ANDDIVIDEDONFOURCHAPTERS．CHAPTERONEDESCRIBESTHENOWADAYSRESEARCHSTATUSOFARCHITECTURALVOCABULARYWRITTENONORACLEBONE．ANDTHENINTRODUCESALARGENUMBEROFTHEIMPORTANTREFERENCEBOOKSANDARTICLES．CHAPTERTWOLISTSALLTHESESHANGDYNASTYBUILDINGSINTOTHREECLASSIFICATIONS，PALACE，TEMPLEANDRELATIVEBUILDINGS，ANDOTHERS，ACCORDINGTOVARIOUSUSESWRITTENDOWNBYTHERELATEDORACLEBONEINSCRIPTIONS，．CHAPTERTHREEDEMONSTRATESTHATTHETYPICALPALACESINSHANGDYNASTY,SUCHASSHANGCITIESINYANSHI．ANYANGANDTHENORTHEMBANKOFHUANRIVER,HADTHESIMILARLAYOUTWHICHISADOSEDSIHEYUANFACINGTOSOUTHANDCONSISTSOFMAINPALACE。DOORANDWINDOW,COURTYARDANDPORTICOATLEAST．CHAPTERFOURELABORATESTHECAPITALOFSHANGANDITSPOLITICALREGIONDIVISIONS．FROMTHEINSIDEOFTHECAPITALTOTHEFARAWAYAREAWERERESPECTIVELYCALLEDCHENG城，GUO郭．YONG墉，YI邑。JIAO郊，DIAN奠，BI鄙，DAN罩，SITU四土ANDSIFANG四方，KEYWORD_ORACLEBONEINSCRIPTIONSOFTHEYINRUINS；ARCHAEOLOGYINSHANG；GRANDPALACES，POLITICALREGIONS．2

簡介：分類號注1密級注2UDC注3學(xué)號注4碩士學(xué)位論文模數(shù)模數(shù)網(wǎng)格網(wǎng)格設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)19531953－20132013年江蘇省建筑設(shè)計(jì)研究院年江蘇省建筑設(shè)計(jì)研究院有限公司建院有限公司建院6060周年紀(jì)念冊設(shè)計(jì)報(bào)告周年紀(jì)念冊設(shè)計(jì)報(bào)告研究生姓名王天宇王天宇導(dǎo)師姓名沈斌沈斌申請學(xué)位級別碩士碩士學(xué)科專業(yè)名稱藝術(shù)設(shè)計(jì)藝術(shù)設(shè)計(jì)論文提交日期2020年月日論文答辯日期2020年月日學(xué)位授予單位南京藝術(shù)學(xué)院南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)位授予日期2020年月日答辯委員會主席評閱人20年月日摘要I摘要二十世紀(jì)中期到二十一世紀(jì)初，隨著科學(xué)技術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展，多樣的設(shè)計(jì)形式已經(jīng)成為設(shè)計(jì)表現(xiàn)的重要途徑?！澳?shù)”原指數(shù)學(xué)中的系數(shù)，多見于建筑工程中成正比關(guān)系的比例常數(shù)和建筑構(gòu)成方法。平面設(shè)計(jì)中應(yīng)用的網(wǎng)格設(shè)計(jì)（又稱為柵格設(shè)計(jì)）一直被認(rèn)為是模數(shù)設(shè)計(jì)方法中的一種，但它們直到近期才被明確定義和明確劃分。無論從精神思維方面還是物質(zhì)需求方面，都可以反映出人類對社會生活規(guī)律化的理性掌控，并在長久的造物歷史中留下了重要的痕跡。二十世紀(jì)五十年代由瑞士設(shè)計(jì)師發(fā)起的國際主義設(shè)計(jì)風(fēng)格，就突顯了網(wǎng)格在解決平面版式中的優(yōu)勢，而這正是模數(shù)設(shè)計(jì)法的體現(xiàn)。網(wǎng)格設(shè)計(jì)以其縱橫排列的網(wǎng)格和標(biāo)準(zhǔn)的尺寸比例，使平面設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)思維與形式表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、構(gòu)成化和秩序化，它是模數(shù)設(shè)計(jì)在平面設(shè)計(jì)中的一種表現(xiàn)形式。本文將運(yùn)用網(wǎng)格設(shè)計(jì)的原理對1953－2013年江蘇省建筑設(shè)計(jì)研究院有限公司建院60周年紀(jì)念冊進(jìn)行設(shè)計(jì)研究，通過歸納模數(shù)設(shè)計(jì)的概念去分析模數(shù)設(shè)計(jì)的理性特征和感性特征，并明確設(shè)計(jì)的創(chuàng)意、認(rèn)知設(shè)計(jì)的主題、解讀設(shè)計(jì)的材料和確立設(shè)計(jì)的特征，在紀(jì)念冊的封面、環(huán)襯、扉頁、內(nèi)頁等的設(shè)計(jì)中，將圖片、文字和色彩的設(shè)計(jì)與編排分別進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)范，創(chuàng)建完整的模數(shù)體系，使設(shè)計(jì)風(fēng)格貼切1953－2013年江蘇省建筑設(shè)計(jì)研究院有限公司建院60周年紀(jì)念冊的主題，將建筑的理性特征視覺化的呈現(xiàn)在紀(jì)念冊設(shè)計(jì)中，形成具有主題精神與現(xiàn)代風(fēng)格的“網(wǎng)”砌建筑。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞模數(shù)設(shè)計(jì)；網(wǎng)格設(shè)計(jì)；理性；秩序；紀(jì)念冊設(shè)計(jì)

簡介：廣西師范大學(xué)碩士學(xué)位論文桂林江頭洲村明清建筑群的文化透視研究姓名梁鐘榮申請學(xué)位級別碩士專業(yè)民俗學(xué)指導(dǎo)教師楊樹喆20060401庵彩即鈮尤謦IITHEANALYSISFORMINGANDQINGEMPERY’SARCHITECTURALCULTUREOFJIANGTOUZHOUVILLAGEINGUILINNAMEOFAUTHORZHONGRONGLIANGNAMEOFTUTORSHUZHEYANGSUBJECTFOLKLOREDIRECTIONREGIONALCULTUREGRADE2003ABSTRACTASTHESIGNALOFCULTURE,ARCHITECTUREISTHEEXTRINSICCARRIEROFCULTURETHETRADITIONALARCHITECTUREOFCHINAREFLECTSANYCHARACTERSOFCHINESETRADITIONALCULTURESUCHASRESPERESPECTFORNATURE,THECTFORNATURE,THEMIDDLEBROWMIDDLEBROW,EMPHASISEMPHASISONONETHICETHICIT’SEASYTOCOMPREHENDCHINESETRADITIONALCULTUREJUSTBYTHETRADITIONALARCHITECTURE,THESAMEISFORTHERELATIONBETWEENREGIONALCULTUREANDARCHITECTUREINTHISARTICLE,WEDISCUSSTHERELATIONBETWEENCULTUREANDARCHITECTUREINITIALLYANDTHENINVESTIGATETHEBACKGROUNDOFTHEVILLAGEANDITSARCHITECTUREBUILTTOLEADTOTHEIRVALUEANDEFFECTTOETHICANDPROCESSOFVILLAGE’SDEVELOPMENTWITHDISTINCTCLARITYWEDIVIDEUPSIXTYPEOFARCHITECTURESUCHASANCESTRALHALL,TRADITIONALBUILDING,IMAGERY,ALLEY,TORIIANDOTHERSAFTERMADEANEXPLANATIONFORTHESETYPEOFARCHITECTURE,WESUMPUPITSWORTHINESSFINALLYINTHISTEXT,WEPOINTOUTTHATMINGANDQING’SARCHITECTUREINJIANGTOUZHOUVILLAGETOOKONTHERESPONSIBILITIESOFEDIFICATIONANDEDUCATIONWHICHAIMEDTOTHISVILLAGERSTHEROLEOFTHESEARCHITECTURESCHANGEDINMODERNTIMES,TRANSITEDTOGUIDEREVIVALOFCLANCULTUREANDLEADTHEVILLAGETOBEAFFLUENCEASFORTHERENAISSANCEOFCLANCULTURE,THETEXTINDICATEDTHATITWASN’TACLONEOFEVERINHISTORY,BUTTHEPRODUCTIONWHATWASHAPPENEDINCHINESEMODERNIZATIONASSAMEASREGIONALAROUSALMEANWHILE,THISARTICLEPORTRAYEDTHEADVANTAGESANDSHORTCOMINGSTHATJIANGTOUZHOUVILLAGEEXITEDWHENTHEYDEVELOPEDTOUR,ANDTHENWEGAVEANYCONSTRUCTIVEADVICESFINALITY,BYTHECOMBINATIONOFDEVELOPMENTALEXPERIENCEINJIANGTOUZHOU,THEAUTHORPUTFORWARDANYHISOWNIDEASONTHEDEVELOPMENTOFANCESTRALTEMPLE，ARCHITECTURE，MINGANDQINGEMPERY’SARCHITECTURALCULTUREOFJIANGTOUZHOUVILLAGEINMODERNTIMESKEYWORDEYWORDARCHITECTUREETHICALFUNCTIONJIANGTOUZHOUVILLAGE